希望教育實驗

希望教育實驗是一種教育實驗。目的在於消除學生因學習失敗而產生的失望感，使之形成健康的希望心理品質和積極進取的內在動力，得到儘可能的充分發展。20世紀80年代以來在中國一些學校中開展，如湖北省武漢市糧道街中學進行的實驗。基本內涵為，針對差生存在的失望感，培養學生的堅定信念和自立進取品質，使之具有穩定的正確的希望心理和能夠不斷地獨立制定積極目標。

具體做法是：先讓學生從自身實際出發，確定自己的起點，並在學校確定的奮鬥目標中找到自己的“坐標”；再讓學生根據量力性、循序漸進原則確定以後幾年的目標，並與將來的理想連線起來，通過目標的制訂，使學生髮現自己的閃光點和特長，點燃希望之火；教師通過學校課內課外各種活動， 並與社會、家庭相配合，因材施教，時時注意運用激勵原則，調動學生的積極性，並通過評價與自我評價，堅定其信心。此類教育實驗多在初級中學實施。