基本介紹
- 中文名:希望課堂
- 最近更新時間:2017年06月03日
- 版本:1.81
- 大小:33.7 MB
- 語音:簡體中文
- 開發商:慧星海科技有限公司
希望課堂,由慧星海科技有限公司研發,是一款視頻教學與習題結合,讓中小學生快樂,高效進行個性化學習的線上數學學習工具。軟體簡介希望課堂1,是一款慧星海科技有限公司1,開發的一款關於線上數學學習的手機套用1。希望課堂由國內一...
《每一間教室都有夢: “希望課堂”36計》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書從教學模式、教學方法、教學手段等方面進行教改實驗,最佳化教法學法,努力培養學生的信心和興趣。形成了自己的“教改方程式”,推進了課堂教學...
《希望教室2-讓孩子潛能大大發光》是2010年寶瓶文化事業有限公司出版的圖書,作者是蘇明進。內容簡介 ◎如果我比起別的老師有什麼不同,那麼最不同的應該就是我太了解我手上的每個孩子了。我閱讀到一篇篇關於他們的故事、他們的家庭、...
學校以辦人民滿意的學校為宗旨,秉承“希望教育”的辦學目標,堅持以黨建為引領,以安全作保障,以質量為根本,以創建希望課堂為核心,努力打造希望教育品牌。師資水平 主要寫擁有縣級以上榮譽稱號教師89人,例:學校擁有縣級以上榮譽的教師...
《人間課堂》是Netflix平台於2020年4月29日首播的劇集,由金鎮民執導,金東希、鄭多彬、朴柱炫等主演。該劇講述的是一個模範生為了賺錢而犯下重大罪行,朋友和身邊人也無意間被捲入這一犯罪中而引發的矛盾和事件,以及喪失人性的故事。...
”換句話說,要想實現有意義的學習真正習得知識的意義,即希望通過學習獲得對知識所反映事物的性質規律及事物之間關聯的認識,關鍵是要在當前所學的新概念、新知識(即“符號表示的觀念”)與學習者原有認知結構中的某個方面(表象...
《春光課堂》是2015年中國言實出版社出版的圖書,作者是婁勤。內容簡介 女人要有自己獨特的魅力,這種魅力不是模仿得到的,而是通過自己的點滴積累而促成的。但我們要相信,魅力不是遙不可及的,每個女人天生都有這樣的潛質,只是大多數...
《追求充滿生命力的課堂》是新蕾出版社出版的圖書,作者是季樹濤。原名為《追求充滿生命力的課堂——一個農村語文教師的成長曆程》。內容介紹 《追求充滿生命力的課堂:一個農村語文教師的成長曆程》一書是季樹濤老師25年紮根邊遠農村學校...
對此,麻省理工校長蘇珊·霍克菲爾德博士指出:“edX是提升校園質量的一項挑戰,利用網路實現教育,將為全球數百萬希望得到學習機會的人們提供嶄新的教育途徑”。麻省理工Anant Agarwal教授在麻省理工教務長拉斐爾·萊夫的領導下,就任edX的第一...
(3)暫時性的課堂座位設計:是根據教學內容臨時性的需要將座位進行暫時性調整,以有利於教學活動。如教師要進行演示,希望每個學生都能觀察到,於是可以臨時採用堆式,學生坐在一起靠近注意中心,後面的學生可以站著看。如果要進行全班性...
傳統課堂教學教師的“教”,是照本宣科,教師只把學生當作接受知識的容器,教師的教和學生的學在課堂上最理想的進程是完成教案,而不是“節外生枝”。教師總是希望學生能夠按照自己課前設計好的教學方案去展開教學活動,每當學生的思路...
注重課堂活動的目的性和可操作性。課堂活動教學目標明確,並配有詳盡的操作步驟建議,既增強了教學活動的可操作性,又為課堂教學組織提供了有益的選擇。圖書目錄 Unit 1 Business Unit 2 Culture Unit 3 History Unit 4 Communication Un...
以國家級教學成果“高職公共英語3S教學模式”為藍本,教學內容以社會需求為中心,內容編排以主題為中心,課堂活動設計學生為中心。\n 《綜合教程》選材注重真實性、時代性和趣味性,活動設計明確、步驟清晰,課堂操作性強。\n 《教師用書...
八維教育視頻課堂,利用網際網路各種視頻平台,將八維教育集團優秀的師資和課程奉獻給越來越多的人。北京八維教育視頻課堂建立於2010年6月15日,視頻課堂設立的宗旨是:將優秀教育資源傳遞給每一個想學習的孩子。希望讓更多的孩子利用網際網路...
博士帽在頭上,是成功學業的代表理想與希望。意義是:象博士生已學有所成,可以展翅高飛。產品服務 錄播+直播+公開課 學口袋課堂將錄播+直播+公開課混合運營的形式展現,從而使大家更快能融入到職業教育學習課堂,通過遠程線上直播的方式,...
“這次我們過來是對課堂的基礎細節以及配套措施進行再學習,希望以後建立長效機制來學習。”阮佳望認為,高效6+1課堂是一項複雜的系統工程,不僅僅是課堂模式,背後有精細管理、激情教育、後勤保障等一系列配套工程,需要他們認真虛心地學習。
以國家級教學成果“高職公共英語3S教學模式”為藍本,教學內容以社會需求為中心,內容編排以主題為中心,課堂活動設計學生為中心。《綜合教程》選材注重真實性、時代性和趣味性,活動設計明確、步驟清晰,課堂操作性強。《教師用書》將學生課本、...
《希望英語3》是2004年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是徐小貞。內容提要 《希望英語》系列教材在全面貫徹《高職高專教育英語課程教學基本要求》(試行)的前提下,結合一線教學實際,主要突出了以下幾方面的特點:1.意課堂活動的目的性...
《教師如何讓課堂更加生動有趣 》是2013年3月中國科學文化音像出版社有限公司出版的圖書,作者是賴新元。本書主要講述了教師怎樣才能使課堂生動有趣提供指導等內容。內容簡介 作為一名教師,誰都希望自己的課堂更加生動有趣,誰都希望...
因為回答問題是面向全班同學的,對問題所作出的回答體現了學生的知識水平以及能力大小,因此,學生在回答問題時總是希望得到稱讚和自尊心的滿足。這種競爭意識促使學生對問題積極思考,課前做充分的準備,平時多進行閱讀以拓寬知識面,這樣,...
2、立志考名校或熱門專業並希望在公共課成績上建立一定優勢的考生;3、公共課學科基礎較好,希望在短時間內成績有所突破的考生並立志以最小成本贏取最大成功的考生;服務體系 精確定位考生基礎 學習過程管理導師制 智慧型互動式虛擬課堂 重...
Nearpod,創新課堂工具。產品服務 教師們需要在 Nearpod 的 App 上註冊並在 Nearpod 提供的 “內容市場” 中自助選擇需要的課堂資料。隨後,他們在課堂上將其分享給已擁有 Nearpod 賬號的學生。此外,Nearpod 也給予教師們在課堂上通過 ...