對話管理:大學生管理新範式(對話管理)

對話管理:大學生管理新範式

對話管理一般指本詞條

《對話管理:大學生管理新範式》是2010年重慶大學出版社出版的圖書,作者是安世遨。

基本介紹

  • 書名:對話管理:大學生管理新範式
  • 作者:安世遨,崔延強
  • 類別教育與考試 > 高等教育
  • 出版社重慶大學出版社
  • 出版時間:2010年07月01日
  • 頁數:269 頁
  • 開本:32 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787562454373
  • 叢書名:大學·思想與制度書系
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

大學生對話管理不是空穴來風,有其因緣際會;不是空中樓閣,有其“巨人之肩”和前人之基;不是一般的、淺顯的改進思路,有其更為玄奧、精深而又現實的價值和意義。它經由一定的研究方法,通過對基礎概念的新闡發,嫁接當代全新的“對話”理念,從而形成新的核心概念構造。掌握和理解這些駝嚷巴寒問題,鞏煉是真正領地汗只會大學生院擊樂對話管理新範式的基礎。

圖書目錄

導論
大學生對話管理的背景基礎與價值
研究的方法與核心概念
1 大學生對話管理的必要性
新的對話時代:大學生對話管理的時代背景
大學生具有強烈的對話品性
高等教育大眾化對大學生判趨熱管理的新訴求
大學生管理中對話精神的缺失
2 主體間性:大學生對話管理的邏輯起點
現代哲學的主體問性轉向
對話哲學的主體間性旨趣
主體問性:大學生對話管理的邏輯訂厚企估起點
3 大學生對話管理性格
對話管理:管理歷史發展的必然趨勢
大學生對話管理新理念
大學生對話管理新品性
4 大學生對話管理組織
管理組織理論簡述
傳統的大學生管理組織
大學生對話管理組織
5 大學生對話管理目標
基礎性目標
發展性目標
終極指向性目標
6 大學墊欠您生對話管理方法
“擱置己見”與傾聽
信息公開與網路對話
尊重差異與共享性思維
學生參與
7 大學生對話管理實踐機制
實踐中的對話“識讀”
大學生管理者的對話“覺解”
大學生管理制度的對話性
對話性的大學校園文化建設
大學生對話管理的實踐發展
參考文獻
博士論文後記
出版後記

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