師善教,男,1962年2月生,懷仁縣人,中央黨校函授大專學歷,中共黨員,1980年10月參加工作,歷任市文化活動中心副主任、主任,市廣播電視局紀檢組長,現任市委宣傳部副部長,擬任市廣播電視台總編。
基本介紹
- 中文名:師善教
- 出生日期:1962年2月
- 出生地:懷仁縣
- 政治面貌:中共黨員
師善教,男,1962年2月生,懷仁縣人,中央黨校函授大專學歷,中共黨員,1980年10月參加工作,歷任市文化活動中心副主任、主任,市廣播電視局紀檢組長,現任市委宣傳部副部長,擬任市廣播電視台總編。
師善教,男,1962年2月生,懷仁縣人,中央黨校函授大專學歷,中共黨員,1980年10月參加工作,歷任市文化活動中心副主任、主任,市廣播電視局紀檢組長,現任市委宣傳部副部長,擬任市廣播電視台總編。師善教,男,1962年2...
善師是指關愛、善待老師;善行是指將美好的行為、持續做下去的行為;善師善行即倡導把關愛老師作為一種美好的品質好好的發揚、傳承下去。理念由來 “善師善行”是慢嚴舒檸品牌和“詠關愛教師健康基金”(Yong Care Foundation )共同倡導的社會公益行為。 “詠關愛教師健康基金”由李詠先生、慢嚴舒檸、中國扶貧基金...
《善師不陣賦》是唐代獨孤授創作的一篇散文。作品原文 善師不陣賦 明明天子,五帝可六。政不嚴而諸夏以清,師不陳而遠人鹹服。於是旋大旆,罷長轂;劍無頓鋒,矢無血族。萬方悅,四境肅;同夏後之舞羽舞乾,笈周王之白狼白鹿。邊鄙以之不聳,神祗於焉介福。至矣哉!善師不陣之功,烈烈而鬱郁者也。伊...
《善師篇》是唐代文學家李筌創作的一篇散文。作品原文 善師篇 經曰:兵非道德仁義者,雖伯有天下,君子不取。周德既衰,諸侯自作禮樂,專征伐 ,始於魯隱公,齊以技擊強,魏以武卒奮,秦以銳士勝。說者以孫、吳為宗,唯荀卿明於 王道而非之。謂:齊之技擊是亡國之兵,魏之武卒是危國之兵,秦之銳士是乾...
江西善師教育諮詢有限公司 江西善師教育諮詢有限公司於2019年08月01日成立。法定代表人張少平,公司經營範圍包括:銷策劃,廣告設計、代理,教學設備研發,電子出版物銷售(依法須經批准的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動)**等。
善教,古人云:“師善教,如坐春風之中”。宋·歐陽修《吉州學記》:“善教者,以不倦之意,須遲久之功。”善於教導人的人,用不知疲倦的意志,達到永久之功。《周禮學記》中有句話:善教者使人繼其志,善歌者使人繼其聲。就是說,善於教育的人要使別人繼續你的事業,善於唱歌的人要使別人和你一起...
努力打造“教師善教、學生樂學、社會認可、家長滿意,富有現代特色的城區縣直國小”是我們的追求,也是我們的目標。安溪縣第七國小班子成員分工及各職能部門負責人 李萬春(校長、書記):全面主持學校黨、政工作。林建民(副校長、支委):協助校長工作,分管教導處、德育處、工會,主抓學校安全、計生、雙高普九等工...
學校始終把校園文化建設當作發展的基礎性戰略工程,以文化的豐厚積澱催生學校的跨越發展。一代代西中人大膽創新、敢為人先,秉承“領導苦抓、教師善教、學生樂學”的精神文化,經過長期摸索,大膽實踐,科學論證,形成了一套特色鮮明、行之高效,既充滿人文關懷,又管理科學的文化制度。高規格,大氣力,搭建設施文化。以...
恪守“厚德勵志,求是尚新”的校訓,履行“教書育人,為人師表”的天職。努力鍛造“團結進取,務實創新”的校風、“敬業愛生,合作競爭”的教風、“自強不息,追求卓 越”的學風和“主動積極,開拓創新”的行政作風。辦一所“學生樂學、教師善教、家長放心、社會滿意”的現代化優質學校,培養有理想、有道德、有責...
學校堅持以教學為中心,以教科研為先導,將教師素質提升與實施高效課堂相結合,構建並落實了國家課程、地方課程、校本課程相結合的課程體系,大力推進學科教學與信息技術整合。對教學工作實施精細化管理,關注學生全面發展,積極推進素質教育。初步形成了“教師善教、學生樂學”的良好局面。2020年12月,該校學生藝術團(...
教學為主,育人為本”的辦學方針,以“全面育人,發展特色”為指導思想,廣大教師兢兢業業,滿腔熱心,以校為家;莘莘學子,辛勤努力,全心投入,孜孜以求。“嚴、愛、勤、朴、恆、活、博、精”的校訓已促成新的起色,學校正在向領導會管、教師善教、學生樂學的方向邁進。苦水中學的明天將更加輝煌!
校園內綠樹成蔭,環境幽雅,教師善教,學生樂學。校風正,學風濃。03、04、05屆國中升學率及六科合格率均名列平川區前茅。2004年以來,學校先後被評為全市教育系統先進集體、白銀市“五星級學校”、白銀市“園林化學校”。學校整章建制工作已經基本結束,正在走向管理的科學化、規範化。學校決心以品牌求生存,向...
北京師範大學大興附屬中學(東校區)是位於大興區黃村鎮清泰路3號的一所公辦九年一貫制學校。學校規模 學校占地面積102602平方米,教職工37人,教師37人,其中:中教高級以上5人。10個班級,學生人數305人。理念特色 辦學理念:學校堅持全面發展,個性成長的育人理念,辦學生樂學、教師善教、家長讚譽的優質學校。學...
從結構上看,教的技能是教師表達、判斷、組織、管理等方面能力的綜合;學的技能則是閱讀=分析、理記憶等多方面能力的綜合。在教學實踐中,教學技能的形成依賴於兩個方面:一是教師的教與學的學。教師善教能引導學生善學,使他們掌握科學的學習方法;學生善學則“師逸而功倍”,為教師省出更多的時間去鑽研教法,...
瀋陽市第174中學地處瀋陽西郊。它始建於1981年,占地面積18300平方米,現有24個教學班,近1240名學生,有教職員工90餘人。是一所歷史悠久城鄉氣質兼備的初級中學,是一個教師善教,學生樂學,家長放心,社會滿意的育人搖籃。一七四中學以高質量的辦學效益廣泛贏得了學生的稱頌、家長的支持和社會的好評。簡介 瀋陽市...
把對學生的思想教育與文化知識教學有機地結合起來,使校風校貌發生巨大變化。學校以21世紀教育改革為動力,把師資隊伍建設作為一項重點工程來抓,充分發揮農村學校的作用。2008年來學校堅持走教育改革之路,形成了教師善教、學生樂學的氛圍,開創了農村國小現代化教育的新局面,使得常規管理、環境育人再上新檔次。
支興華 ,中國國籍,男,1946年3月出生,河北藁城人,中共黨員,教授。人物經歷 中共黨員。1975年畢業於宣化炮兵學院。現任石家莊市工商行政管理學會副會長。石家莊市哲學學會副會長。石家莊市拍賣行首席拍賣師。河北經貿大學兼職教授。主要貢獻:1964年入伍,歷任炮手、師參謀長、師善後辦主任兼黨委書記。88年轉業石家莊...
中級職稱34人。晴隆縣學官民族中學,校園綠樹蔥蘢、鳥語花香、空氣清新、乾淨整潔,是一所歷史悠久、底蘊深厚的優質學府,秉承“文化立校、德育鑄魂”為校訓,“以校長善思、教師善教、學生善學”為校風。始終牢牢把握立德樹人根本任務,堅持“五育並舉”,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設中和接班人。
學校遵循“涓涓溪水細無聲”的辦學理念,以發展為核心,樹立了“善教、樂學、求實、創新”的校風,幹群關係和諧,師生積極上進,初步形成自己的校園文化特色。學校每年開展“科技、讀書、寫字、體育運動、信息技術競賽、環境教育”等系列活動。近年來,學校狠抓常規管理,突出質量第一的思想,教育教學成績顯著,得到社會...
學歷達標率達100%,其中取得本科學歷35人,占21%,取得大專學歷98人,占61%,已取得國小高級教師職稱的有146人;學校一貫注重師德師能建設,先後培養了4位全國優秀教師,3位廣東省特級教師,10多位省級優秀教師,30多位市級優秀教師;學校環境優美,布局合理,各教學功能室配備齊全,校園文化氛圍濃郁,教師善教樂教...
賢師善教 新風傳揚 新風傳揚 和諧創新 發奮圖強 發奮圖強 啊 四十五中 成才的搖籃 啊 四十五中 桃李滿園香 每一句承諾都堅定報國心愿 每一次攀登都鑄就新的輝煌 輝煌 輝煌 輝煌 校徽 校徽由“45”變形而來,包含四層含義:1、黨的領導。圖示中的“4”是由黨旗中的鐮刀變形而來,寓意著青少年在黨的領導下健康成長...
獲得教育局優秀教育質量獎,2011年學校建立鄉村學校少年宮,在一定時間裡對外開放。榆中縣連搭中心國小將在今後三年的發展中,會以嶄新的面貌呈現在社區人們的眼前,成為一所校舍嶄新、樹木蔥翠、花香鳥語、環境優美的校園;成為教師善教,學生樂學,個性發展的樂園;成為家長放心,社區關心,學生舒心的標準化國小。
德育工作先進單位”、2010年10月被縣教科局評為“科教興鄉先進單位”、2010年11月被縣教科局評為“寄宿制學校先進集體”……。標準化的教學實施和良好的育人環境的建設,加之和諧的校園氛圍,教師善教、學生樂學、崇美尚德、博學奮進。堅信拐兒國小的明天,一定能為推動拐兒教育教學的整體工作發揮積極的作用。
吳耀宗為人豪爽正直,反對拿太極技藝騙人,反對一切神奇之說,在上海的太極拳界都知吳耀宗老師善教肯教, 常對弟子說:“對吳派太極拳有不懂的就問我。不懂就問,東西全在我心裡頭,功夫是多練多得、少練少得、不練不得。 ”其它門派弟子也時有羨慕吳耀宗先生純正的太極功夫,請益者絡繹不絕。2.吳家太極劍入梅...
依據這樣的理念,學校確定了“敬業愛崗、師表善教”的教風,“活學博學、勤思創新”的學風,“廉潔勤政、協調高效”的政風,“以德修身,以智啟人”的理念。確定了凸顯“德育為首、全面發展”辦學特色,全面提高學生素質與品德。學風 勤奮求實、文明進取 校風 勤奮求實、文明進取 校訓 博審慎明篤、學問思辨行 校歌...