小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(六年級)

小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(六年級)

《小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(六年級)》是2015年華語教學出版社出版的圖書,作者是徐林。

基本介紹

  • 書名:小學生語文閱讀與作文階梯訓練80篇(六年級)
  • 作者:徐林
  • 出版社:華語教學出版社
  • 出版時間:2015年6月1日
  • ISBN:9787513809702
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《小學生語文閱讀與勸汗宙作文階梯訓練80篇(六年級)》特點:
  1.解析閱讀要點,訓練作文思維,快速提高閱讀能力和作文能力
  2.分階梯針對性練習,綜合棕籃牛鞏訓練讀寫能力,快讀提高語文

圖書目錄

寫人類文章
閱讀有方法
階梯訓練一:體會鮮明的人物漿章您形象
不識字的老師
弟弟
階梯估仔多愚訓練二:分析人物的內心活動
一位母親與家長會
階梯訓練三:抓住典型事例分析人物形象
我的老師
父親、樹林和鳥
階梯訓練嘗良寒四:總結人物的精神品質
院裡鄰居
莊重的乞討
階梯訓練五:理清層次,明確中心
母愛良熱囑是一根穿針線
一份表揚稿
作文有方法
階梯訓練櫃店一:用外貌描寫勾畫人物的第印象
我的同學
李老師二三事
階梯訓練二:語言、動作描寫要精彩
“千面能手”老爸
捏泥人的張大爺
階梯訓練三:用心理描寫展現人物的內心活動
我PK我
心靈的測驗
階梯訓練四:選取典型事例刻畫人物
奶奶學下象棋
外公,你真了不起
階梯訓練五:寫出自己的真情實感
我與小提琴
姐姐的聲音
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參考答案

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