基本介紹
- 中文名:崔連斌
- 國籍:中國
- 民族:漢族
- 代表作品:人工智慧時代下的組織績效改進
- 性別:男
- 學歷:博士
個人簡介,品牌課程,專長領域,演講特色,職業背景,教育背景,專題研究,出版書籍:,專業文章:,
個人簡介
崔連斌獲得美國南伊利諾伊大學(Southern Illinois University Carbondale)人力資源開發博士、美國鮑林格林州立大學(Bowling Green State University) 商業教育(培訓與發展方向)碩士及北京科技大學(USTB)教育管理碩士、中國中小企業協會人才建設工委會主任。崔連斌博士曾任職於美國管理培訓諮詢公司、美國國防部軍方遠程教育項目、美國南伊利諾伊大學、用友軟體集團(中國)以及北京人事局。自2007年以來,崔博士還擔任中國人力資源發展國際協會(IACHRD)的主席。作為多家美國和中國諮詢公司的顧問,崔博士曾多次在美國人力資源開發學會、《培訓》雜誌、益策培訓與發展年會、以及其他會議和培訓活動上發表演講,還開展了有關培訓課程設計與開發、柯氏四級評估、績效改進技術等公開課和內訓。
品牌課程
- 《基於行為改變的課程設計與開發》(基礎班)(3天)(被《培訓》雜誌評為2012年度最佳品牌課程)
- 《基於行為改變的課程設計與開發》(高級班)(2天)(被《培訓》雜誌評為2012年度最佳品牌課程)
- 《課程開發的項目管理》(2天)
- 《柯氏四級評估中文認證》(2天),著作權課程,授予美國柯氏評估公司全球認可證書。(被《培訓》雜誌評為2012年度百佳精品課程)
- 《培訓評估工具的開發與套用》(2天)
- 《績效改進技術--從培訓經理到績效改進顧問》(2天)
- 《一線經理的績效改進技術》(1天)
- 《基於崗位序列的課程體系設計》(2天)
- 《DACUM工作任務分析工作坊》(3天)
專長領域
- ·培訓效果評估
--柯氏四級效果評估法
--培訓項目/課程評估
--培訓運行體系評估 - ·課程體系/學習地圖設計
- ·隨需應變的嵌入式學習(On-demandLearning)
- ·工作任務分析/流程梳理
- ·講師管理制度設計
- ·講師激勵-積分制設計與開發諮詢
演講特色
授課思路嚴謹、條理清晰,理論與技巧並重,運用案例結合實操,學員能夠快速掌握實用的工具和技巧,深受好評。
職業背景
教育背景
1 .美國南伊利諾依大學人力資源開發博士(培訓博士)
--博士論文《隨需應變的嵌入式學習在美國企業中的套用》獲2010年度全美人力資源開發專業最佳博士論文獎
2. 美國鮑林格林大學商業教育碩士(培訓與發展方向)
3. 北京科技大學教育管理碩士(人力資源開發方向)
4. 北京科技大學選礦工程專業本科
專長於培訓課程設計與開發、培訓效果評估、課程體系的建立、績效改進技術、隨需應變的嵌入式學習、工作任務和流程分析和核心能力分析等領域。
專題研究
行業研究報告:
1. 中國企業課程設計與開發行業研究報告2013--培訓專業人士對專業課程設計與開發方法的套用實踐(待出版),胡麗博士、崔連斌博士;美國安迪曼諮詢公司、《培訓》雜誌聯合.
2. 中國企業培訓效果評估行業研究報告2013(待出版),胡麗博士、崔連斌博士;美國安迪曼諮詢公司.
3. 中國企業培訓培訓管理者專業發展研究報告2013(待出版),胡麗博士、崔連斌博士;美國安迪曼諮詢公司.
4. 中國企業隨需應變的嵌入式學習行業研究報告2013(待出版),胡麗博士、崔連斌博士;美國安迪曼諮詢公司.
5. 中國企業課程設計與開發行業研究報告2012--培訓專業人士對專業課程設計與開發方法的套用實踐(2012),胡麗博士、崔連斌博士;美國安迪曼諮詢公司、《培訓》雜誌聯合進行.
出版書籍:
1. 《績效改進技術--課程設計與培訓實施》(待出版),崔連斌、胡麗等譯,江蘇人民出版社。
2. 《績效改進技術--績效改進方案的選擇與實施》(待出版),崔連斌、胡麗等譯,江蘇人民出版社。
3. 《績效改進技術--測量與評估》(待出版),崔連斌、胡麗等譯,江蘇人民出版社。
4. 《結構化在崗培訓》(待出版),王柏權、崔連斌、胡麗等譯,江蘇人民出版社。
5. 《學習設計》(2013),崔連斌、王楠、劉洪沛、胡麗編著,北京大學出版社。
6. 《培訓審判》(2011),崔連斌、胡麗譯,江蘇人民出版社。
7. 《柯氏評估的過去與現在》(2011),崔連斌、胡麗譯,江蘇人名出版社。
專業文章:
1. 從培訓管理者到績效改進顧問(2013),胡麗博士、崔連斌博士,《培訓》雜誌2013年第4期。
2. 從ASTD全球大會看中美培訓行業的差別(2012),崔連斌博士,《培訓》雜誌2012年第8期。
3. 崔連斌:龍年斷章(2012),崔連斌博士,《培訓》雜誌2012年12月刊。
4. 柯氏四級的正見(2012),胡麗博士、崔連斌博士,《培訓》雜誌2012年8月刊。
5. 10分鐘掌握績效改進:使用RAPID績效改進模型快速提升員工與組織績效(2012),胡麗博士、崔連斌博士,《培訓》雜誌2013年2-3月合刊。
6. 迎接社會化學習(The New Wave of Social Learning)(2011),崔連斌博士、胡麗博士,《培訓》雜誌2011年8月刊。
7. 全新的柯氏四級評估:量化培訓預期,,柯克派屈克著,崔連斌、胡麗譯,《培訓雜誌》2010年11月刊
8. 全新的柯氏三級評估: 行為改變,柯克派屈克著,崔連斌、胡麗譯,《培訓雜誌》2010年10月刊
9. 全新的柯氏二級評估: 學員信心與承諾的重要性,柯克派屈克著,崔連斌、胡麗譯,《培訓雜誌》2010年9月刊
10. 全新的柯氏一級評估:反應量表(2010),柯克派屈克著,崔連斌、胡麗譯,《培訓雜誌》2010年8月刊。
11. 博士論文:隨需應變的嵌入式學習在美國企業中的套用研究(2010)。