基本介紹
簡介,主要內容,時序：,反射消失：,概括：,區別：,重要意義,
簡介
巴甫洛夫定律,又叫條件反射定律.
關於巴甫洛夫的經典條件反射學說.巴甫洛夫（Ivan·P· Pavlov， 1849年～1936年）俄羅斯和蘇聯生理學家，正是經典條件反射學說的創立者。
主要內容
巴甫洛夫通過一系列在狗身上的實驗研究提出了無條件反應的概念。比如將食物放進狗嘴裡時出現的唾液反應，是一種大腦反應；是存在於脊柱或者下腦中樞里的感覺和運動神經之間的一種直接連線。對比而言，條件反射，比如聽到鈴聲或者其它在以前都是中性刺激的聲音時出現唾液現象，是由條件形成過程中在大腦皮層里建立起來的新反射通道的結果。巴甫洛夫通過大量的實驗觀察和研究，總結出了一些重要的條件反射定律或者法則：
時序：
給予刺激的順序是至關重要的。只有在中性刺激早於無條件反射的時候，它才會成為條件反射，才能夠激發反射。
反射消失：
與無條件反應對無條件刺激不一樣，條件刺激與反射之間的聯繫不是永恆的。如果條件刺激重複出現而沒有跟上強化手段（食物），則唾液分泌反應會減弱，直至最終消失。
概括：
如果給一隻狗發出跟條件刺激類似但多少有些不同的刺激，狗也會分泌唾液，但其分泌的強度比條件刺激要差些。任何條件刺激與相關刺激間差別越大，反應的強度就越小。因而，狗實際上是從其經驗中作出了概括，並期望著類似的經驗會得出類似的結果。
區別：
狗在形成條件反射時，聽到一個既定的音調，並聽到另一個低幾個音符的音調時產生唾液後，如果第一個音調總有食物跟上，而第二個音調總沒食物跟上，則狗慢慢會在聽到第二種音調時停止分泌唾液。狗已學會在兩種刺激之間進行區分。
實驗型神經機能症：當向狗呈現非常接近但又不同於某個條件刺激時.狗會顯得無所適從，作出類似與精神分裂症相似的反應。
巴甫洛夫相信，這些定律和法則的發現，使他已經找出動物和人類學習的基本單元。他說，所有學習得來的行為，不管是在學校裡面還是外面獲得的，“只不過是一長串的條件反射”，其獲得、保持和消失是由這些定律和法則來控制的。
重要意義
巴甫洛夫的條件反射學說對當代心理學產生了極大的影響，成為後來的行為主義心理學建立的科學基礎。正如行為主義心理學的集大成者華生所說，它是行為主義學說和方法論的“拱門下的拱心石”。
一位心理史學家這樣評論了條件反射學說的影響。他說：“在實驗心理學中，也許沒有哪一個課題所花費的時間和精力會超過對條件反射的研究。動物、兒童和成人所獲取的條件反射、不同反射的條件形成的相對容易程度、其反射消失和重現、學校教育與條件反射形成的容易程度之間的關係……置於實驗考驗之下……許多心理學家希望--而且嚴格的客觀主義者相信--條件反射證明是所有習慣形成的單元或者因素”。
