平均分的方法

《平均分的方法》是日照香河實驗學校提供的微課課程，主講教師為趙秀梅。

基本介紹

• 中文名：平均分的方法
• 提供學校：日照香河實驗學校
• 主講教師：趙秀梅
• 類別：微課

課程簡介

除法的初步認識的教學重點是讓學生在常見的“每份同樣的”的事例和活動場景，讓學生通過對比建立“平均分”的概念。本節課是在學生掌握了等分的基礎上，通過讓學生參與平均分的活動，繼續探索、認識平均分的另一種方法----包含。而微課視頻學習的形式，調動了學生學習的積極性與能動性，尊重了學生的個體差異，收到了很好的效果。

設計思路

此次微課視頻，首先和孩子一起複習平均分物的第一種方法------平均分成幾份，然後通過對8個果凍，每2個分成一份，能分成幾份的研究，總結平均分物-----包含的方法。過程中充分利用微課教學的優勢，尊重孩子的個體差異，發揮學生學習的積極性與能動性，組織學生自主完成學習任務。