幼兒心理與行為指導

內容簡介

本套教材具有以下幾個特點：

1.先進性。在編寫過程中，我們吸收了國內外學前教育領域的先進理念和最新研究成果，將國內外一些新教法、新概念、新思想引入到教材當中。

2.實用性。教材知識深度以夠用為度，根據幼稚園教學實際工作需要，培養學生的工作能力，使學生能夠適應工作崗位的要求。

3.職業性。根據社會緊缺人才的需求，並結合職業教育的特點，全套教材以培養學前教育從業人員的基本知識與實際操作能力為核心，以增強學生的就業能力和職業適應能力。

這套教材包括《幼兒數學教育活動設計與指導》《幼兒社會教育活動設計與指導》《幼兒科學教育活動設計與指導》《幼兒語言教育活動設計與指導》《幼兒健康教育活動設計與指導》《幼兒心理與行為指導》《幼兒衛生與保健》《繪畫》《手工》《舞蹈》《歌唱》《視唱練耳》《基本樂理與伴奏編配》《鍵盤樂演奏基礎》，供全國職業院校學前教育專業使用。

本書主要內容包括：幼兒心理基本知識、幼兒的感知覺、幼兒的記憶、幼兒的想像、幼兒的思維、幼兒的言語、幼兒的注意、幼兒的情緒和情感、幼兒期的意志、幼兒的個性和幼兒的社會性。

本書也可作為職業培訓用書。

隨著我國教育事業的飛速發展，幼兒學前教育的改革也不斷深化。幼稚園對師資的要求不斷提高，各類學前教育師範類學校的教學目標和教學內容不斷提高，與此對應的社會培訓、教師繼續教育也得到了前所未有的發展。為了貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，滿足各類幼兒范學校及培訓1機構的需要，我們根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要（試行）》組織編寫了這套教材，以滿足全國學前教育專業教學的需要。

圖書目錄

第一章　幼兒心理基本知識

第一節　幼兒心理研究

第二節　影響幼兒心理發展的因素

第三節　幼兒心理發展的階段性

拓展活動

第二章　幼兒的感知覺

第一節　感覺和知覺概述

第二節　幼兒感知覺的發展特點

第三節　幼兒感知覺的特性與教育

拓展活動

第三章　幼兒的記憶

第一節　記憶概述

第二節　幼兒期兒童的記憶

拓展活動

第四章　幼兒的想像

第一節　幼兒想像發展的主要特徵

第二節　幼兒想像力的培養

拓展活動

第五章　幼兒的思維

第一節　幼兒思維發展的特徵

第二節　幼兒思維的培養

拓展活動

第六章　幼兒的言語

第一節　幼兒言語發展的主要特徵

第二節　幼兒言語的培養

拓展活動

第七章　幼兒的注意

第一節　注意概述

第二節　幼兒注意的培養

拓展活動

第八章　幼兒的情緒和情感

第一節　情緒和情感概述

第二節　幼兒情緒情感的培養

拓展活動

第九章　幼兒期的意志

幼兒心理與行為指導

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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