《幼稚園區域活動指導手冊:科學區》內容簡介:區域活動教學中,老師們經常遇到的棘手問題是:孩子們常常作出不同尋常的舉動,發出稀奇古怪的提問,老師們有時候卻無計可施,無言以對。這是一本老師們自己蒐集問題並提出解決方案的圖書,基本上涵蓋了區域活動中的各個方面。新教師可作教學參考,老教師可驗證並提升以往的教學經驗。
基本介紹
- 書名:幼稚園區域活動指導手冊:科學區
- 出版社:農村讀物出版社
- 頁數:182頁
- 開本:16
- 作者:林玉萍
- 出版日期:2011年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787504854629
內容簡介
幼稚園四大活動區材料投放秘籍。
從興趣習慣、知識經驗到能力技能,把幼兒的行為問題透徹分析,細細解讀。
不用百度,不用谷歌,一書在手,孩子們各種天真、稀奇的提問迎刃而解。
圖書目錄
理論篇
第一章 幼稚園科學區活動的教育價值
一、促進幼兒感知覺的發展
二、培養幼兒的探究精神
三、培養幼兒的注意力和堅持性
四、培養幼兒的觀察力、想像力和創造力
五、培養幼兒的前書寫能力
六、培養幼兒自我計畫、自我控制的能力
第二章 教師在科學區活動中的角色定位
一、幼兒活動的觀察者
二、環境材料的提供者
三、探究奧秘的激發者
四、探索活動的記錄者
五、幼兒心靈的傾聽者
六、幼兒學習的合作者
七、幼兒成長發展的反思者
八、積極探究的支持者
實踐篇
第三章 不同年齡班自然科學區的材料配置
一、小班
二、中班
三、大班
第四章 各年齡班幼兒行為問題百問必答
小班
一、興趣與習慣
1.幼兒把剛種好的種子挖出來怎么辦?
2.幼兒常用手撈魚缸里的魚看怎么辦?
3.幼兒誤食觀察物怎么辦?
4.幼兒不喜歡動物,傷害動物怎么辦?
5.幼兒在種植時偷偷地把種子藏起來怎么辦?
6.幼兒不喜歡參與種植怎么辦?
7.幼兒在發現昆蟲洞後喜歡向洞裡灌水、填土或塞雜物怎么辦?
8.幼兒喜歡挪動或乾脆拿起觀察區中的物品怎么辦?
9.幼兒在下雨、下雪天偷嘗雨雪怎么辦?
10.幼兒在探索的過程中過於興奮怎么辦?
11.幼兒喜歡用手掐、揪植物的葉子,看它有沒有流血怎么辦?
12.幼兒常常用小棍把仙人掌刺弄掉怎么辦?
13.幼兒用小棍捅烏龜的頭或四肢怎么辦?
14.幼兒不按照教師的提示方式進行觀察怎么辦?
15.幼兒總想摳花盆裡的鋸末、土、海綿一類的輔料怎么辦?
16.幼兒在參與認知活動時喜歡掰碎、揉捏手中的材料怎么辦?
17.幼兒總愛敲擊魚缸怎么辦?
18.幼兒戶外活動時愛玩“吊死鬼”(一種蟲子)怎么辦?
19.幼兒總對著小動物叫怎么辦?
20.幼兒時常會模仿生活中的情節,用剪子給小動物剪毛怎么辦?
21.幼兒向草地里小便,說是給小草喝水怎么辦?
22.幼兒不喜歡自然角怎么辦?
23.幼兒很少問自然科學的問題怎么辦?
……
中班
大班
第五章 科學區幼兒百問必答