校園環境
環境規模
少城國小,位於成都市西勝街1號,是
成都市示範視窗學校。占地10餘畝,擁有現代化多功能教學樓、標準塑膠環形運動場10242平方米。
寬敞的操場,綠樹環繞,蔚為壯觀。
設施
領先完善的現代化的計算機網路教室、藝術體操室、音樂室、美術室、實驗室、圖書室、閱覽室和多媒體教室等合理分布其中,讓學生享受充足的教育資源,實現課堂教學的最最佳化。
現代化的多功能教學樓9824平方米內,設有微機室、實驗室、音樂室、圖書室、閱覽室及多媒體電教室等。
沿革
成都市少城國小歷史介紹 成都市少城國小和錦城國小聯合組建而成。
少城國小前身是小南街國小,始創於1932年,其前身為成都市西城區第一中心國小,再追其前身,則是著名的成都市立一小,亦稱是少城國小,至今有78年歷史。
錦城國小前身則為成都市八一子弟校,素以紀律嚴明、治學嚴謹而文明。
由於市政府建設的需要,兩校強強聯合,優勢互補,共同組建為“少城國小”。“少城國小”校名的由來,是地域的變遷,更是歷史的再現。
教學實踐
指導思想
學校以人為本,以誠信為本,以發展為本,建設“精神與行動”並舉的管理文化,“個性與創造”共生的課程文化,“科學與人文”統整的形象文化。
從小南街國小到少城國小,該校歷經變遷,但創建現代教育制度的目標沒有變。
師資
學校有70餘名教職員工,學科帶頭人、市區優秀骨幹教師40餘人、本科學歷50餘人。
在發揮原有優勢的同時,校領導不斷採取激勵措施,通過崗位培訓、業餘進修、
繼續教育等形式,全面提高教師素質。
教學模式
在長期的辦學實踐中,我校逐步形成了以素質教育為主線,以特色教育相輔助,全方位培養創新人才的教育體系,在師生的努力下取得累累碩果,
在全面實施素質教育的基礎上,學校注重學生潛能和才智的開發及學生創新能力的發展,以藝體教育、科技教育,綜合實踐活動等為載體,實現學生優質加特長的發展。
成果
作為教改實驗校,學校承擔了多項國家、省、市教改實驗課題,並獲得多項成果。
在“全面發展、和諧發展、可持續發展”的教育理念統領下,學校將再上新台階,實現少城國小跨越式發展。
由於特殊歷史原因,溯本求源,從學校建設、教師聘用、設備添置等均受各方面照顧,辦學規模與師資均在成都市首屈一指。解放後在黨和教育部門的正確領導下,學校秉承傳統優勢,改革創新,不斷取得輝煌成績,在成都市內享有較高聲譽。