《幼兒數學認知潛能開發（5-6歲第一冊）》是2015年接力出版社出版的圖書，作者是何秋光。
基本介紹
- 中文名：幼兒數學認知潛能開發（5-6歲第一冊）
- 作者：何秋光
- 出版社：接力出版社
- ISBN：9787544840521
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼兒數學認知潛能開發（5-6歲 第一冊）》嚴格依照2012年教育部頒布的《3—6歲兒童學習與發展指南》數學認知目標編寫，以發展幼兒數學認知潛能為根本宗旨，從有利於促進兒童數學與思維發展的目標出發，按照由易到難、由簡單到複雜、由具體到抽象的過程和順序組織編排，完全契合幼兒在學前階段需要學習的所有數學知識。
《幼兒數學認知潛能開發（5-6歲 第一冊）》由學生用書、教師指導用書、配套掛圖三部分組成，並按不同年齡設計組合，方便使用者自由選擇。
圖書目錄
分類
按相同關係分類
按不同關係分類
相同與不同分類（一）
相同與不同分類（二）
相同與不同分類（三）
按用途分類（一）
按用途分類（二）
按關係和材料分類（一）
按關係和材料分類（二）
按關係和材料分類（三）
按關係和材料分類（四）
多角度分類與包含關係（—）
多角度分類與包含關係（二）
多角度分類與包含關係（三）
多角度分類與包含關係（四）
分類與統計（一）
分類與統計（二）
分類與統計（三）
分類與統計（四）
分類與統計（五）
分類與統計（六）
規律排序
特定規律排序（一）
特定規律排序（二）
特定規律排序（三）
特定規律排序（四）
相反規律排序（一）
相反規律排序（二）
遞增規律排序（一）
遞增規律排序（二）
遞增規律排序（三）
遞減規律排序（一）
遞減規律排序（二）
增減規律徘序（一）
增減規律徘序（二）
自定規律徘序（一）
自定規律排序（二）
自定規律排序（三）
守恆與測量
長短守恆一
面積守恆（一）
面積守恆（二）
體積守恆（一）
體積守恆（二）
數量守恆（一）
數量守恆（二）
數量守恆（三）
測量遊戲（一）
測量遊戲（二）
測量遊戲（三）
空間方位
認識左右（一）
認識左右（二）
認識左右（三）
認識左右（四）
方位遊戲（一）
方位遊戲（二）
方位遊戲（三）
方位遊戲（四）
方位遊戲（五）
方位遊戲（六）
方位遊戲（七）
