平谷九小，位於王辛莊鎮政府校園路2號，學校占地面積17000平方米，現有24個教學班，學生總人數512人，上崗教職工101人。
基本介紹
- 中文名：平谷區第九國小
- 地理位置：王辛莊鎮政府校園路2號
- 占地面積：17000平方米
- 建築面積：326平方米
基礎設施,發展情況,
基礎設施
學校配有實驗室（81平方米）、儀器室（54平方 米）、圖書室（54平方米）、音、體、美器材室、微機室等。學校現有24個教學班，學生總人數512人，上崗教職工101人，其中黨員教師56人，具有大 專文化教師41人，本科教師57人，高級教師59人，市級骨幹教師1名，區級骨幹教師12名；學校實現了每位教師一台計算機，班班有多媒體，可實現多媒體 教學、遠程教學和管理的計算機網路系統。
學校擁有一個思想過硬，業務素質高，懂教育，善管理，團結奮進，銳意改革的領導班子；一支訓練有素，樂於奉獻的教師隊伍，形成了“敬業愛生、嚴謹求實、探 索進取”的教風；“誠實守紀、善思樂學、活潑健美”的學風；“崇尚一流，追求卓越”的校風以及“敬業奉獻，愛生如子，追求優秀，爭創一流”的校園精神。 “讓追求優秀成為我們的習慣，每一個人都是平谷九小的形象大使”這就是九小師生的誓言。
學校一直以來以課程改革為動力，以培養骨幹教師為重點，以改革課堂教學為著力點，以愛心教育為出發點，以促進學生德、智、體、美諸多方面素質和諧發展為中 心，強化教學常規管理，深化學校教師隊伍建設，不斷轉變教學觀念，探索新的教育模式。為了真正落實新課標理念，提高課堂教學的實效性，學校以“先學後教 當堂訓練”的課堂教學為突破口，重點研究影響課堂實效性的諸多因素，如師生關係、課堂生成問題及學生的學習心理、學習規律等，在各學科間探索“學為主 教 為輔”“自主高效”的教學方式，改進教學方法，加強對薄弱學科及弱勢老師教學指導，通過幹部與教師結對子、深入課堂看、聽、問、測、示範引路等形式，加大 教學工作的指導和監控力度。
學校擁有一個思想過硬，業務素質高，懂教育，善管理，團結奮進，銳意改革的領導班子；一支訓練有素，樂於奉獻的教師隊伍，形成了“敬業愛生、嚴謹求實、探 索進取”的教風；“誠實守紀、善思樂學、活潑健美”的學風；“崇尚一流，追求卓越”的校風以及“敬業奉獻，愛生如子，追求優秀，爭創一流”的校園精神。 “讓追求優秀成為我們的習慣，每一個人都是平谷九小的形象大使”這就是九小師生的誓言。
學校一直以來以課程改革為動力，以培養骨幹教師為重點，以改革課堂教學為著力點，以愛心教育為出發點，以促進學生德、智、體、美諸多方面素質和諧發展為中 心，強化教學常規管理，深化學校教師隊伍建設，不斷轉變教學觀念，探索新的教育模式。為了真正落實新課標理念，提高課堂教學的實效性，學校以“先學後教 當堂訓練”的課堂教學為突破口，重點研究影響課堂實效性的諸多因素，如師生關係、課堂生成問題及學生的學習心理、學習規律等，在各學科間探索“學為主 教 為輔”“自主高效”的教學方式，改進教學方法，加強對薄弱學科及弱勢老師教學指導，通過幹部與教師結對子、深入課堂看、聽、問、測、示範引路等形式，加大 教學工作的指導和監控力度。
發展情況
近幾年來，教育教學屢結碩果，實現了單項工作有突破，整體工作逐年提高。學校的德育工作受到了上級的充分肯定，學校總結的做法、經驗被教委小教科向全區推 廣；教學工作逐年上台階，在區組織的統一質量檢測活動中獲得了較好的成績，得到了上級的表揚，2009年榮獲平谷區教學工作先進集體、被評為 2008-2009學年度教學質量標兵校，還先後被評為“平谷區師德建設先進集體”、“北京市敬老愛老先進集體”、“北京市文明禮儀示範先進學校”、“北 京市國語示範校” 、“平谷區文明單位”、“讀報用報先進集體”、“德育課題先進集體”、“體育工作先進集體”、“科技活動先進集體”、 “北京市檔案達標先進學校”、“古詩詞歌曲進校園先進集體”“校刊先進學校”等光榮稱號，在區讀書活動中，獲得“讀書活動優秀獎”，在安全教育工作中榮獲 市“預防兒童傷害優秀獎”。
現在，平谷九小全體師生員工正高揚誠信旗幟，以與時俱進、開拓創新的精神，以爭創一流、奮發有為的風貌，以求真務實、真抓實幹的作風，積極推進學校各項工 作的快速發展，全面提高學生的綜合素質，爭當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，精心打造農村一流學校而奮鬥。
現在，平谷九小全體師生員工正高揚誠信旗幟，以與時俱進、開拓創新的精神，以爭創一流、奮發有為的風貌，以求真務實、真抓實幹的作風，積極推進學校各項工 作的快速發展，全面提高學生的綜合素質，爭當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，精心打造農村一流學校而奮鬥。
地址：北京市平谷區第九國小
