《尖子生學案》是2007年由吉林人民出版社出版的圖書。在總結尖子生成功學習經驗的基礎上，編寫的一套與教材完全同步的全新學習方案。
基本介紹
- 書名：尖子生學案
- 出版社：吉林人民出版社
- 出版時間：2007年
- 裝幀：平裝
圖書特色,特點介紹,學習方法,圖書分類,所獲榮譽,出版商,
圖書特色
《尖子生學案》總結了‘精學考點’‘通學方法’‘專攻題型’‘拓展思維’四個具有針對性的學習策略，讓學生學習有方法、提升有方法、解題高效率，在日常學習、作業、複習與考試中具有優勢。
特點介紹
1.集中精學核心考點 重點難點巧學活用
該書對知識點的講解精練，重難點突出，能讓學生高效學習教材知識，突破重難點、辨析易錯易混點，讓學生學到點兒上，用更短的時間全面掌握每一個知識點。本書重視對教材隱形知識的挖掘，注重知識方法的拓展，講解層層遞進，讓學生學透教材內外所有必考點。
該書對知識點的講解精練，重難點突出，能讓學生高效學習教材知識，突破重難點、辨析易錯易混點，讓學生學到點兒上，用更短的時間全面掌握每一個知識點。本書重視對教材隱形知識的挖掘，注重知識方法的拓展，講解層層遞進，讓學生學透教材內外所有必考點。
2.全面通學規律方法 解題能力穩步提升
該書側重對解題方法的歸納和總結，強調一題多解和一題多練，探求總結解題規律方法，直擊重點難點，讓學生輕鬆突破疑難易錯點。本書設定了一套完整的分層訓練方法，做到講和練的高度統一，能使學生全面掌握規律方法，做到靈活運用，舉一反三。
該書側重對解題方法的歸納和總結，強調一題多解和一題多練，探求總結解題規律方法，直擊重點難點，讓學生輕鬆突破疑難易錯點。本書設定了一套完整的分層訓練方法，做到講和練的高度統一，能使學生全面掌握規律方法，做到靈活運用，舉一反三。
3.高效專攻難點題型 解決疑難事半功倍
該書系統歸納所有常考類型題，精選中考和高考真題、名校模擬等典型題，通過對每一個“類型題”的深度講解，系統歸納，讓學生迅速掌握解題思路，快速抓到問題的要害，突破難題障礙，化繁為簡，化難為易，讓問題迎刃而解，讓學生做一題，學一法，會一類，通一片。
該書系統歸納所有常考類型題，精選中考和高考真題、名校模擬等典型題，通過對每一個“類型題”的深度講解，系統歸納，讓學生迅速掌握解題思路，快速抓到問題的要害，突破難題障礙，化繁為簡，化難為易，讓問題迎刃而解，讓學生做一題，學一法，會一類，通一片。
4.拓展思維挑戰名校 考取高分一步到位
該書注重解題思維的訓練，通過“思維拓展”“教材習題拓廣”“得分高手”“新典綜合題”等欄目，培養發散思維，培養思維的廣闊性和靈活性，開拓解題思路，培養優秀的思維品質，讓思維過程看得見，有效突破“高尖難題”的瓶頸。
該書注重解題思維的訓練，通過“思維拓展”“教材習題拓廣”“得分高手”“新典綜合題”等欄目，培養發散思維，培養思維的廣闊性和靈活性，開拓解題思路，培養優秀的思維品質，讓思維過程看得見，有效突破“高尖難題”的瓶頸。
學習方法
1.系統性學習 養成良好習慣
該書針對每節的知識點，設定了“學習目標—教材研讀—綜合套用—方法技巧—高效解題—質量測控”六個環節，各個環節環環相扣，缺一不可，給學生一套完整的學習方案、教學生養成一個整體學習習慣。
該書針對每節的知識點，設定了“學習目標—教材研讀—綜合套用—方法技巧—高效解題—質量測控”六個環節，各個環節環環相扣，缺一不可，給學生一套完整的學習方案、教學生養成一個整體學習習慣。
2.遞進式學習 打下堅實基礎
該書將知識按基礎、重難點、易錯易混點進行分類講解，形成一個完整、嚴密、遞進的學習流程。通過這個流程幫助學生有效掌握基礎知識點、突破重難點、辨析易錯易混點，由易到難、層層遞進，助學生攻破所有知識點。
該書將知識按基礎、重難點、易錯易混點進行分類講解，形成一個完整、嚴密、遞進的學習流程。通過這個流程幫助學生有效掌握基礎知識點、突破重難點、辨析易錯易混點，由易到難、層層遞進，助學生攻破所有知識點。
3.針對性學習 掌握純熟技巧
該書側重解題方法的總結及歸納，讓學生不僅掌握各種解題方法而且能夠學會套用，還能掌握“解題方法”中所蘊含的“思想”。只有這樣才能準確把握“命題老師的出題切入點”。本書強化一題多解和一題多變訓練，讓你在練習中掌握純熟的解題方法和技巧。
該書側重解題方法的總結及歸納，讓學生不僅掌握各種解題方法而且能夠學會套用，還能掌握“解題方法”中所蘊含的“思想”。只有這樣才能準確把握“命題老師的出題切入點”。本書強化一題多解和一題多變訓練，讓你在練習中掌握純熟的解題方法和技巧。
4.反饋式學習 制定正確策略
該書針對在學習中容易出現的疑難、易錯、易混知識，為學生設計了“尖子生筆記”“解題歸納”“思維拓展”“探究交流”“名師點評”等欄目，第一時間解決學生的疑惑，從而形成了“存疑—置疑—解疑”的知識反饋鏈，讓學習沒有弱點，全面提高。
該書針對在學習中容易出現的疑難、易錯、易混知識，為學生設計了“尖子生筆記”“解題歸納”“思維拓展”“探究交流”“名師點評”等欄目，第一時間解決學生的疑惑，從而形成了“存疑—置疑—解疑”的知識反饋鏈，讓學習沒有弱點，全面提高。
5.探究式學習 借鑑科學方法
該書教會學生進行探究學習。探究學習能讓學生有獨立思考的空間和合作交流的餘地。對問題採取討論的方式，發散思維、集思廣益，不僅可以加深對知識的理解，還可以開闊思路。
該書教會學生進行探究學習。探究學習能讓學生有獨立思考的空間和合作交流的餘地。對問題採取討論的方式，發散思維、集思廣益，不僅可以加深對知識的理解，還可以開闊思路。
圖書分類
《尖子生學案》還有很多學科與年級劃分，可以適應不同學年的同學使用，分別是：
《尖子生學案》國小語文（1-6年級）
《尖子生學案》國小英語（3-6年級）
《尖子生學案》國小數學（1-6年級）
《尖子生學案》七、八、九年級（語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、道德與法治）
《尖子生學案》必修1-5（語文、數學、英語、物理、化學、政治）
《尖子生學案》國小語文（1-6年級）
《尖子生學案》國小英語（3-6年級）
《尖子生學案》國小數學（1-6年級）
《尖子生學案》七、八、九年級（語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、道德與法治）
《尖子生學案》必修1-5（語文、數學、英語、物理、化學、政治）
所獲榮譽
該書自2007年上市，其中8個品種單品年發行量超過30萬冊，28個品種年發行量超過15萬冊。
