《市場行銷與商品學實驗教程》是2009年9月天津大學出版社出版的圖書，作者是胡旺盛。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
實驗教學是學生將理論知識有效運用到社會實踐的橋樑，是鞏固、貫通、創新所學知識的重要手段。實驗教學的理論基礎來源於建構主義。建構主義學習理論是對傳統學習理論的修正和拓展，並對現代教育教學理念的更新以及高等財經類專業教學模式的改革和創新產生積極的影響。建構主義理論強調在真實的情景中建構知識意義，即為學習者建構意義創造必要的學習環境和條件，讓學習者步入真實的環境中去感受和體驗，從而學會解決實際問題，提高學習者的動手能力和創新思維能力。
圖書目錄
場行銷實驗
第1章 學生經營模擬實驗
1．1 實驗目的、內容、課時和準備
1．2 實驗原理
1．3 實驗步驟
1．4 實驗記錄要求
第2章 行銷策略設計實驗
2．1 實驗目的、內容、課時和準備
2．2 實驗原理
2．3 實驗步驟
2．4 實驗記錄要求
第3章 網路市場調研實驗
3．1 實驗目的、內容、課時和準備
3．2 實驗原理
3．3 實驗步驟
3．4 實驗記錄要求
第4章 網路行銷常用工具與方法實驗
4．1 實驗目的、內容、課時和準備
4．2 實驗原理
4．3 實驗步驟
4．4 實驗記錄要求
第5章 網路行銷站點建設實驗
5．1 實驗目的、內容、課時和準備
5．2 實驗原理
5．3 實驗步驟
5．4 實驗記錄要求
第6章 企業網站診斷實驗
6．1 實驗目的、內容、課時和準備
6．2 實驗原理
6．3 實驗步驟
6．4 實驗記錄要求
第7章 搜尋引擎最佳化實驗
7．1 實驗目的、內容、課時和準備
7．2 實驗原理
7．3 實驗步驟
7．4 實驗記錄要求
第8章 搜尋引擎行銷實驗
8．1 實驗目的、內容、課時和準備
8．2 實驗原理
8．3 實驗步驟
8．4 實驗記錄要求
第9章 許可電子郵件行銷實驗
9．1 實驗目的、內容、課時和準備
9．2 實驗原理
9．3 實驗步驟
9．4 實驗記錄要求
第10章 RSS與部落格行銷實驗
10．1 實驗目的、內容、課時和準備
10．2 實驗原理
10．3 實驗步驟
10．4 實驗記錄要求
第11章 網路廣告實驗
11．1 實驗目的、內容、課時和準備
11．2 實驗原理
11．3 實驗步驟
11．4 實驗記錄要求
第12章 網路會員制行銷實驗
12．1 實驗目的、內容、課時和準備
12．2 實驗原理
12．3 實驗步驟
12．4 實驗記錄要求
商品學實驗
第13章 商品質量感官評審
13．1 實驗目的、內容、課時和準備
13．2 實驗原理
13．3 實驗步驟
13．4 實驗記錄要求
第14章 商品質量理化檢驗
14．1 實驗目的、內容、課時和準備
14．2 實驗原理
14．3 實驗步驟
14．4 實驗記錄要求
第15章 商品的成分分析
15．1 實驗目的、內容、課時和準備
15．2 實驗原理
15．3 實驗步驟
15．4 實驗記錄要求
第16章 商品中的水分分析
16．1 實驗目的、內容、課時和準備
16．2 實驗原理
16．3 實驗步驟
16．4 實驗記錄要求
第17章 果蔬成熟度分析
17．1 實驗目的、內容、課時和準備
17．2 實驗原理
17．3 實驗步驟
17．4 實驗記錄要求
第18章 紡織品原料分析
18．1 實驗目的、內容、課時和準備
18．2 實驗原理
18．3 實驗步驟
18．4 實驗記錄要求
第19章 織物結構分析
19．1 實驗目的、內容、課時和準備
19．2 實驗原理
19．3 實驗步驟
19．4 實驗記錄要求
第20章 常用塑膠品種認識及製品原料鑑別
20．1 實驗目的、內容、課時和準備
20．2 實驗原理
20．3 實驗步驟
20．4 實驗記錄要求
第21章 商品儲存環境溫度和濕度測定
21．1 實驗目的、內容、課時和準備
21．2 實驗原理
21．3 實驗步驟
21．4 實驗記錄要求
參考文獻
後記
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