常平靖

常平靖

常平靖,男,系河南省沁陽市王召鄉東祝策村人,中學高級教師,省級骨幹教師。2009年在沁陽市第二中學任教。1991年、1994年兩度被評為沁陽市模範教師,1996年9月被評為沁陽市生物十佳教師,2002年9月被評為焦作市先進教育工作者,2003年10月經過層層推薦、選拔、培訓被確定為河南省骨幹教師。

基本介紹

  • 中文名:常平靖
  • 國籍:中國
  • 出生地:河南省沁陽市王召鄉東祝策村
  • 職業中學高級教師
個人簡介,個人經歷,

個人簡介

1956年12月22日出生於一個農民家庭,1965年9月上國小,讀二年級時,文化大革命開始了。“破四舊,立四新”,科學知識沒學多少,思想首先得到了改造,1974年二月在學白卷先生,批智育回潮的活動中,高中畢業了,結束了學校學習生涯,成為一名回鄉知青。

個人經歷

1976年6月,由於家鄉一所農村國中的一位數學教師隨軍,大隊讓我補缺,因此成為一名國中民辦教師。1980年10月,縣教育局招聘代課教師,我鑽空子,報考了一個冷門專業——生物,其實,只在上高中時只學過《農業基礎知識》,不過上課時,受過老師(生物專業畢業)的多次表揚,對這一科感興趣,有幸被錄用。1981年9月,我站在了高中講台上,又成為一名高中代課教師。
高中畢業教高中,使我倍感知識的欠缺。儘快學習充實自己,成為我當時的渴望。高中圖書室的有關的書籍,一本接一本地讀。1985年8月,盼望已久的大學生物系招生,正是因為前幾年讀了不少專業書籍,使我這個沒讀過生物專科的“土八路”,直接考入了河南師範大學,成為生物系(函授)本科學員。這次難得的學習機會,如久旱的甘霖。高中畢業的我象乾旱貧瘠的土地上小樹,移植到了大學這塊肥沃的土地上,拚命汲取著養分,1988年6月以優異的成績畢業了。知識的豐富,使我講課左右逢源;那時所代的生物課,已經頗受同學們的歡迎。善於鑽研學生的提問,促使我查找更多的資料。為了提高課堂效率,我不斷改進完善自己的教學方法。1993年3月開始把自己給同學們解答的問題和幾年的教學經驗,寫成稿件寄往報刊雜誌社的編輯部,以便促使自己學習更多的知識,提高業務水平。十多年來,我在《生物學教學》、《中學生物教學》、《生物學雜誌》等雜誌上發表教研十多篇;在《中學課程輔導》、《生物報》、《少年百科知識報》等報刊雜誌上發表輔導文章200餘篇。
1993~1997年間獲焦作市優秀教育成果一等獎兩次、二等獎兩次;1998年 9月撰寫的論文獲河南省優秀論文二等獎;2000年5月自製的兩張教學投影片獲河南省優秀投影片二、三等獎;2001年10月命制的生物學科試題被入選河南省中招考試試題庫;2001年11月參加《素質教育新教案》徵稿活動,受到西苑出版社等三家的聯合表彰;2003年12月主持的課題《國中生物學自我調節學習研究》獲焦作市優秀教育成果一等獎;2004年8月作的《莖對營養物質的運輸和貯藏》一節課,被評為焦作市優質課一等獎;2004年9月指導初二生物小組撰寫的《同一宿舍女生月經周期趨於一致》獲河南省優秀小論文一等獎;2006年3月撰寫的教學案例設計,被選入《伴你教生物》。
常平靖老師2013年4月22日晚突發腦溢血,現仍昏迷不醒

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