《對外漢語教材概論》是學林出版社出版的圖書。
《對外漢語教材概論》是學林出版社出版的圖書。內容簡介本書是以對外漢語教材為研究對象的理論專著。全書共分八章，較為全面系統地介紹了對外漢語教材的性質、地位和作用，梳理了對外漢語教材、對外漢語教學大綱發展的歷史軌跡，研究了編...
《對外漢語教學概論》是2005年04月儒森教育出版社出版的圖書，作者是陳昌來。內容提要 本書是對外漢語專業本科生和語言學及套用語言學專業對外漢語教學方向碩士研究生的基礎課教材。全書共分六章,較為全面系統地介紹了對外漢語教學學科的性質、特點、學科地位,對外漢語教學的基礎理論、教學過程、教學階段、教學類型,以及...
《對外漢語教學概論（修訂版）》是2019年商務印書館出版的圖書，作者是趙金銘。內容簡介 《對外漢語教學概論》作為套用語言學精品教材，於2004年推出後，每年重印，已成為語言學及套用語言學專業和漢語國際教育專業學習者和新教師的書。15年來，漢語作為第二語言教學學科，不斷發展，取得了新的研究成果。此次修訂，本...
《對外漢語教學概論——套用語言學系列教材》是2004年商務印書館出版的圖書，作者是趙金銘。內容簡介 本書是一部對外漢語教學的教材，系統介紹了對外漢語教學的性質、特點及學科的理論基礎。對外漢語教學概論——套用語言學系列教材服務於對外漢語教學的漢語本體研究，對外漢語教學的教學理論和學習理論，對外漢語教學的總體...
《套用語言學系列教材:對外漢語教學概論》為對外漢語教學的教學理論，北京瑞古冠中印刷廠印刷，2004年7月第1版，2014年2月北京第12次印刷。主要內容包括：對外漢語教學的教學設計和大綱、對外漢語教學的基本理論、對外漢語教學的教學法、對外漢語教材的基本理論研究等。內容簡介 《套用語言學系列教材:對外漢語教學概論》...
《對外漢語本體教學概論》是2013年9月商務印書館出版的圖書，作者是張旺熹。內容簡介 本教材為培養對外漢語專業本科生本體教學的基本意識服務，主要講授漢語本體教學相關的基本觀念、基本理論、基本知識和基本技能。本教材注重培養學生三方面的意識：漢語本體要素是對外漢語教學的基礎；漢語本體要素的教學規律來自於漢語自身...
《對外漢語課堂教學概論》世界圖書出版公司2006年8月1日出版。內容簡介 本書系統論述了包括漢語語音、漢字、辭彙、語法和中國文化等語言要素在內的對外漢語課堂教學理論和方法，持論有據，例證豐富，體系完備。本書可為對外漢語教學工作者掌握必備的教學理論和實用的課堂教學方法提供重要幫助。本書的編寫目的在於：為對外...
《商務館對外漢語專業本科系列教材：語言學概論》依據對外漢語專業（本科）的教學目的和課程設定的實際需要編寫，是語言學通論性教材。教材以對外漢語專業本科生為主要對象，也可供中文系、外語系本科生及相關的研究生和教師參考。內容簡介 《商務館對外漢語專業本科系列教材：語言學概論》吸取當前語言學研究的最新成果，...
《對外漢語課堂教學概論-國家漢辦基地項目》是2006年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是彭增安。內容介紹 本書系統論述了包括漢語語音、漢字、辭彙、語法和中國文化等語言要素在內的對外漢語課堂教學理論和方法，持論有據，例證豐富，體系完備。本書可為對外漢語教學工作者掌握必備的教學理論和實用的課堂教學方法提供重要...
《國外漢學概論》既可以作為“對外漢語”專業“國外漢學”課程的教材，也可以作為“漢語國際教育”專業碩士研究生的參考書。圖書目錄 第一章 緒論 第二章 朝鮮半島漢學 第一節 朝鮮半島漢學的產生與發展 第二節 韓國的中國學名家 第三章 日本漢學 第一節 日本漢學的產生與發展 第二節 日本的漢學名家 第四章 ...
《對外漢語教育技術概論》是2012年5月商務印書館出版的圖書，作者是鄭艷群。內容簡介 該書系統、全面地介紹了現代信息技術的特點以及發展趨勢，並系統地勾勒出信息技術和對外漢語教學之間的關係網路，立體呈現出對外漢語教育技術的全景。該教材突出“實用性”，在闡述基本理論的同時，側重展示現代信息技術在對外漢語教學不...
第7單元 漢語教學的特點和漢語教學法（下）7.1 中國對外漢語教學法的60多年探索之路 7.2 “結構-功能-文化”相結合的探索之路 第7單元測驗 第7單元作業 第8單元 漢語教材 8.1 漢語教材在學科建設中的作用 8.2 教材的類型 8.3 中國對外漢語教材的發展 8.4 教材的編寫、選用與評價 8.5 對海內外有...
英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、台灣等地講學或做學術報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。
主要研究方向為對外漢語教育學科理論、第二語言教學理論和教材編寫理論及師資培養問題。主要論著有《對外漢語教育學科初探》、《對外漢語教育學引論》、《漢語作為第二語言教學簡論》、《對外漢語教學概論》；主持編寫《實用漢語課本》、《兒童漢語》、《交際漢語一百課》等對外漢語教材；負責研製我國第一套漢語水平考試...
《語言學概論（第2版）》是2010年12月重慶大學出版社出版的圖書，作者是曹順慶、劉穎。內容簡介 《語言學概論（第2版）》是一本語言學理論教材，適合漢語言文學、外國語言文學、對外漢 語等專業的本科生教學使用。《語言學概論（第2版）》分為八章，分別介紹語言學的概念、語音 、語義、語法、文字、語言學的發展...
趙金銘主編，對外漢語教學概論，商務印書館，2004年7月出版。趙金銘總主編，對外漢語教學專題研究書系，商務印書館，2006年8月出版。共22本。出版圖書 先進事跡 趙金銘同志從事對外漢語教學 40 餘年，致力於推動對外漢語學科的理論建設、教材規劃的制定以及教材編寫的研發，將大半生都奉獻給國際中文教育事業。他身體力行...
2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。編輯推薦 （1）保持品牌特色 從漢語教學的特點和化解“漢語難”出發，堅持“結構—...
英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、台灣等地講學或做學術報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。
2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。編輯推薦 （1）保持品牌特色 從漢語教學的特點和化解“漢語難”出發，堅持“結構—...
2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。編輯推薦 （1）體現平衡性 結合《課本》重點生詞、詞組、語法點和功能文化項目，堅持...
這是國內外第一本以華文教學為出發點的教材。教材以對外漢語專業本科生為主要對象，也可供相關的研究生和教師參考。目錄 第一章緒論 第一節作為一門課程的華文教學 第二節華文教學中的幾個概念 第三節華文教學性質、模式及目標 第四節語言觀與華文教學 第二章海外華人社會及其語言狀況 第一節海外華人社會的形成...
2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。編輯推薦 （1）體現平衡性 結合《課本》重點生詞、詞組、語法點和功能文化項目，堅持...
（5）《標準漢語口語》（初級本），國家漢辦教材規劃項目（1998-2000）。開設課程 碩士研究生開設 現代漢字學研究 西方文字發展史 外國留學生開設 漢語精讀、口語、聽力、閱讀、寫作等 國語正音 中國概況 書法 現代漢語概論 現代漢語語法 學術成就 出版著作 1、《現代漢字學要略》，獨著，文津出版社，1998年。2、...
英國、加拿大、挪威、俄國、埃及、泰國、新加坡及澳門、台灣等地講學或做學術報告。2014年獲加拿大漢語教學楓葉獎。主要論著有《對外漢語教育學科初探》《對外漢語教育學引論》《對外漢語教學概論》等，主編《新實用漢語課本》《實用漢語課本》《兒童漢語》等國內外廣泛使用的對外漢語教材。獲國務院頒發的政府特殊津貼。
23．《從交際語言教學到任務型語言教學法》，《對外漢語研究》（第二期），商務印書館，2006年。24．《HSK與留學生學歷教育》，《探索與創新》，北京大學出版社，2006年。25．《善聽者與不善聽者聽力學習策略對比研究》，《漢語學習》，2006年第2期。26．《對外漢語教材評估：學習者的視角》，《漢語研究與套用...
（包括對外漢語教學概論、第二語言習得理論、中國文化、跨文化交際）；2.對外漢語教學套用理論 （包括語音及語音教學、辭彙及辭彙教學、語法及語法教學、漢字及漢字教學）；3.模擬課堂教學。報名條件 1. 參加過中國語言資源開發套用中心各地對外漢語教師培訓但尚未參加考試者；2. 大學專科及以上學歷（含在讀學生），且...
《語言學概論》、《中國文化概論》、《世界文化概論》、《古代漢語》、《古代文學》、《現當代文學》、《外國文學》、《現代漢語語音學》、《現代漢語辭彙學》、《現代漢語語法學》、《對外漢語教學概論》、《對外漢語教學法》、《英語實踐語音》、《高級英語聽力》、《高級英語口語》、《英漢互譯》、《實用英語寫作...
專業課程設定新穎實用，除公共課外，主要有漢語言文學專業素質課、對外漢語專業素質課、外語能力課（聽、說、讀、寫、譯能力）、東西方文化系列課、計算機套用等五大類。《現代漢語》、《中國古代文學》等5門課程為省級精品課程，《對外漢語教學概論》為校級精品課程。本專業教師隊伍結構合理，師資力量強。現有專任教師...
20世紀末以來，重點研究“字本位”和“組合漢語”，相關的研究成果有《語言教育與對外漢語教學》《組合漢語知識綱要》（與趙淑華、林英貝合著）、《漢語和漢語作為第二語言教學》《48小時漢語速成·基礎篇》等學術著作和教材。出版圖書 主要論文 呂必松 1995 對外漢語教學概論（講義）（第五章第四節：漢字和漢字教學...
（30）漢語綜合課的性質和特點探討，《海外華文教育》2010年第3期。（31）漢語綜合課教學原則和教學意識（合作），《海外華文教育》2010年第4期。（32）漢語國際教育碩士培養原則與實施重點探討，《華文教學與研究》2010年3期。（33）論對外漢語教材的科學性（執筆），《語言文字套用》2008年第4期。（34）對外漢語...
