《幼兒教育活動大全-大班》是南京出版社出版的書籍，作者是《幼兒教育活動大全》編寫組。
《幼兒教育活動大全-大班》是南京出版社出版的書籍，作者是《幼兒教育活動大全》編寫組。內容簡介幼兒教育活動大全-大班也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動1，如幼...
摘要 幼兒園園本教育活動設計是甘肅省通渭縣幼稚園全體教師在實踐、創新的過程中對教育工作的經驗總結，展現了教師的課程設計能力。目錄 小班(上學期)主題名稱 我的幼稚園 活動主題 我的幼稚園 活動一 找放物品(社會領域)活動二 找放物品(藝術領域·音樂)活動三 找放物品(社會領域)活動四 我在哪兒大小便(健康...
《幼兒園優秀社會活動設計65例（萬千教育）》是2013年12月1日中國輕工業出版社出版的圖書，作者是伍香平。內容簡介 《幼稚園優秀社會活動設計65例》依據《3―6歲兒童學習與發展指南》要求，圍繞人際交往和社會適應兩大方面，精選了65個優秀活動案例，並對這些案例進行了精心評析，指明了兒童社會性發展的教育方法和生活...
自主遊戲即幼兒在一定的遊戲環境中根據自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發交流的積極主動的活動過程，這一過程也是幼兒興趣需要得到滿足，天性自由表現，積極性、主動性、創造性充分發揮和人格建構的過程。注意問題 “以遊戲為基本活動”的教育原則，把遊戲作為“對幼兒進行全面發展教育的重要...
《幼兒園優秀體育活動設計99例》是2015年5月中國輕工業出版社出版的圖書，作者是朱清、侯金萍。內容簡介 依據《幼稚園教育指導綱要（試行）》及《3—6歲兒童學習與發展指南》的精神，沿用習慣的基本動作排列方式，即走、跑、跳、投擲、鑽、爬、球類、平衡等，朱清、侯金萍主編的《幼稚園優秀體育活動設計99例》精選了...
幼兒園教育活動 幼稚園教育活動（educational activity）是2013年公布的教育學名詞。定義 幼稚園教育實踐的基本形式，是在一定的教育目的指引下的教師與幼兒多種形式的相互作用的總和。具有目的性與計畫性、師幼雙方共同參與、多種相互作用的形式等特徵，包括遊戲活動、生活活動和教學活動等。出處 《教育學名詞》第一版。
《幼教擷音：教育教學活動設計集》是2016年5月電子科技大學出版社出版的圖書，作者是夏路萍、邵國莉。內容簡介 《幼教擷音：教育教學活動設計集》分為“健康領域活動設計”、“語言領域活動設計”、“社會領域活動設計”、“科學領域活動設計”和“藝術領域活動設計”五大部分，擷取了樂清市虹橋婦聯幼兒園教師多年來在...
《幼兒園遊戲探究活動教師用書大班上冊》是2014年6月化學工業出版社出版的圖書，作者是餘珍有、馮惠燕、蔡秀萍。內容簡介 《幼稚園遊戲探究活動·教師用書：大班上冊》是該套教材中供大班教師使用的教參，內容覆蓋五大領域，每個領域都有4個大主題，每個大主題下安排4個小主題，在小主題下設計教育活動和遊戲。教育活動...
幼稚園教育在中國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼稚園教育也具有親職教育和社會教育所沒有的優點，如計畫性、系統性等。幼稚園教育以幼稚園教師為主要對象，致力於宣傳黨和國家的幼兒教育政策，反映幼兒教育研究與改革成果，交流幼稚園、託兒所、親職教育經驗，介紹國內外幼兒教育信息，提供幼兒教育活動材料和教學...
每個案例分活動來源、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思及專家點評。全書共收錄120個幼兒園教育活動案例，案例分為小班（含托班）、中班、大班三個年齡段，每個年齡段可分科學、語言、藝術、健康、社會、主題活動六個部分，活動形式多樣，內容豐富，指導性和操作性較強。圖書目錄 回歸生活的幼稚園課程...
《幼兒園多元智慧型遊戲活動全國版大班》是2019年中國農業出版社出版的圖書，作者是王輝。內容簡介 本套教材依據《3～6歲兒童學習與發展指南》及《幼稚園教育指導綱要（試行）》的新要求，以加德納多元智慧型理論為核心，結合幼兒年齡發展及認知特點，按照循序漸進的原則，按五大領域下設主題活動開展教學。本套教材為大班（...
第三節 幼兒語言教育活動的設計………17 第四節 幼兒語言教育活動的評價………25 第二章 幼兒談話活動設計與指導 第一節 幼兒談話活動概述………31 第二節 幼兒談話活動的設計方法與步驟………37 第三節 幼兒談話活動設計與指導參考案例………43 第三章 幼兒講述活動設計與指導 第一節 幼兒講述活動概述...
幼兒園綜合教育課程主題活動方案設計-大班， 下 《幼稚園綜合教育課程主題活動方案設計-大班， 下》是2004年南京大學出版社出版的書籍。本書包括：“我是小小兵”、“小不點兒大發明”、“春天裡的活動”、“和書交朋友”、“快樂的六一”、“再見了幼稚園”等章節。
幼兒智慧活動課程（大班上冊）》是2008年浙江教育出版社出版的圖書 內容簡介 《幼兒智慧活動課程:語言 社會 藝術(大班上冊)(教師用書)》以形成幼兒幸福人生和提升未來生活品質所需要的“自我智慧”“自然智慧”和“社會智慧”為目標和建構緯度，指向兒童積極的生存和成長，提升幼兒的綜合素質，是具有時代性的新課程。
幼兒園快樂成長課程(大班上學期)幼稚園教師指導用書內容提要 編輯 語音 為了更全面深入地貫徹國家教育部2001年頒發的《幼稚園教育指導綱要(試行)》,配合我省的幼稚園教育改革,進一步提高幼稚園教育質量和幼稚園教師的專業素質,我們組織湖北省各地一批優秀的幼教工作者共同開發了這套符合幼稚園教育指導綱要精神、具有...
幼兒嘗試問題設計的研究 試論幼兒嘗試教學的條件 幼兒教學中的嘗試教學模式 嘗試教學在弱智幼兒教育中的套用 幼教引進嘗試教學理論的思考 教師在嘗試教學中的影響 在嘗試活動中學會等分 幼兒教育應從“試”人手 培養幼兒嘗試精神的個案研究 下篇 活動設計 語言教育活動 大班語言“反義詞”活動設計及說課 大班語言活動“...
第五節 幼兒音樂遊戲…32 第六節 幼兒即興舞…35 第七節 幼兒民族民間舞…38 第三章 幼稚園舞蹈教學各年齡班的教學特點…44 第一節 小班幼兒舞蹈的教學特點…44 第二節 中班幼兒舞蹈的教學特點…48 第三節 大班幼兒舞蹈的教學特點…52 第四章 幼稚園舞蹈教學方案設計…58 第一節 幼稚園舞蹈教學活動目標的...
《幼兒教育教學活動設計案例精選》是2012年03月北京大學出版社出版的圖書，作者是禹明。內容簡介 這是國內首次完成的系統而完整的新課程背景下學科教學活動設計和典型案例系列叢書，分冊作者由各學科領域的權威特級教師組成，代表了國內這一領域的最高水平。 本叢書所收集的活動，不同於以往的案例，它是課堂上的一個...
《幼兒園教育活動設計與指導綜合版（修訂版）》是2016年復旦大學出版社出版的圖書，作者楊旭、楊白。內容簡介 本教材共九章，採用了“整—分—整”的編寫思路，第一章、第九章分別為總論和綜合部分，第二章至第八章分別為各領域教育活動設計與指導部分。每章前均採用學習目標提示、知識結構導圖，每章中均有基礎...
對於“科學”領域中“自然探索”同一勞動內容，小班幼兒參與種植和飼養活動，中班幼兒觀察發現季節對動植物的影響，大班幼兒則側重觀察記錄動植物的外形特徵和生長變化。“清單越具體，指向越清晰，越利於操作。幼兒勞動啟蒙教育關注並尊重幼兒身心發展狀況的差異，將教育實踐與幼兒一日生活融為一體，注重日常活動中的隨機...
一、列昂節 夫的活動理論 二、皮亞傑的活動觀點 三、維果斯基關於活動的觀點 四、行為主義學習理論 五、人類發展生態學的活動觀點 第二章 幼稚園教育活動設計的基本要素 第一節 幼稚園教育活動目標的設計 一、幼稚園教育活動目標的層次及其關係 二、幼稚園教育活動目標的表述 三、制定幼兒教育活動目標時應注意的問題...
課例3 中班：我會玩吊桿玩具（安全教育）課例4 中班：小羊跨陷阱（體育運動）課例5 大班：好玩的輪胎（體育運動）課例6 大班：健康飲水（飲食健康）第二章 幼兒園語言教育 第一節 幼稚園語言教育的目標 第二節 幼稚園語言教育的主要內容 第三節 幼稚園語言教育活動的設計與組織 課例1 小班：誰來了（講述）課例...
如中、大班幼兒可適度地進行一些促進幼兒小肌肉發展的遊戲，如：“兜兜樂”、“摘果子”等。親子遊戲時，家長要特別尊重幼兒自發生成的遊戲內容，珍惜幼兒具有創造力的表現。如帶孩子到公園，家長預設的遊戲是“捉迷藏”，但孩子發現了地上的樹葉，並很感興趣，這時家長可以順著孩子的意願，引導他玩“揀樹葉”的遊戲...
3、教育幼兒愛清潔、講衛生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛生；4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。5、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性...
§3-1 幼兒社會學習的特點（31）§3-2 幼兒社會教育的原則（37）§3-3 幼兒社會教育的實施（44）第四章 幼稚園社會領域教育活動的組織和指導（68）§4-1 幼兒社會領域教育活動的設計（68）§4-2 幼兒社會教育活動的實施和指導（72）附錄1 《北京市貫徹〈幼稚園教育指導綱要（試行）〉實施細則》對幼兒社會...
“新教育”運動中學前教育的代表人物，義大利教育家M.蒙台梭利和比利時教育家O.德克羅利，通過對學前教育的研究和實驗，提出了自己的學前教育思想和理論。蒙台梭利提出：學前兒童經歷各種敏感期，易於學習某些知識和技能；教育主要在於提供適合於兒童發展的環境，通過兒童的自由活動促進自我發展。她強調感官教育，並設計了一...
