《幼兒活動操作材料:數學(小班)(上)》是專門為少年兒童編寫的優秀讀物,其敘述生動、設計精美、圖文並茂,是廣大少年兒童學習數學的好朋友。
基本介紹
- 書名:幼兒活動操作材料:數學
- 出版社:新時代出版社
- 頁數:24頁
- 開本:24
- 作者:新時代出版社
- 出版日期:2002年7月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7504299
《幼兒活動操作材料:數學(小班)(上)》是專門為少年兒童編寫的優秀讀物,其敘述生動、設計精美、圖文並茂,是廣大少年兒童學習數學的好朋友。
《幼兒活動操作材料:數學(小班)(上)》是專門為少年兒童編寫的優秀讀物,其敘述生動、設計精美、圖文並茂,是廣大少年兒童學習數學的好朋友。內容簡介 《幼兒活動操作材料:數學(小班)(上)》是由新時代出版社出版的。編輯推薦 《幼兒活動...
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《幼兒操作材料:數學(大班上學期)》專為少年兒童設計製作,根據兒童的生理和心理發育特點,按照一定的順序精心編排而成。書中範例具有代表性,多為孩子所喜聞樂見的事物,而且圖片精美,學習方法簡單,能夠激發孩子創作的興趣。內容簡介 《...
《幼兒操作材料大班·上·數學》是於2000年由北京師範大學出版社出版的圖書,作者是賴德勝。本書內容包括三部分: 美術配套材料:製作:風車(1、2);製作:書籤;製作:相框;製作:節日賀卡;裝飾畫:生日蛋糕 ;裝飾畫:好看的枕套;...
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《幼兒操作材料中班下冊》根據教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》,按照語言、社會、科學(含數學)、健康(含體育)、藝術(音樂和美術)等五個領域編寫。作者簡介 馮曉霞:北京師範大學教育學部學前教育系教授,博士生導師...
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《幼兒操作材料大班下冊》根據教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》,按照語言、社會、科學(含數學)、健康(含體育)、藝術(音樂和美術)等五個領域編寫。作者簡介 馮曉霞:北京師範大學教育學部學前教育系教授,博士生導師...
相信作者精心設計的貼近兒童生活經驗的操作材料和包括遊戲在內的有趣的活動,能成為家長支持幼兒數學學習的一個好幫手! ——中國學前教育學會副理事長,華東師範大學終身教授 朱家雄 現代中國小的數學教育存在嚴重的問題,即題海戰術,把...
相信作者精心設計的貼近兒童生活經驗的操作材料和包括遊戲在內的有趣的活動,能成為家長支持幼兒數學學習的一個好幫手! ——中國學前教育學會副理事長,華東師範大學終身教授 朱家雄 現代中國小的數學教育存在嚴重的問題,即題海戰術,把...
(2)數學教學活動中所需活動材料的準備。這主要是指教師向幼兒進行講解演示時所用的教具以及幼兒擺弄、操作和練習時所用的直觀材料。活動材料的使用在幼兒數學教育中有著重要的意義。活動材料是解決數學概念抽象和幼兒思維的具體形象這一...
同時,根據不同階段的幼兒實際情況和學習要求,編寫了不同的“生活化”數學課例,制定了課堂目標、創設支持幼兒探索數學的環境、投放易於操作的材料、制定符合幼兒興趣的活動過程,引導幼兒在“生活化”的環境中主動學習、探索、操作,形成...
三、各年齡班幼兒數學學習的內容與要求 第三節 幼兒數學教育內容選定的原則 一、啟蒙性原則 二、順序性原則 三、生活性原則 四、探索性原則 第三章 幼兒數學教育的途徑與方法 第一節 幼兒數學教育的基本途徑 一、專門的數學教育活動 ...
《幼兒園多元智慧型遊戲活動:數學與思維(小班下)(全國版)》操作材料的框架設計為了7個學習領域,分別為:語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、藝術與創造、生活與安全。根據孩子們身心發展的特點,按照循序漸進的...
《幼兒數學教育與活動指導(實踐取向型學前教育專業規劃教材)》共分為八章,說明了幼兒敷學學習的特點以及幼兒因數學教育的目的與原則、內容與途徑,介紹了幼兒因數學教育計畫的制訂、不同類型數學教育活動的設計要點、數學操作材料和數學故事...
新蒙氏數學特色 一、幼兒的學習興趣更加濃厚。課程情景真實新穎,操作活動生動有趣,操作材料豐富多彩,讓每位幼兒都能體驗成功的快樂與滿足。二、數學經驗更加豐富。經常使用新蒙氏數學教材的幼兒,通過完成多種有趣的操作活動,在數,量...
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《幼兒數學教育》根據“幼兒園教育指導綱要”的精神,本著“培養幼兒園操作套用型教師”的宗旨,在系統闡述幼兒數學教育理論的同時,為幫助學生和教師更好地領會和掌握幼兒數學教育的設計與實施等問題,在相關內容點上增加了相應的活動案例...
一、《幼兒數學新編》幼兒練習冊 ——幼兒用練習材料(配套)(一)設計意圖 (二)設計內容 二、《數形園》(1—6)——幼兒操作材料(家園共育圖書)(一)設計意圖 (二)設計內容 三、《兒童數形寶盒》——幼兒多功能學具(選用)(一)...
相信作者精心設計的貼近兒童生活經驗的操作材料和包括遊戲在內的有趣的活動,能成為家長支持幼兒數學學習的一個好幫手! ——中國學前教育學會副理事長,華東師範大學終身教授 朱家雄 現代中國小的數學教育存在嚴重的問題,即題海戰術,把...
每條建議獨立成章,但相互之間又有關聯,其內容基本覆蓋了幼兒園數學教育的方方面面:從幼兒園數學教育的基本理念到數學教育的目標、內容和方法,從教學活動設計到操作材料的提供,從領域滲透教育到日常生活教育,乃至如何評價幼兒數學學習與...
幼兒數學——操作活動的設計策略: 1 與幼兒的生活緊密聯繫; 2 在各種遊戲活動中進行數學教育; 3 為幼兒創設合適的數學環境; 4 為幼兒準備合適的數學操作材料。幼兒園多元智慧型活動開放課程教師指導用書·數學·操作目錄 編輯 序言...
該課程從幼兒用書、學具到教師的教參及教具樣樣俱全,針對當前我國幼兒園班額大的現狀,設計了供幼兒獨立使用的操作板、可從三歲使用到六歲的讀本,還為教師設計了數學教育活動。該課程以《幼兒園教育指導綱要》為宗旨,吸收國內外數學教育...
因此,創設美的情境、提供適宜的遊戲及操作材料,是對幼兒進行優質數學教育的基礎。內容 數學童話系列,以童話遊戲的形式向小讀者滲透了許多數學的基本概念,培養了小讀者的數學思維。每冊書的內容設計循序漸進,由易到難。內容可分成四個...
作業紙:供家庭中親子共學使用,提示家長引導幼兒發現生活中的數學,並把數學知識運用到生活中去。手工貼紙:幼兒通過實際操作,激發學習數學的興趣和主動性。學具:幼兒在學習活動中用來操作探索的材料。教師用書——教案、多媒體課件、蒙氏...
《幼兒園多元智慧型遊戲活動:生活與安全(中班上冊)(全國版)》內容簡介:本套《幼兒園多元智慧型遊戲活動》操作材料的框架設計為7個學習領域,分別為:語言與交流、健康與運動、社會與情感、數學與思維、科學與探究、芝術與創造、生活與安全。
本操作材料為幼兒用書,其框架設計為六個學習領域,分別為:健康-運動、語言-表達、社會-交往、科學-探索、數學-操作、藝術-創造。根據孩子們身心發展的特點,按照循序漸進的原則,每一個學習領域裡的幼兒活動用書均分為小班(上冊、...
1、操作材料運用的整合主題所包含的素材,很多可以直接被數學活動運用,成為教具或幼兒操作的學具,另外,數學知識的鞏固有賴於幼兒用操作材料練習強化,因此我在區角投放豐富和足量的操作材料,讓幼兒有充分的時間和空間,與材料進行互動...
幼兒園遊戲滲透課程 本課程以《綱要》為指導思想,以《指南》為實施標桿, 通過閱讀、社會、數學、科學、音樂、美術多領域促進幼兒身心全面協調發展。在活動內容、形式、操作材料上均體現遊戲性,在課程結構上體現領域與領域的相互融合、學習...