《尋找教育的大智慧》是2006年12月在福建教育出版社出版的書籍,作者是黃旭、張文質。
基本介紹
- 中文名:尋找教育的大智慧
- 作者:黃旭 張文質
- 出版社:福建教育
- 出版時間:2006年12月1日
- 頁數:160 頁
- 開本:32 開
- ISBN:9787533445669
- 語種:簡體中文
《尋找教育的大智慧》是2006年12月在福建教育出版社出版的書籍,作者是黃旭、張文質。
《尋找教育的大智慧》是2006年12月在福建教育出版社出版的書籍,作者是黃旭、張文質。作者簡介一種關注我的中學時代視點聚焦.教育之聲話題:尋找教育的大智慧教育的七個黑洞知識與智慧體制化時代的教育和教育研究通識教育在中國大...
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教育需要大智慧 《教育需要大智慧》是中國電影出版社出版的圖書,作者是肖愚著
《教育大智慧·有效課堂教學策略》是2008年6月重慶大學出版社出版的圖書,作者是蔡慧琴、饒玲、葉存洪。內容簡介 本書在寫作思路上,不刻意追求理論上的闡述,就是提到有關理論,也儘量做到“處方式理路”,而重點放在操作層面,追求它的針對性、實用性、操作性。所以,在體例上,有別於一般的教育學教材,我們希望...
《教育是一種大智慧:給教師和父母的76個建議》作者林格,搜狐讀書連載。內容簡介 就針對目前中國學校教育的局限性而言,教育就是生長,其本質是人的發展,也就是說,教育的過程就是發掘人的天性、潛能以及潛在價值的過程。但教育的根本目標是教會孩子做人,培養“人”比培養“才”更加重要。教育必須立足於培養一個具備...
《教育是一種大智慧:給父母和教師的76個建議》是2006年12月清華大學出版社出版的圖書,作者是林格。本書主要針對中國學校教育的局限性,闡述了教育的本質,如何挖掘人的天性。內容簡介 教育的本質是什麼?就針對中國學校教育的局限性而言,教育就是生長,其本質是人的發展,也就是說,教育的過程就是發掘人的天性、...
《教育孩子需要大智慧》是中國電影出版社2004年出版的書籍,作者是蕭愚。內容介紹 沒有豐富閱歷的人看《哈佛女孩劉亦婷》這些書,容易把一個人成功的真正原因誤解了。因為每本書調的側面都不一樣,特別是這些書的表述方式往往丟掉、或者表達不出來一些在一個人成功的背後真正起作用的原因。作品目錄 目錄 ...
《有效課堂教學策略教育大智慧》是2008年06月由重慶大學出版社出版的圖書,作者是蔡慧琴 饒玲。內容提要 本書在寫作思路上,不刻意追求理論上的闡述,就是提到有關理論,也儘量做到“處方式理路”,而重點放在操作層面,追求它的針對性、實用性、操作性。所以,在體例上,有別於一般的教育學教材,我們希望以此對公共課...
《聆聽教育大智慧》是一本2022年四川人民出版社出版的圖書,作者是李鎮西。 內容簡介 本書是李鎮西博士工作站所請的在全國具有巨大影響力的專家學者的演講匯集稿,收文15篇,內容涉及中國小教育教學感悟和教改思考等方面,論說精彩、舉例生動、方法科學、語言流暢。還有一個*大的亮點是李鎮西附在每篇文章之後精準、獨...
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教育是一種大智慧 《教育是一種大智慧》是中原農民出版社出版的圖書,作者是關美紅著
《教育是一種大智慧 (第2版)》是清華大學出版社於2020年1月1日出版的一本圖書,作者是林格。圖書內容 教育的本質是什麼? 教育的本質是促進人的發展,教育的過程就是發掘人的天性、潛能以及潛在價值的過程。教育必須立足於培養具備健康人格的現代人,或者說教育的根本目標就是讓受教育者學會做人,從這個角度而言...
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《大學院校班級輔導活動手冊(教育大智慧)》先行構思了與大學生身心成長、學校適應、班級發展有關的主要議題,其包括:學習與專業發展、壓力調適、問題解決技巧、班級凝聚增強、情緒管理、整合自我概念、提升自我肯定、促進人際關係、培育兩性關係、生涯發展與規劃。內容簡介 基本上,這本手冊提供給大學院校擔任輔導員工作...
《教給孩子大智慧?彌補教育的缺失》共分五個章節,從青春期性教育、愛的教育、磨難教育、死亡教育、心理健康教育等方面,藉助詳盡的事例和流暢的文筆,深入淺出地為廣大家長和教育工作者提出了指導方向和具體建議,既有理性的思考,也有感性的敘述。尤其值得一提的是,作者作為從基層教育崗位走入教育研究領域的學者,...
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做有溫度的教育——《教育的情調》抓住教育變革的新機遇——《慕課革命》學習中心:未來學校的樣態——《未來學校》讀做合一知行合一——《跟蔡元培學當校長》一路求索——《什麼是好的教育》跟中國教育元典學習教育的大智慧——《學記》研讀主報告洞見新教育——《新教育年度主報告(2014-2018)》你對世界的理解...
《小小興趣班裡的大智慧/耶魯奶爸教育訪談實錄》以訪談錄的形式,聯合深受百萬家長喜愛的常青藤爸爸的24位採訪對象,新的教育理念、有威望的專家、海量的信息、真實的案例,為廣大家長把脈會診,全方位解讀孩子上興趣班的過程中遇到的各種“疑難雜症”。帶你走近擁有大智慧的朋友圈,體會不一樣的興趣班。圖書目錄 PAR...
耶魯奶爸教育訪談實錄:小小興趣班裡的大智慧 耶魯奶爸教育訪談實錄:小小興趣班裡的大智慧是一本2018年出版的圖書,由江西教育出版社出版
隱忍是一種大智慧 1.夢斷開發區 2.一次讓我憤怒的演講 3.一波三折的中職評定 4.出人意料的“調動之旅”5.尷尬的十年副校長經歷 擔當,讓你變得強大 1.一次讓我終生難忘的道歉 2.給自己一個高尚的理由 3.代課的日子 4.不懼重任 5.忠誠於我的學校 樂觀才會一路風景 1.做自己的掌舵人 2.天不...
陳宇,知名班主任工作研究專家。《班主任》《班主任之友》專欄作者。著有《班主任工作思維導圖》《班主任工作十講》《學生可以這樣教育》等。圖書目錄 自序 第一講 尋找教育的大智慧 一、班主任必須經歷的八個轉變 (一)由經驗型向科學型轉變 (二)由技巧型向智慧型轉變 (三)由專制型向民主型轉變 (四)由...
長期擔任國務院直屬研究機構課題負責人,堅持用腳做學問,足跡踏遍全國一千多個縣,被同行譽為京城教育界的“五少”之一,出版有《教育是一種大智慧》(2008年最暢銷教師用書十強)、《決定孩子命運的12個習慣》(2007-2008年度全國教育類暢銷書前十名)、《教育,就是培養習慣》(2008-2009年度全國十大親職教育圖書獎)...
三、沒有“小聰明”,只有“大智慧”四、在不斷探索與質疑中尋找真正的智慧 五、做認為對的事 第四章蘇格拉底的教育思考 一、蘇格拉底重視教育 二、論“美德即知識”三、“蘇格拉底法”——用談話法進行教學 四、一種教育方法——“產婆術”第五章蘇格拉底的死亡思考 一、坦然面對死亡 二、死亡是肉體與精神的...
“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,是何緣故成了如此?水土不同是也。想一想,人如果像此橘,應該如何應對呢?當今這個社會,千變萬化,每個人一生當中所處的環境不會一成不變,我們怎么去面對呢?有大智慧的人都認為,堅持自己的信念,隨遇而安吧。第四重天地境界,得道升天,或入土為安 【成語】一夫得道...
尋找大學的“民眾路線”勇於擔綱的精神從哪裡來?讓每個人活起來 大學圍牆思欲何“圍”冷觀大學排名 第二部分 學習交流篇 什麼叫作真正的學習?卓越學者的成長之路 學習交流重在領會其精神實質 識人是一種大智慧 從兄弟院校學到什麼?我們向美國學習什麼?文風與才情 從作家暢銷書與學者滯銷書看世界 辭彙與想像:...
魯國打算讓樂正子治理國政。孟子說:“我聽到這一訊息,歡喜得睡不著覺。”公孫丑問:“樂正子很有能力嗎?”孟子說:“不。”公孫丑問:“有智慧有遠見嗎?”孟子說:“不。”公孫丑問:“見多識廣嗎?”孟子說:“不。”公孫丑問:“那您為什麼高興得睡不著覺呢?”孟子回答說:“他為人喜歡聽取善言。”...
因為審視生命,我經歷了人生的第一次覺醒,獲得了人生的第一層智慧。走出大涼山,從成為餐廳服務員、工廠工人,擺地攤到開書店, 我不斷突破自我認知,也不斷去尋找各種事業方向。聽到人生第一場演講後,我便義無反顧地走上教育培訓之路,選擇了為之奮鬥終生的事業,這是我人生的第二次覺醒。此時,我的自我也覺醒...