山西潞安礦業（集團）有限責任公司職業高中

山西潞安礦業（集團）有限責任公司職業高中建於1988年9月，占地123.71畝，辦學24年來，學校經歷了技校——職業高中——職業高中和普通高中並舉——職業高中和職工培訓四個發展階段。2011年，開始申報改制為全省中等專業學校。

截止2011年在校生3200人，開設有礦山機電、化學工藝、發電廠及變電站電氣設備、採礦技術、電子技術套用、計算機套用、礦井通風與安全、音樂等專業。

基本介紹

• 中文名：山西潞安礦業（集團）有限責任公司職業高中
• 創辦時間：1988年9月
• 類別：私立高中
• 所屬地區：山西省

學校簡介

建於1988年9月，辦學24年來，學校經歷了技校——職業高中——職業高中和普通高中並舉——職業高中和職工培訓四個發展階段。2004年12月國家級重點職業學校的申報成功標誌著該校第二次創業奮鬥目標的實現，作為國家級重點中等職業學校，我們理應走在前列，承擔起建設改革發展示範學校的重任。學校在制定“十二五”規劃期間，就把建設國家中等職業教育改革發展示範學校作為了該校第三次創業奮鬥目標。2011年，該校開始申報將潞安職業中學（潞安礦業集團公司第二中學）改制為全省中等專業學校，已經初步通過專家組評估和驗收，建設國家中等職業教育改革發展示範學校必將推動該校改制，從而實現全省範圍招生，為山西和潞安經濟轉型跨越發展培養更多的技能型人才。

師資隊伍

該校現有在校生3200人，開設有礦山機電、化學工藝、發電廠及變電站電氣設備、採礦技術、電子技術套用、計算機套用、礦井通風與安全、音樂等專業。其中，礦山機電專業、化學工藝專業和計算機套用專業為省級示範專業。

教育理念

多年來，學校堅持“人人都能成功，個個都能成才”的教育理念，實行以校長、黨支部書記、副校長、各教研組長、班主任為管理核心的管理機制，建立完善了以學校章程、學校規劃、學校制度、校本評價為核心的現代學校管理體系。學校領導班子團結務實，有較強的決策能力、組織能力、執行能力和開拓創新能力；校督導室對各科室、各教研組進行督導評價，完善了現代學校管理校本評價制度。通過制定有效管理年、有效管理提高年、有效管理鞏固年的管理目標，強化管理意識，向管理要質量，形成了良好的校風、校紀。

基礎設施

該校占地123.71畝，基礎設施優良，建起了嶄新的綜合教學樓、專業實訓樓、圖書館、學生公寓、餐廳、報告廳，校園實現了硬化、綠化、香化和美化。校園網路覆蓋全校，建有計算機網路控制中心、微機教學中心。該校建有約1600多平米的專用操場，其中建有400米跑道的運動場、1個足球場，另建有6個籃球場、6個羽毛球場、1個體操房、3個健身房、2個瑜伽室、2個軍樂隊訓練室和16個桌球台。該校實訓、實驗設備總值約1620萬元，建有國家級電工電子實訓基地、機電實訓基地、通用電力拖動實驗室、通用電子實驗室、通用電工實驗室、電器裝調實驗室、計算機組裝維修與調試實訓室等實訓基地及實驗室。校外建立了包括潞安集團公司信息中心、王莊機修廠、集團公司機修廠、五陽礦熱電廠、煤基合成油等12個校外實訓基地。

發展模式

多年來，該校領導一直在探索職業教育的發展前景，探索“校企合作”的職工培訓的模式。隨著集團公司對職工培訓的支持力度越來越大，該校辦學條件得到了極大改善。2009年集團撥款達581萬元，2010年撥款734萬元，2011年撥款738萬元，學校有穩定可靠的經費來源，項目實施有充分的保障。2011年，山西省煤炭廳下發《關於推進煤礦從業人員專業學歷提升及“變招工為招生”實施方案》。從2012年起，強力推行“變招工為招生”，煤礦勞動用工要做到新招入的工人必須是煤炭相關專業中專、技校以上學歷的畢業生，該校承擔了潞安集團的此項重任。

該校有一支兢兢業業、勤勉勵志的教師隊伍。學校現有教師183人，其中專任教師154人，兼職教師29人，具有碩士研究生學歷的教師12人，高級講師42人。專任專業課教師97人中，“雙師型”教師80人，占專任專業課教師82.5%。學校通過外出學習、校本培訓、到企業實踐、聘請專家來校講座等方式，形成了多層次、多渠道、滾動式的教師培養培訓模式，促進了專業教師結構的最佳化，提升了教師的職業教育素質。

多年來，學校積極探索政府主導下的，學校、行業、企業合作辦學模式，建立了校企合作的相關制度，形成了“訂單培養”、“工學交替”、“頂崗實習”等人才培養模式。學校以教學改革為先導，以教師專業化成長為平台，以學生髮展為主旋律，緊緊抓住“教師、學生、科研”三條主線乘勢而上，深化改革，提高辦學水平。在集團公司領導的關懷下，全體教師堅持服務礦山、服務社會的辦學思想，把發展作為學校的頭等大事。以創新教育為核心，以素質教育為基礎，以特色教育為龍頭，整合學校教育教學資源，最佳化配置，提高教學質量，增強辦學能力。在教學實踐過程中，學校堅持以人為本的理念，以學生為主體，教師為主導，創新教育教學方法，力求教育活動形式多樣，並加強現代化教育教學手段的使用，讓學生養成自主學習、自主探究的好習慣。

突出貢獻

辦學24年來，該校不斷深化教育教學改革，教學質量和辦學效益有了顯著提高。2009年，對口升學均分和及格率均為長治市第一，2010年對口升學本科錄取35名，2011年該校礦山機電學生王欣在對口升學考試中以470分的好成績考入重慶文理學院。2010年，該校學生參加“山西省職業技能大賽”獲得3個一等獎，2011年9月，張建兵老師參加“山西省信息化技術大賽”獲得一等獎。

榮譽稱號

近年來，該校培養畢業生三千餘名，其中專業對口率達到97%，為潞安能化大集團建設和社會發展做出了積極的貢獻。該校於1995年被山西省政府評定為“省級重點職業中學”，2004年晉升為“國家級重點職業中學”，從1995年起，學校先後18次被集團公司評為“模範學校”、“先進單位”，先後七次被評為市級以上“模範單位”，2003年被評為長治市“文明學校”，2005年被中央教科所認定為“藝術教育實驗學校”，2001年被中國教師報、中國教育報刊新聞中心評為“和諧中國·首屆全國中國小校園文化建設十佳創新學校”，校長趙書通榮獲“十佳創新校長”的稱號，2008年該校被山西省教育廳評為“省級德育示範校”，2010年被評為“山西省職業教育先進單位”，2011年被中國煤炭協會評為“全國煤炭教育先進單位”。