本書以當代教育思想和教育原則為基礎，以家長共同關心的熱點問題為中心，從提高子女的綜合素質出發，融理論性、系統性、科學性、實踐性為一體，針對當前親職教育中的弊端，用生動的事例，為家長提供了實施親職教育的科學方法，具有很強的時代性、針對性和可操作性。
基本介紹
- 書名：幼教六講
- 作者：李春霖著
- ISBN：7-204-05619-1
- 出版社：內蒙古人民出版社
作品目錄
第一講早期教育的重要性
一教育孩子從小抓起
1人生教育的基礎
2教育孩子，重在早期
二早期教育可以實現
1當代最有價值的科研成果
2早期教育與智力開發
3不會影響健康
4人腦是何時成熟的
三早期教育應從零歲開始
1孩子聰明程度的決定因素
2早期教育應從孩子出生開始
四親職教育的功能與特點
1家教的四大功能
2家教的六大特點
第二講樹立“為國教子”思想
一親職教育的意義
1培養人才
2發展社會
二親職教育的任務
1面臨的問題
2樹立“為國教子”思想
3提倡“科學教子”
4教會孩子“做人”
5良好行為習慣的養成
6要培養孩子獨立生存能付嚷想店力
三“教子做人”中應注意的幾個問題
1幼兒的良好品德是怎樣形成的
2教子做人的原則
3教子做人的方法
4要正確傾聽孩子的意見
第三講走出誤區，開創新路
一要尊重人格，相信孩子
二要終身負責，不任其發展
三要嚴而不苛，愛而不慣
四要減負增效，全面發展
五要堅持原則，正面引導
六要變服務意識，培養競爭能力
1積累知識，豐富經驗
2保持好奇心，發展思維力
3不厭提問，發展求知慾
4創設環境，發展想像
七時間與人生
1今天的事今天做
2要勞逸結合
3提高時間利用率
第四講學齡前幼兒心理特點抹犁淚與教育
一兒童心理發展的生理基礎
1小兒身高與體重的發育
2腦的發育
3無條件反射與條件反射
二周歲內小兒的身心發展的特點與教育要點
1創造條件，儘快讓孩子學會站立、邁步
2訓練手的動作，讓孩子學會用手玩物
3要抓住時機，促進眼與手的協調配合
4發揮人類語言的積極作用
三嬰兒期孩子的身心發展特點與教育要點
1充分接觸新鮮事物
2接觸社會，發展思維水平
3認識自我，發故道棵展獨立生活能力
4培養“合群”精神，發展社交能力
四學齡前期孩子的身心發展特點與教育要點
1智力活動的迅速發展
2在遊戲中發展心理素質
3培養兒童學習與勞動的觀念
4發展語言，增強表達力
5積多方智慧，培養健全的個性素質
第五講幼兒德育與素質教育
一要重視傳統美德教育
1可怕的仁愛
2不易而飛
3“鞠躬盡瘁”
4一顆熟雞蛋
二要為孩子確立新世紀的新形象
1今天孩子的六大新形象
2讓新形象變為現實
三生命教育的基礎
1尊父母，敬師長
2互助友愛，關心集體
3誠實守信，正直善良
4講文明，守紀律
5熱愛祖國，熱愛社會
6勤勞儉樸，獨立生活
7立美教育
8意志品質教育
四熱愛家園，保護環境
1地球——生命活動的搖籃
2當今“天上沒有人間”
3鄭重的宣告
五培養幼童的科學方法
1幼照頸愚兒對父母的十項要求
2家教十大藝術
3培養人才的“威特式教育法”
4與孩子談話的六大藝術
5“神戶事件”的啟示
第六講孩子的生理規律與幼兒的智力開發
一孩子的學習與生理規律
1生物鐘的發現
2人體生物鐘
3學習的最佳階段
4精力系達市霸定數與人才成長
二血型與家教
1父母與子女血型關係
2各種血型孩子的性格特點
3各種血型孩子的學習特點
4各種血型孩子的教育要點
三培養聰明孩乘旬子的正確途徑
1培埋兆糠養幼兒創造思維的媒介
2培養幼兒思維與想像能力的四大法寶
3發展幼兒記憶力的八種方法
4讓幼兒展開想像的翅膀
四科學家的幼兒時代
1未來的災難
2不同的組裝方法
3泰勒明電子琴
4用蒼蠅做發動機
5一架不起眼的望遠鏡
6可能用得上
7外國幼兒學什麼
8讓孩子聽話的招數
五飲食、營養與健康
1人為什麼要吃飯
2營養素對人體生命的作用
3少兒科學飲食法
4兒童飲食中的十“不要”
5養成鍛鍊身體的好習慣
六要給孩子講些日常的健身道理
1用腦的最佳時間
2吃飯時看書不好
3怎樣才能長高
4怎樣防止近視眼
5怎樣矯正口吃
6怎樣保護牙齒
7怎樣防止駝背
8睡眠衛生與人睡質量
9劇烈運動前為何要做準備活動
10過早學習電腦有損孩子健康
11情緒和身體健康的關係
七劣教悲劇
1溫柔的陷井
2棍棒效應
3第二種飢餓
4不受歡迎的第一名
附錄
1禮儀規則
2文明禮貌用語
3家長教育行為規範
4內蒙古自治區《家長學校教學綱要》目的要求與內容實質
2不易而飛
3“鞠躬盡瘁”
4一顆熟雞蛋
二要為孩子確立新世紀的新形象
1今天孩子的六大新形象
2讓新形象變為現實
三生命教育的基礎
1尊父母，敬師長
2互助友愛，關心集體
3誠實守信，正直善良
4講文明，守紀律
5熱愛祖國，熱愛社會
6勤勞儉樸，獨立生活
7立美教育
8意志品質教育
四熱愛家園，保護環境
1地球——生命活動的搖籃
2當今“天上沒有人間”
3鄭重的宣告
五培養幼童的科學方法
1幼兒對父母的十項要求
2家教十大藝術
3培養人才的“威特式教育法”
4與孩子談話的六大藝術
5“神戶事件”的啟示
第六講孩子的生理規律與幼兒的智力開發
一孩子的學習與生理規律
1生物鐘的發現
2人體生物鐘
3學習的最佳階段
4精力係數與人才成長
二血型與家教
1父母與子女血型關係
2各種血型孩子的性格特點
3各種血型孩子的學習特點
4各種血型孩子的教育要點
三培養聰明孩子的正確途徑
1培養幼兒創造思維的媒介
2培養幼兒思維與想像能力的四大法寶
3發展幼兒記憶力的八種方法
4讓幼兒展開想像的翅膀
四科學家的幼兒時代
1未來的災難
2不同的組裝方法
3泰勒明電子琴
4用蒼蠅做發動機
5一架不起眼的望遠鏡
6可能用得上
7外國幼兒學什麼
8讓孩子聽話的招數
五飲食、營養與健康
1人為什麼要吃飯
2營養素對人體生命的作用
3少兒科學飲食法
4兒童飲食中的十“不要”
5養成鍛鍊身體的好習慣
六要給孩子講些日常的健身道理
1用腦的最佳時間
2吃飯時看書不好
3怎樣才能長高
4怎樣防止近視眼
5怎樣矯正口吃
6怎樣保護牙齒
7怎樣防止駝背
8睡眠衛生與人睡質量
9劇烈運動前為何要做準備活動
10過早學習電腦有損孩子健康
11情緒和身體健康的關係
七劣教悲劇
1溫柔的陷井
2棍棒效應
3第二種飢餓
4不受歡迎的第一名
附錄
1禮儀規則
2文明禮貌用語
3家長教育行為規範
4內蒙古自治區《家長學校教學綱要》目的要求與內容實質
