《平行四邊形面積練習講解》是廣州市海珠區昌崗東路國小提供的微課課程，主講教師是羅世瑤。
基本介紹
- 中文名：平行四邊形面積練習講解
- 提供學校：廣州市海珠區昌崗東路國小
- 主講教師：羅世瑤
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
本次講解的題目是人教版國小數學五年級上冊第六單元第90頁第11題，有關平行四邊形的面積練習。本題講解的目標是：（1）通過本題的講解，鞏固平行四邊形的面積計算，進一步認識平行四邊形的面積公式，進一步滲透轉化的數學思想方法。（2）通過多樣化的解題方法，培養學生運用多種策略解題的能力，進一步加深對舊知的認識。
設計思路
在上節課的學習中，學生運用轉化的思想方法推導出平行四邊形的面積計算公式，積累了數學活動經驗。所以在本題的講解中，我會遷移上節課學到的數學知識與方法，繼續以未知轉化為已知的基本方法來開展探究，進一步滲透轉化的數學思想方法，發展學生的空間觀念。 其次，因為本題是星號題，方法比較多樣，所以在講解中我不把學生的思維限制在一種固定或簡單的方法上，而是展示多種解題方法，引導學生從不同的角度去思考圖形的面積計算問題，培養學生靈活運用多種策略解決問題的意識和能力。 最後，通過歸納小結，溝通新題與舊知的內在聯繫，深化對舊知的認識，培養學生利用已有的知識經驗去解決新問題的意識和能力。並且通過找三種解法的共同點，引導學生髮現解題技巧是找出圖形面積之間的關係，為下一課三角形面積計算公式推導做鋪墊。
