《常見說明方法的簡介》是辰谿縣城北國小提供的微課課程,主講教師為陳芬。
基本介紹
- 中文名:常見說明方法的簡介
- 類別:微課
- 提供學校:辰谿縣城北國小
- 主講教師:陳芬
《常見說明方法的簡介》是辰谿縣城北國小提供的微課課程,主講教師為陳芬。
文藝性說明文以說明為主,輔以敘述、描寫、抒情等多種表達方式,並常用藉助一些修辭方法,形象化地介紹事物或闡述事理,使讀者在獲得知識的同時,還能得到藝術的享受。按說明特點分:自然科學說明文(如《大自然的語言》)社會科學說明文(如...
說明方法 1、常見的說明方法有:舉例子、分類別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引資料 2、常見說明方法的作用:①、舉例子:通過舉具體的實例對事物的特徵/事理加以說明,從而使說明更具體,更有說服力。
二、寫作方法:說明文寫作總的要求是抓住事物的特徵和本質。任何事物都有它自己獨特的特徵,逐漸地展開說明;其次要反映事物本身的條理,事物往往是比較複雜的,要寫出它的特徵和本質,就要找出事物本身的條理,以及各部分的相互關係;介紹...
《常用的說明方法》是陝飛二小提供的微課課程,主講教師是卜萬英。課程簡介 緊抓《太陽》一文的重點語句,創設情境,以動腦筋爺爺的講解,巧妙地對四種常用的說明方法進行闡述。不僅講述了四種說明方法,還講述說明方法的作用。動畫形象,語言...
《列數字的說明方法》是香洲區前山國小造貝校學校提供的微課課程,主講教師是李焯華。課程簡介 列數字是說明方法中常見的一種,學生較容易判斷,但同時也很容易判斷錯誤成其它的說明方法。設計思路 本微課通過對《各具特色的民居》分析...
《常見說明方法的判斷及其作用》是南瑤族自治縣寨崗中學提供的微課課程,主講教師是朱彩霞。課程簡介 用句子中的語言標誌來判斷常見的說明方法,對常見說明方法的作用教會學生用關鍵字、中心詞作答,讓學生更輕鬆地學好說明文。設計思路 本節...
《說明文的說明方法》是南網頭中學提供的微課課程,主講教師是王鐵成。課程簡介 詳細的列舉出國中階段說明文常見的說明方法及其說明方法在實際寫作中的特徵及運用。設計思路 首先簡明扼要的解釋某種說明方法的定義及其特徵,然後結合這種說明方法...
首先可抓住文章的標題明確說明點。俗說“標題是文章的眼睛”,說明文的標題往往揭示了說明的中心。先看總標題:《奇妙的克隆》,可知是有關神奇的克隆技術的知識介紹,以揭開“克隆”的秘密;再看內容,全文用了四個小標題:克隆是什麼...
指導學生規範回答常見說明方法及作用。設計思路 先巧記十種說明方法;接著,結合《大自然的語言》中具體語句,詳細介紹常見的五種說明方法及作用;然後,概括介紹其餘五種說明方法及作用,最後,總結內容,提出希望。
打比方是說明文常見的一種說明方法。打比方的第一個關鍵是要抓住問題的核心。換句話說,原問題和所打的比方必須具有共同的關鍵問題。很多比方,看似巧妙,實際上是錯誤的。比如說,關於經濟發展中的泡沫,曾經有非常著名的經濟學家認為...
從一個側面,就事物的某一個特點做些解釋,這種方法叫作詮釋。作詮釋常採用“某某是什麼”的語言形式。一般來說,“是”字兩邊的話能夠互換,就是下定義;如果不能互換,就是作詮釋。詞語介紹 作詮釋這種說明方法,是從一個側面就...