辦學歷史 早期發展
巴黎大學的前身是
索邦神學院 ,1261年正式使用“巴黎大學”一詞。但更早可以追溯到1150-1160年。英國第一所大學
牛津大學 就是1167年從巴黎大學回到英國的師生建立的。
在13世紀時,巴黎大學的學生已經上萬,許多來自歐洲的鄰國。在很長時間裡,巴黎大學同教皇和國王都有特殊關係。
17世紀,宰相
黎世留 出任巴黎大學的校長,使巴黎大學有了飛速的發展,奠定了他的國際威望。
17世紀版畫
受
拿破崙 教育改革影響,巴黎大學於1793年被撤銷,直至1896年才獲得重建。
1971年分立
巴黎大學實際上是13所大學的統稱。1968年巴黎大學發生學潮,學生抗議課程落伍及填鴨式的教育,要求更多的
學術自由 和校園民主,法國政府便對巴黎大學作一連串的改組和調整,組成13所獨立大學,即巴黎第一至第十三大學。1971年危雅1月1日,新生的13所巴黎大學同時宣告成立,新生的13所大學棄良戒各自獨立沒有隸屬關係,編號只代紙拒艱禁表順序,與質量以及名望無關。這13所大學在學科設定上都具有多科性的特點,不過,各校根據各自的條件有所側重。
巴黎大學
巴黎第1、2、3、4、8、9、10等7校以人文社科為主,兼設其他學科。巴黎第5、6、7、11、12、13等6校兼有文、理、醫、仔戲符法、經濟等學科,其中巴黎第11、第12和第13大學還設有工科。
巴黎大學公署(Chancellerie des universités de Paris)於1971年創建,是一個受學區管轄的公共機構,負責管理巴黎大學的資產,包括位於Jourdan大道上的巴黎國際大學城(Cité Internationale Universitaire de Paris)學生宿舍和位於先賢祠廣場的Jacques-Doucet文學圖書館(Jacques-Doucet literary library)。
巴黎大學公署
2010年代合併
2010年,法國政府正式啟動
卓越大學計畫 (Initiatives d’Excellence, IDEX),通過合併大學、
大學校 及研究院所等教研機構為的大學與科研機構共同體(La communauté d'universités et établissements,
ComUE )以提升法國大學綜合實力:
目前,還剩下巴黎一大、巴黎二大、巴黎三大、巴黎八大和巴黎十大和巴黎十三大(更名為Université Sorbonne Paris Nord)仍然是獨立大學,其他的巴黎大學已經全部重組。
校園生活 歐洲文藝復興 時期,人文主義的教育家們十分強調學校環境的建設。他們認為優美的校園,是建設教育環境,培養良好校風,造就一代人才的重要措施之一。巴趨兆境承黎大學就是這一思想的體現者,那些古老的建築、挺拔的大樹、平整的草坪、知名學者的名言碑刻,多學科自由的學術氣氛,激烈的競爭氛圍以及反映學校歷史和辦學特色的壁畫、雕刻等比比皆是,置身其中,不由令人心曠神怡。
老巴黎大學坐落在巴黎市中心的巴黎
拉丁區 。區內書店林立,僅巴黎大學西門一側100多米長的街道上,大小書店就不下10家之多。咖啡館和旅館也成為巴黎大學附近的主要建築,長期以來,學界人士和青年學生不滿足於課堂上的知識傳授,而是熱衷於課堂外的自由討論,咖啡館便為他們提供了適宜的場所。
索邦 附近的
盧森堡公園 ,也是學生們愛去的地方。從春天到夏天到秋天,公園中的鐵椅子上總是有大學生坐著。
傅雷 先生當年留學法國時,就對
盧森堡公園 情有獨鐘。自由、獨立、不受羈絆,一向是法國人最標榜的,這種精神也反映在學風上。過去的巴黎大學沒有新生訓練、畢業典禮,沒有上、下課鈴,沒有訓導制榜民煮度,甚至也沒有所謂向心力、認同感。過了上課時間10分鐘還不見老師,學生們就自動退席。而老師講得興起,超過時間,學生也可以鼓譟。遲到、早退、旁聽……一切悉聽尊便。
巴黎大學
圖書館
老巴黎大學總計有大小圖書館22處,分別供教學與研究使用。其中最大的圖書館位於巴黎13區,共5層樓,總面積多達8000平方米。圖書館內有1400個座位,有120個位置自帶電腦供學生使用,另有9個小組學習室。館內書籍、DVD等資源超過18萬份,另有1000份紙質學刊,925本電子書和101個資料庫。
大學圖書館
漢學研究 在16世紀
耶穌會 傳教士來華時,西方世界就已經接觸了儒家經典。但真正當代學術意義上的漢學研究卻萌發於西歐,較為科學地研究漢學的人應首推巴黎大學的阿貝爾·雷馬薩。所以,20世紀前半期,巴黎被譽為“無可爭議的西方漢學之都”。
巴黎大學
1814年,阿貝爾·雷馬薩在巴黎大學開設了
中國語言學 課程。自此,中國語言學在歐洲進入了大學這個神聖的殿堂,被列為專門的學習課程。可見,巴黎大學與中國的交流和交往源遠流長。著名學者
傅斯年 曾經指出:“說到中國學在中國以外之情形,當然要以
巴黎學派 為正統。”“而近八十年中,以最大的三個人物的貢獻,建設出來中國學上之巴黎學派。”這三個人物是茹里安、
沙畹 和
伯希和 。而巴黎大學中西比較文學講座的主持人、學貫中西的作家與社會學教授
艾田蒲 則是法國從事
中西文化交流 與比較研究的一代宗師,對中國文化了解頗深。他曾與
馬爾羅 等人發起成立“中國之友協會”,又於20世紀70年代主持編譯“認識東方”叢書,主要譯介亞洲地區各國的文學作品。
對外交流 如今,巴黎大學與全球53個國家,約三百所
高等教育機構 ,合共簽署了過千項交換協定。學生可以通過歐盟
伊拉斯謨世界計畫 (Erasmus Mundus)到歐洲境內交換學習或取得雙學位,也可以通過校際交換協定到北美、澳洲或亞洲進行學習。
傑出校友 諾獎得主
路易-維克多-皮埃爾-雷蒙·第七代德布羅意公爵,物理學者,1929年
諾貝爾物理獎 得主。
弗雷德里克·約里奧-居里,物理學者,1935年
諾貝爾化學獎 得主。
喬治·薩頓獎得主
喬治·岡圭朗 (Georges Canguilhem,1904—1995),法國哲學家、生物史學家、
科學史 家。代表作《常態與病態》。1983年榮獲
科學史 研究領域的最高榮譽——
喬治·薩頓 獎章。
哲學家
德尼·狄德羅 (Denis Diderot,1713—1784),法國啟蒙思想家、唯物主義哲學家、作家、百科全書派代表人物。
吉爾·德勒茲 (Gilles Louis Rene Deleuze,1925—1995),法國
後現代主義 哲學家。
讓·卡瓦耶斯 (Jean Cavailles,1903—1944),法國哲學家、數學家。代表作《論邏輯和科學理論》。
吉爾伯特·西蒙棟 (Gilbert Simondon,1924—1989),法國哲學家。著有《技術對象的存在形式》等。
科學家
保羅·朗之萬 (Paul Langevin,1872—1946),法國物理學家。
儒爾斯·亨利·龐加萊 (Jules Henri Poincaré,1854—1912),物理、數學家。
雅克·拉康 (Jacques Lacan,1901—1981),法國作家、學者、精神分析學家,也被認為是
結構主義 者。
其他人物
2010年代合併
2010年,法國政府正式啟動
卓越大學計畫 (Initiatives d’Excellence, IDEX),通過合併大學、
大學校 及研究院所等教研機構為的大學與科研機構共同體(La communauté d'universités et établissements,
ComUE )以提升法國大學綜合實力:
目前,還剩下巴黎一大、巴黎二大、巴黎三大、巴黎八大和巴黎十大和巴黎十三大(更名為Université Sorbonne Paris Nord)仍然是獨立大學,其他的巴黎大學已經全部重組。
校園生活 歐洲文藝復興 時期,人文主義的教育家們十分強調學校環境的建設。他們認為優美的校園,是建設教育環境,培養良好校風,造就一代人才的重要措施之一。巴黎大學就是這一思想的體現者,那些古老的建築、挺拔的大樹、平整的草坪、知名學者的名言碑刻,多學科自由的學術氣氛,激烈的競爭氛圍以及反映學校歷史和辦學特色的壁畫、雕刻等比比皆是,置身其中,不由令人心曠神怡。
老巴黎大學坐落在巴黎市中心的巴黎
拉丁區 。區內書店林立,僅巴黎大學西門一側100多米長的街道上,大小書店就不下10家之多。咖啡館和旅館也成為巴黎大學附近的主要建築,長期以來,學界人士和青年學生不滿足於課堂上的知識傳授,而是熱衷於課堂外的自由討論,咖啡館便為他們提供了適宜的場所。
索邦 附近的
盧森堡公園 ,也是學生們愛去的地方。從春天到夏天到秋天,公園中的鐵椅子上總是有大學生坐著。
傅雷 先生當年留學法國時,就對
盧森堡公園 情有獨鐘。自由、獨立、不受羈絆,一向是法國人最標榜的,這種精神也反映在學風上。過去的巴黎大學沒有新生訓練、畢業典禮,沒有上、下課鈴,沒有訓導制度,甚至也沒有所謂向心力、認同感。過了上課時間10分鐘還不見老師,學生們就自動退席。而老師講得興起,超過時間,學生也可以鼓譟。遲到、早退、旁聽……一切悉聽尊便。
巴黎大學
圖書館
老巴黎大學總計有大小圖書館22處,分別供教學與研究使用。其中最大的圖書館位於巴黎13區,共5層樓,總面積多達8000平方米。圖書館內有1400個座位,有120個位置自帶電腦供學生使用,另有9個小組學習室。館內書籍、DVD等資源超過18萬份,另有1000份紙質學刊,925本電子書和101個資料庫。
大學圖書館
漢學研究 在16世紀
耶穌會 傳教士來華時,西方世界就已經接觸了儒家經典。但真正當代學術意義上的漢學研究卻萌發於西歐,較為科學地研究漢學的人應首推巴黎大學的阿貝爾·雷馬薩。所以,20世紀前半期,巴黎被譽為“無可爭議的西方漢學之都”。
巴黎大學
1814年,阿貝爾·雷馬薩在巴黎大學開設了
中國語言學 課程。自此,中國語言學在歐洲進入了大學這個神聖的殿堂,被列為專門的學習課程。可見,巴黎大學與中國的交流和交往源遠流長。著名學者
傅斯年 曾經指出:“說到中國學在中國以外之情形,當然要以
巴黎學派 為正統。”“而近八十年中,以最大的三個人物的貢獻,建設出來中國學上之巴黎學派。”這三個人物是茹里安、
沙畹 和
伯希和 。而巴黎大學中西比較文學講座的主持人、學貫中西的作家與社會學教授
艾田蒲 則是法國從事
中西文化交流 與比較研究的一代宗師,對中國文化了解頗深。他曾與
馬爾羅 等人發起成立“中國之友協會”,又於20世紀70年代主持編譯“認識東方”叢書,主要譯介亞洲地區各國的文學作品。
對外交流 如今,巴黎大學與全球53個國家,約三百所
高等教育機構 ,合共簽署了過千項交換協定。學生可以通過歐盟
伊拉斯謨世界計畫 (Erasmus Mundus)到歐洲境內交換學習或取得雙學位,也可以通過校際交換協定到北美、澳洲或亞洲進行學習。
傑出校友 諾獎得主
路易-維克多-皮埃爾-雷蒙·第七代德布羅意公爵,物理學者,1929年
諾貝爾物理獎 得主。
弗雷德里克·約里奧-居里,物理學者,1935年
諾貝爾化學獎 得主。