山東省大學生骨幹培訓班

山東省大學生骨幹培訓班是由共青團山東省委、山東省學生聯合會於2007年發起舉辦的，是山東省青年馬克思主義者培養工程的主體班次，旨在通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

山東省大學生骨幹培訓班每年將舉辦1-2個班次，參訓人員主要包括各級各類學生幹部、學生社團幹部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨幹及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生。他們有一個響亮的名字——小青馬。

基本介紹

• 中文名：小青馬（山東大學生骨幹培訓班學員）
• 外文名：junior young marxist

一、基本概況

1. 工作機制

設立了山東省大學生骨幹培養工作領導小組和工作委員會，成立了山東省大學生骨幹培養學校，團省委書記任組長，團省委各黨組成員、副書記任副組長，團省委學校部部長任工作委員會秘書長。

建立了基本工作制度規範，制定實施了《山東省大學生骨幹培養學校實施細則》和《山東省大學生骨幹培養學校教學和管理大綱》。

培養對象的確定須經過高校團委推薦、團省委（省學聯）核定兩個環節。採取班主任管理和學員自主管理相結合的方式，班主任由團省委學校部指派，重點考慮有較高的業務素質、豐富的管理經驗、清晰的培訓思路、較強的事業心和責任感的人員，班主任的主要職責是制定詳盡的帶班計畫，做好組織、協調、服務和溝通工作；設立臨時黨支部（團支部）、班委會，負責對學員的思想引領和班級日常管理服務，真正實現學員的自我管理、自我教育、自我服務。

2. 培養時間及周期

分為集中培養、自我培養和跟蹤培養三個階段。分為夏季班與冬季班，依託沂蒙老區及省內區位、文化資源優勢，開展理論學研、社會調查、體驗教學和社會實踐等。學員結業後進入跟蹤培養期，建立學員跟蹤信息庫，為結業學員繼續學習和交流聯繫提供幫助；對表現突出的學員力爭在其職業發展過程中給予組織化推薦。

3. 培養人數

自2007年以來，省級開設大學生骨幹培訓班16期，累計培養學員2028人。

二、工作體系

山東省大學生骨幹培訓班，以“小青馬”為品牌和載體，形成“一個聚焦”（聚焦目標價值）、“兩個完善”（完善教育方法和培養模式）、“三個突出”（突出意識形態能力培養、青馬精神培育、學員跟蹤培養）的工作體系。

三、工作格局

近年來，團省委、省學聯著力建立健全青年馬克思主義者培養機制，成立山東省大學生骨幹培養學校，建立相應的學籍管理、評價考核等機制，構建起省級、市級、校級、院（系）級四級培養格局，形成分層、互補、不重複的培養格局。各市級團委、學聯參照這一模式，每年對轄區內高校主要學生骨幹進行集中培訓不少於200人次。各高校團委每年對本校主要學生骨幹（含學生社團、學生自組織）進行不少於200人次的輪訓，院系團學組織對班級主要學生骨幹進行100%輪訓。

四、工作創新

在具體工作中，做到“四個堅持”，突出“三個亮點”，形成了具有山東特色的“小青馬”文化傳播體系。

1. 四個堅持

一是堅持“走出去、拿進來”的辦班策略，培訓課程在利用本地資源的基礎上，結合省外教育資源進行最佳化；

二是堅持時刻都在受教育的培育方式，包括開班之前的線上活動，以及在培訓中，每時每刻都把教學內容融進來；

三是堅持理論與實踐相結合，實行理論學習與社會實踐並舉的培養體制；

四是堅持全覆蓋的培養思路，逐漸將二級學院學生會、學生社團、班級等學生骨幹納入到全省大學生骨幹培訓體系中來。

2. 三個亮點

一是實行班主任帶班制度，對課程體系和培養方向把關等方面做到有的放矢；

二是實行學生“三自方針”管理制度，培訓班從開始策劃、籌備到開班、團支部班委會的成立，以及生活和學習，都由學員遵循“自我教育，自我管理，自我服務”的原則進行，設定開班前班級線上互動環節，設計開展臨時團支部、班委會線上預選，從第14期開始由學員自發組建團支部（班級）事務監督小組，負責收集學員意見和建議，監督團支部、班委會工作，增強學員民主意識、集體意識和紀律意識；

三是重視內涵建設，學習期間以集體活動為主，倡導“跟著旗幟走”的基本觀念，嚴守禁酒、禁菸、禁牌“三項紀律”，做到行動聽指揮、集合必整隊、整隊必齊喊口號；倡導“天下興亡、我的責任”的理念，每名學員培訓期間都流下了汗水和淚水，回校後開展報告、講座，及時將從本次培訓中所思所感所得傳播給身邊更多的學生骨幹。

五、“小青馬”目標價值體系

（一）目標系統

1. 永恆目標：帶領青年永遠跟黨走。

2. 終極目標：為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人。

3. 絕對目標：引導青年、凝聚青年、服務青年

4. 個人成長目標：釐清近期目標，確立遠期目標

（二）價值體系

1. “小青馬”精神內涵

2. “小青馬”的光榮使命和時代重任

3. “小青馬”的培養標準

4. “小青馬”的價值觀

六、“小青馬”教育培養體系

（一）教育體系

1. 內容：鎖定目標價值體系，緊扣培養主題

2. 形式：理論課程與實踐教學相結合，建立“理論-實踐-理論”的課程模式，將“慕課”經驗移植到線下，探索創建特色鮮明的“小青馬”理論實踐課堂。

（二）培養模式

1. 階段：線上分期培訓、線下集中培訓
   

（1）第一階段：招收學員，開展班委、臨時黨支部（團支部）預選，組織班級線上活動和文化產品打造。

（2）第二階段：舉辦開班式，選舉班委、臨時黨支部（團支部），組建理論研討小組和興趣團，進行集中理論學習研討、社會熱點問題分析、重點領域參觀考察。

（3）第三階段：開展扶危濟困、支教支醫、文藝演出、政策宣講等志願服務活動。

（4）第四階段：進行為期一周的基層實踐鍛鍊，深入農村、社區等基層一線開展生產勞動、社會實踐、民俗體驗等活動，舉行大學生骨幹總結交流會（適時套開省學聯主席團會議，主題進行學聯學生會工作交流研討）、結業式，頒髮結業證書。

2. 內容：線上培訓主要圍繞支部建設、班級文化、理論課程、興趣小組等內容進行；線下培訓主要圍繞理論課程、實踐課程及線上學習任務延續。

七、“小青馬”文化傳播體系

小青馬，為山東省大學生骨幹培訓班學員的簡稱（暱稱），始用於2014年8月（第八期培訓班）。近幾年，培訓班堅持實行班主任帶班制度，充分發揮學員“自我教育、自我管理、自我服務”的積極性和主動性，探索實施以團支部為主導的班級管理制度，成立臨時團支部和若干團小組，過嚴肅的組織生活，開展了支部活力提升和品牌班級創建等活動，接續形成了以“旗、徽、名、字、儀、規、號、調、印、鑒”為載體的“小青馬”文化體系。

1. 青馬旗

培訓班始終高舉“聽黨話、跟黨走”的旗幟，牢牢把握青年馬克思主義者的培養方向和要求。

（該面旗幟為第12期即2015年冬季班正式啟用。此前先後使用“山東省大學生骨幹培養學校”、“山東省大學生骨幹培訓班”等藍、紅旗三面。）

2. 青馬徽

全體學員佩戴“小青馬”徽標，時刻謹記“小青馬”的責任和使命。

（該徽章從第8期即2014年夏季班正式啟用。）

3. 青馬名

全體學員以“青馬”為名，培植青馬基因，培育青馬情結，培養純潔友誼。

4. 青馬字

從第8期班始，每班會結合培訓主題取一字，“字者，志也。”取字意為小青馬班級的共同志向和價值選擇。

第8期（2014年夏季班）取字——元；培養主題“踐行社會主義核心價值觀”。

第9期（2014年秋季班）取字——榮；培養主題“踐行社會主義核心價值觀”。

第10期（2014年冬季班）取字——行；培養主題“弘揚中華優秀傳統文化”。

第11期（2015年夏季班）取字——信；培養主題“增進‘四進四信’，踐行‘八字真經’” 。

第12期（2015年冬季班）取字——實；培養主題“培養‘嚴實’品德，增進‘四進四信’”。

第13期（2016年夏季班）取字——進；培養主題“務實創新，踐行兩學一做；不忘初心，堅持繼續前進”。

第14期（2016年冬季班）取字——嚴；培養主題“學習貫徹黨的十八屆六中全會精神”

第16期（2017年冬季班）取字——學，培養主題“學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”

5. 青馬儀

從第12期始，全體學員注重儀規養成，端正儀態，提升精氣神，始終保持：
①眼睛：目光堅定，炯炯有神；

②聲音：嗓音洪亮，鏗鏘有力；

③表情：面露微笑，傳遞友善；

④心態：平和穩重，如沐陽光；

⑤著裝：乾淨整潔，文明得體；

⑥姿態：站似青松，坐如鐘鼎；

⑦節奏：緊張活潑，張弛有度。

6. 青馬規

從第12期始，以立規為班級建設的有力保障，全體學員共同遵守：

①一切行動聽指揮；

②時刻看“旗”（“青馬旗”），不使一人掉隊；

③時刻佩戴“青馬徽”，不忘作為小青馬的身份和規矩；

④以“青馬名”相稱，保持集體共性，彰顯個體特點；

⑤牢記班字要求，合力實現成長突破；

⑥集合必整隊，整隊必喊“青馬號”，喊出青馬范，喊出精氣神，喊出正能量；

⑦集體活動唱響“青馬調”，同聲相應，同氣相求；

⑧時刻保持朝氣蓬勃、激情活力、積極向上、陽光心態，不做沉默者、不做盲從者、不做偏激者、不做散漫者；

⑨以負責任的態度加入集體，時刻謹記“天下興亡、我的責任”，承諾百分百誠實、百分百守信、百分百投入、百分百做事、百分百遵紀、百分百負責；

⑩清晰學習目標，務必獲取想要的成長。

7. 青馬號

從第8期始，全體學員高喊口號。

第8期： ①我們來自哪裡？——我們來自山東！

我們是誰？——我們是小青馬！

②重走紅軍路，小青馬們累不累？——不累！

苦不苦？——不苦！
為什麼？——我們是毛委員的好戰士，永遠跟黨走！
第10期：傳統文化哪家強？齊魯聖地孔孟鄉。修德篤志看哪裡？山東青馬踐行棒！
第11期： “我們為何而來？”
——“交流思想，凝聚共識，堅定信心，實現突破”
“我們來做什麼？”
——“踐行‘八字真經’、奮力向上向善”
“我們將向何去？”
——“聽黨話、跟黨走、助力實現中國夢”
第12期：①我有信仰，我有信念，我有信心，我們是忠於黨、熱愛團的小青馬。

②泰山見證：我們立志從嚴修品德，從實練本領，做中國特色社會主義的積極建設者和可靠接班人。

第13期：不忘初心，沂蒙精神照千秋；繼續前進，山東青馬砥礪行。

第14期：苦不苦？——不苦！想想紅軍兩萬五。

累不累？——不累！想想紅軍老前輩。

忠誠於黨，不忘初心，團結一致，繼續前進，以嚴格的要求、激昂的鬥志、不懈的奮鬥，走好新的長征路。

第16期：

——學習新思想，

——不忘初心緊跟黨。

——建功新時代，

——繼續前進創未來。

——我們的芳華是——

——學習！學習！將學習進行到底！

8. 青馬調

改編當紅流行歌曲為班歌，以青春時尚的方式，帶頭唱響主旋律、弘揚正能量。
第8期改編“小蘋果”創作《小青馬》為班歌。
第10期改編“相親相愛一家人”創作《相親相愛小青馬》為班歌。
第11期改編“奔跑吧兄弟”主題曲創作《奔跑吧，小青馬》為班歌。

第12期改編TFboy “大夢想家”創作《青馬夢想家》為班歌。

第13期改編羽泉《奔跑》創作《青馬在路上》為班歌。

第14期改編湖南衛視《偶像來了》（第二季為《我們來了》）主題曲創作《小青馬的告白》為班歌。

第16期改編金志文《遠走高飛》創作《小青馬的芳華》為班歌。

9. 青馬印

為學員經歷的每堂課、每場活動加蓋“小青馬”印章，在學員內心中深深刻下成長印跡。

10. 青馬鑒

記錄班級集體的成長經歷和成才故事，為每名學員留下對其以後人生具有積極引領和正向影響的一份成長鑑定。

八、山東省大學生骨幹培訓班發展歷程

第1期

時間：2007年9月21日至22日（山東省團校267期班），參訓人數：69人

第2期

時間：2010年7月19日至23日（山東省團校308期班），參訓人數：84人

第3期

時間：2011年11月28日至12月2日

地點：濟南、濱州、濰坊、青島

內容：藍黃兩區學習考察

參訓人數：23人

第4期

時間：2012年7月19至23日

地點：臨沂

內容：弘揚沂蒙精神 投身經濟文化強省建設

參訓人數：112人

第5期

時間：2012年11月30日至12月1日

地點：濟南

內容：學習黨的十八大精神

參訓人數：70人

第6期

時間：2013年7月7至11日

地點：臨沂

內容：學習黨的十八大和團的十七大精神

參訓人數：81人

第7期

時間：2013年11月8至11日

地點：濟南

第8期

時間：2014年8月2至9日

地點：濟南、井岡山

內容：培育和踐行社會主義核心價值觀

參訓人數：49人

第9期

時間：2014年9月20至21日

地點：臨沂

內容：踐行社會主義核心價值觀

參訓人數：143人

第10期

時間：2014年12月26至28日

地點：濟南

內容：弘揚中華優秀傳統文化

參訓人數：270人

第11期

時間：2015年6月25至27日

地點：濟南

時間：2015年12月11日至14日

地點：泰安、臨沂

內容：培養嚴實品德

參訓人數：434人

第13期

時間：2016年7月12日至15日

地點：臨沂

內容：不忘初心，繼續前進，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者

參訓人數：72人

第14期

時間：2016年12月1日至4日

地點：濟南

內容：學習貫徹黨的十八屆六中全會精神

參訓人數：110人

第15期

時間：2017年7月17日至20日

地點：臨沂

內容：學習宣傳貫徹省第十一次黨代會精神

參訓人數：116人

第16期

時間：2017年12月21日至24日

地點：濟南

內容：學習貫徹黨的十九大精神

參訓人數：156人