《小學生修辭習練大全(升級版)》以教育部最新頒布的全日制義務教育《語文課程標準》為依據。緊緊圍繞義務教育階段學和所必需掌握的八種修辭方法的知識要點展開，兼顧全面性、多樣性、實用性、靈活性、趣味性、分為比喻篇、擬人篇、誇張篇、排比篇、對偶篇、反覆篇、反問篇、設問篇、綜合篇，並妥管地處理不同的實用層次，重點突出，由易到難地設計了53種題型，編寫了244次練習。《小學生修辭習練大全(升級版)》旨在使學生在輕鬆愉快的心態下系統地逐步完成練習內容，實實在在提升寫作能力，提高作文成績。
基本介紹
- 中文名：小學生修辭習練大全
- 書名：小學生修辭習練大全
- 出版社：開明出版社
- 頁數：226頁
- 開本：16
- 品牌：開明出版社
- 作者：開明出版社辭書研究中心
- 出版日期：2009年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787801339119, 7801339118
圖書目錄,文摘,
圖書目錄
認識八種修辭方法
集中訓練
一、比喻篇
被比喻的事物（本體）填空
作比喻的事物（喻體）按比喻對象分類
作比喻的事物（喻體）填空
填上作比喻的事物（喻體），組比喻句
連線，組比喻句
給句子加上明喻內容
分析比喻句，每個用什麼比什麼
區分明喻、暗喻、借喻
給句子加上暗喻內容
辨別暗喻句和非暗喻句
給句子加上借喻內容
找出比喻中單獨使用的連線詞語
找出比喻中配對使用的連線詞語
找出句子中多個比喻使用的連線詞語
辨別比喻句和非比喻句
二、擬人篇
填上擬人詞語，組擬人句
寫出擬人句中的擬人詞語
辨認擬人句的擬人方式
辨別擬人句和非擬人句
三、誇張篇
填上誇張說法，組誇張句
句子中的誇張屬於哪一種誇張
找句子中的誇張說法，練習造句
辨別誇張句和非誇張句
四、排比篇
五、對偶篇
六、反覆篇
八、設問篇
九、綜合篇
參考答案
集中訓練
一、比喻篇
被比喻的事物（本體）填空
作比喻的事物（喻體）按比喻對象分類
作比喻的事物（喻體）填空
填上作比喻的事物（喻體），組比喻句
連線，組比喻句
給句子加上明喻內容
分析比喻句，每個用什麼比什麼
區分明喻、暗喻、借喻
給句子加上暗喻內容
辨別暗喻句和非暗喻句
給句子加上借喻內容
找出比喻中單獨使用的連線詞語
找出比喻中配對使用的連線詞語
找出句子中多個比喻使用的連線詞語
辨別比喻句和非比喻句
二、擬人篇
填上擬人詞語，組擬人句
寫出擬人句中的擬人詞語
辨認擬人句的擬人方式
辨別擬人句和非擬人句
三、誇張篇
填上誇張說法，組誇張句
句子中的誇張屬於哪一種誇張
找句子中的誇張說法，練習造句
辨別誇張句和非誇張句
四、排比篇
五、對偶篇
六、反覆篇
八、設問篇
九、綜合篇
參考答案
文摘
認識八種修辭方法
我們通常所說的修辭方法，即指修辭格。修辭格又稱“辭格”或“修辭方式”’，是從人們的長期修辭實踐活動中總結出來的各種修辭格式。如在九年義務教育階段所要逐步掌握的比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問等。
為了便於各類義務教育階段學校的學生做好練習冊中的習題，提高修辭方法的運用能力，增強語言的表達效果，我們力求結合語文教學實際，把全日制義務教育階段學習的八種修辭方法作一些必要的介紹。
一、認識比喻
用具體、淺顯、熟知的事物來說明或描寫抽象、深奧、生疏的事物，以便表達得更加生動鮮明，這種修辭方式，叫做比喻。也叫“譬喻”，俗稱“打比方”。
比喻包含三個成分。一個成分是被比喻的事物，又叫“本體”；另一個成分是作比喻的事物，又叫“喻體”；再一個成分是表示兩者比喻關係的詞語，又叫“比喻詞”。根據這三個成分的異同和隱現情況，比喻一般分為明喻、暗喻、借喻三種。
我們通常所說的修辭方法，即指修辭格。修辭格又稱“辭格”或“修辭方式”’，是從人們的長期修辭實踐活動中總結出來的各種修辭格式。如在九年義務教育階段所要逐步掌握的比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問等。
為了便於各類義務教育階段學校的學生做好練習冊中的習題，提高修辭方法的運用能力，增強語言的表達效果，我們力求結合語文教學實際，把全日制義務教育階段學習的八種修辭方法作一些必要的介紹。
一、認識比喻
用具體、淺顯、熟知的事物來說明或描寫抽象、深奧、生疏的事物，以便表達得更加生動鮮明，這種修辭方式，叫做比喻。也叫“譬喻”，俗稱“打比方”。
比喻包含三個成分。一個成分是被比喻的事物，又叫“本體”；另一個成分是作比喻的事物，又叫“喻體”；再一個成分是表示兩者比喻關係的詞語，又叫“比喻詞”。根據這三個成分的異同和隱現情況，比喻一般分為明喻、暗喻、借喻三種。
