內容簡介
上課聽講質量差:注意力不集中,好動,坐不住;不知如何進行課前預習;課堂筆記記得很亂,課後也極少看課堂筆記;寫作業速度很慢,時間拖得很長;寫字時,看一眼寫一筆;寫作文感到困難,不知如何表達;對做數學套用題感到很困難,不解得意;經常提筆忘字,對文字的記憶能力差;很會朗讀,但是對內容卻一知半解;考試緊張,平日做過的題目卻不會做;不懂得夥伴間的茅擊地遊戲規則,常與同伴發生爭吵;畏縮不前、膽小,對新鮮事物不敢嘗試;……
目錄
第一章不打無仔虹說準備之仗——課前預習能力
宋斌回答不出問題
不打無準備之仗——課前預習掌握主動
預習的兩種方法
預習時時間的安排
怎樣預習語文?
怎樣預習教學?
第二章聽課,並不是帶上耳朵就可以了——課堂聽課能力
馬新平的課堂效率很低
學習酌第一道門檻——學會聽課效率高
聽課的兩個基本要素
讓大腦動起來:善於跟上老師的思路
牽牛要牽牛鼻子:一針見血抓住重點
第三章好記性不如爛筆頭——課堂筆記能力
了不起的達·文西筆記本
記筆記有訣竅——學會記筆記
課堂筆記記什麼?
怎樣記才能不漏掉重點內容?
課堂筆記的整理和使用
第四章絡遺忘開個藥方——複習
不欠複習的“賬”擊己精
趁熱打鐵,克服遺忘——及時複習記得牢
複習四大法
怎樣複習語文?
怎樣複習數學?
第五章掌握答題的智謀——作業解題能力
0和它的數字兄弟
千萬別恨教學——喜歡教學才能學好教學
做作業的4個步驟
怎樣鋸判斷題?
怎樣解選擇題?
怎樣解套用題汽笑匪?
靈活思考,一題多解
第六章練就“過目不忘”的本領——記憶能力
不喜歡死記硬背
其實沒必死記硬背——記憶有訣竅
漫畫記憶法
新點記憶法
表演行為法
第七章輕鬆寫好作文——寫作能力
作文真的很頭疼
寫好作恥巴斷腿文並不難——作文訓練有法可循
作文沒的可寫,怎么辦?
作文像流水賬,怎么訂紋嚷龍辦?
作文不會開頭,怎么辦?
作文不會結尾,怎么辦?
學會“畫龍點晴”
第八章考試,你緊張嗎?——應考能力
陳波的成績單
為什麼要考試?——考試是學習重要的一環
考試日程確定以後就馬上開始準備嬸踏吧
複習好了,成績自然好
一定不能忘記的一些小細節
解除考試緊張的妙計
掌握考試答題的技巧