《山東省教師招聘考試教材教育理論綜合知識（幼稚園）》是2012年中國出版集團現代教育出版社出版的圖書，作者是中人教育教師招聘考試命題研究中心。
基本介紹
- 書名：山東省教師招聘考試教材教育理論綜合知識（幼稚園）
- 作者：中人教育教師招聘考試命題研究中心
- ISBN：978-7-5106-0494-2
- 出版社：中國出版集團現代教育出版社
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圖書介紹
適合對象：教育局公開招聘、事業單位公開招聘、幼稚園公開招聘、教師進城考試、農村特崗教師招聘、面向高校畢業生招聘、“代轉公”“民轉公”及教師入編考試；本書特點：目標明確、路徑清晰、複習計畫合理、預測核心、考練互補、深度切合大綱、直擊重點、解讀難點、全真吻合考點、歷年真題、深度剖析、規避學習誤區、現場模擬、視頻輔導、專家線上答疑；正版贈50元超值學習卡+線上測試+專家課堂視頻光碟【書名】2012山東省教師招聘考試專用教材 教育理論綜合知識 一本通（幼稚園）
【組編】中人教育教師招聘考試命題研究中心
【出版社】中國出版集團現代教育出版社
【ISBN】978-7-5106-0494-2
【主編】衛曉東
適合對象
教育局公開招聘、事業單位公開招聘、幼稚園公開招聘、教師進城考試、農村特崗教師招聘、面向高校畢業生招聘、“代轉公”“民轉公”及教師入編考試；
本書特點
編寫目標明確、路徑清晰、複習計畫合理、預測核心準確、考練互補、深度切合大綱、直擊重點、解讀難點、全真吻合考點、歷年真題、深度剖析、規避學習誤區、現場模擬、視頻輔導、專家線上答疑； 正版贈50元超值學習卡+線上測試+專家課堂視頻光碟
前言導讀
該系列教材由中人教育與中國出版集團現代教育出版社聯合出版，本系列教材自出版以來，不僅對全國教育主管部門的招聘考試工作起到了積極推進作用，而且在廣大教育戰線的相關領導和專家的關心下，中人版教材已成為現階段各地教師招聘工作的重要參考材料，已幫助數萬考生順利通過教師招聘考試。
為促進教師職業向專業化方向發展，我國教育主管部門正全力落實教師招聘制度，真正實現教師“凡進必考”。由於各地招考具體情況千差萬別，考試內容涉及範圍極廣，不僅省內不同城市之間考試科目和內容不一致，而且同一地區不同縣的考試科目和內容也不一致（市場上其他類別的圖書，已跟不上考試的最新變化）,秉承高度的社會責任感，我們特與各地教育主管部門進行充分合作與調研，全新打造中人版這套最適合考生的複習教材。本教材不僅對教師招聘考試涉及的知識點做了全面覆蓋，而且命題研究專家專門針對每個地域不同的考試特點，設計了最科學的教材使用方案，以真正幫助考生實現省錢、省力、省心、省時間……從而達到順利通過考試的目的。
購書理由
新——充分滲透新課標理念，使用全新編寫體例。對知識點中的重點、難點以及高頻考點進行提煉，簡明扼要，使考生做到心中有數。
全——教材知識點挖掘全面，徹底掃除備考盲點。一書在手，考試無憂。
透——立足考點，倡導精細化講解，知識點講解透徹，幫助考生深入理解和把握考點。
專——專業團隊研發編寫，名師精講考點，並設定專項強化訓練，難度與真題相當，解析精細、詳備，幫助考生養成規範的答題方式。
準——對教師資格考試題型設計進行了科學探索和預測，準確把握考試動向。
惠——贈送超值網路學習卡和輔導光碟，讓考生在掌握理論知識的同時，還能接受專家輔導，令考生考試信心十足。
圖書目錄
第一部分 幼兒教育學
第一章 幼兒教育的產生和發展
第二章 我國幼稚園教育的目標、任務和原則
第三章 幼稚園全面發展教育
第四章 教師和幼兒
第五章 幼稚園環境
第六章 幼稚園與家庭、社區的合作
第七章 幼稚園課程
第八章 幼兒遊戲
第九章 幼稚園與國小的銜接
第二部分 幼兒心理學
第一章 幼兒心理學概論
第二章 幼兒心理發展
第三章 幼兒的注意
第四章 幼兒的感知覺
第五章 幼兒的記憶與想像
第六章 幼兒的思維與言語
第七章 幼兒的情緒、情感和意志
第八章 幼兒的個性
第九章 幼兒的社會性發展
第十章 幼兒活動心理
第三部分 幼兒教育心理學
第一章 幼兒教育心理學概述
第二章 學習與學習理論
第三章 幼兒運動技能的形成規律與體育
第四章 幼兒認知能力的形成規律與智育
第五章 幼兒社會規範的接受規律與德育
第六章 幼兒美感的形成規律與美育
第七章 幼兒活動的遷移規律
第八章 幼兒心理健康的一般概述
第九章 幼兒的心理問題
第四部分 幼兒衛生保健
第一章 幼兒的健康與保育
第二章 幼兒的解剖生理特點與衛生
第三章 幼兒的日常保育與能力培養
第四章 幼兒常見疾病及意外事故的預防與處理
第五部分 教育政策法規
第一章 教育政策
第二章 教育法規
第三章 幼兒教育中的法律責任和法律救濟
第四章 幼稚園教育常用政策法規
第六部分 公共基礎知識
第一章 事業單位概述
第二章 馬克思主義哲學基本原理
第三章 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”及科學發展觀
第四章 法律部分
第五章 公文寫作
