這裡一本適合青少年閱讀的科學史通俗著作，作者以比較感性的筆調去書寫比較客觀的科學事實，以期展示科學故事背後的科學精神。
基本介紹
- 書名：尋找層級世界
- 作者：蔡呈騰
- ISBN：9787552626582
- 類別：科學史
- 頁數：141
- 定價：29.80
- 出版社：寧波出版社
- 出版時間：2016年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
主要內容,出版背景,
主要內容
作者：蔡呈騰
時常，我們用“大千世界”來形容這個光怪陸離的物質世界系統。物質世界是繁雜的，但物質世界又是有序的。物質世界的有序性，體現在它的層級分明上。
就以構成生命物體的角度來說，先輩生物學家們接觸到千奇百態的生物世界後，也許暫時會迷失在目不暇接之中。但我們非常欣慰，生物學家們撥開了迷霧，看清構成生物體都是由細胞構成的；而細胞構成了組織，組織構成了器官；植物體的器官構成了植物個體，動物體的器官構成了系統，系統再構成了動物個體。
人類賴以生存的地球，在宇宙中的層次性也非常鮮明。圍繞地球公轉的月球與地球一起，構成了地月系；許多與地月系相類似的行星系圍繞著太陽公轉，構成了太陽系；而銀河系，是由億萬個類似於太陽系的恆星系構成的；在浩淼的宇宙中，到底有多少個與銀河系類似的星系，我們現在還惘然無知。
從物質的性質角度來看，它們的層級也一覽無遺。構成物質的微粒包括分子、原子和離子；而分子是由原子構成的。不同微粒構成的物質，他們的化學性質就不同；即便相同微粒構成的物質，由於它們排列方式、之間距離的不同，物理性質可能存在很大的區別，這樣就了物質的狀態變化，物質的密度和比熱等。
在這個有層次的世界中，我們用科學探究的方法去發現它，認識它，讓科學史上動人的時刻，再激勵我們向尋找未來的層級世界中繼續前行。
目錄
第1章 尋找層級世界的方法
●科學儀器是形而下的“器”
●幸運砸中了倫琴這顆有準備的腦袋
●利用數學這根拐杖發現了海王星
●溫標形成的艱辛史
第2章 哲思為道工具是術
●羅伯特·胡克和他的《顯微術》
●既生牛頓，何生胡克
●在哲思中孕育細胞學說
●顯微鏡的前世今生
●“亞當第二”林奈
第3章 擁抱地球的勇氣
●“地球形狀”認識的演變
●爭相“擁抱”地球的時代
●“半神半獸”麥哲倫
●巧借陽光測地球周長
●揭開地球內部結構的奧秘
●格林尼治天文台史話
●從僧一行到格林尼治
●奇貨可居的古代地球儀
●輿圖：居玄冥覽知萬物
●讓人肅然起敬的張衡地動儀
●地動儀復原模型的百花齊放
●魏格納之前的大陸漂移說
●當之無愧的大陸漂移學說之父
●海底擴張說引發地質革命
●板塊構造學說的建立
第4章 層級世界的奧秘
●熱質說的覆滅與分子運動論的誕生
●巧借“半個原子”之東風
●質量的單位是如何定義的
●0℃～4℃時水的反常膨脹現象
●水比熱的“巧合”
●古文學作品中的物態變化
出版背景
寫這樣一套書，勞心勞力，僅僅為了滿足個人許久之前的一個夢想。但我到現在還是不確定，自己的初衷是否已經得到滿足。
初衷是什麼？
無非就是想為正在學習《科學》的朋友們和教授《科學》的教師們講點科學知識本身的前世今生。這種“初衷”是宏大的，我相信以自己的能力，不可能完全能實現。但應該有個完成的“度”，如果真能實現那么幾成，也夠欣慰的。
最初寫這系列文章，純粹是因為杏壇中揮斥方遒後的激情餘韻繚繞，興之所致去挖掘和索引章句。一旦扎入故紙堆中發現了有意味的東西後，興奮莫名！覺得如果能把教材中每個章節的科學知識背後的“故事”講出來，對學習科學知識確是如虎添翼。所以，寫文章也是“放任自流”般任意塗抹，隨意想到哪裡就寫到哪裡，沒有系統和章法的約束。但自從知道要把這些文字變成學習者的“參考資料”出版後，寫作就變得莊嚴起來，壓力也隨之而來。
這套書預計出版六冊，以“科學史上的動人時刻”為線索去探索科學史上有科學精神核心的故事，再分別以“尋找層級世界”“變化的世界”“不再孤獨”“誰是主宰者”“偉大的走鋼絲者”“大同世界”為主題分別闡述。每篇文章都從一個科學事實中挖掘科學史上動人故事。在這些文字中力求簡要地陳述科學事實，顯露科學發現過程中的能力與方法，並能在文字中流露出一定的科學精神。總而言之，這是科學史和科學哲學的文字。
