《專門用途英語課程建構》是2011年中國傳媒大學出版社出版的圖書，作者是嚴玲。
基本介紹
- 書名：專門用途英語課程建構
- 作者：嚴玲
- 原版名稱：English for Specific Purposes: Curriculum Construction
- ISBN：7565702889, 9787565702884
- 頁數：312頁
- 出版社：中國傳媒大學出版社
- 出版時間：2011年10月1日
- 開本：16
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
《專門用途英語課程建構》通常指商務英語、傳媒英語等專業英語。《專門用途英語課程建構》全面梳理了ESP教學理論的歷史研究成果，並結合目前大學ESP教學的實際，系統建構了具有中國特色的ESP教學模式。書中附有大量的ESP教學案例和方法示例，可作為ESP教師科研和教學的參考書。
作者簡介
嚴玲，1994年從華東師範大學畢業後在中國傳媒大學外國語學院任教。主編普通高等教育國家級“十一五”規劃教材《傳媒英語》。在核心期刊上發表“專門用途英語課程設計的雙主模式”，“傳媒類ESP教材評價研究”等多篇論文。目前研究方向為ESP理論與實踐，傳媒英語語言與文化。
目錄
第一章 ESP研究歷史回顧
第一節 ESP的故事
第二節 國外ESP研究發展概述
第三節 國內ESP研究發展概述
第四節 ESP在ELT中的定位及分類
第五節 ESP的定義
第二章 ESP課程設計
第一節 課程及課程研究歷史
第二節 課程設計原理
第三節 ESP課程設計理論
第四節 框架式課程設計實踐
第五節 國內大學英語教學體系中的ESP課程設計
第三章 ESP需求分析
第一節 需求分析概念
第二節 需求分析分類
第三節 需求分析操作
第四節 需求分析內容要素
第四章 ESP教學大綱
第一節 教學大綱概念、作用和分類
第二節 教學大綱要素
第三節 教學大綱語言內容的組織形式
第四節 教學大綱的設計程式
第五章 EISP教材設計及使用
第一節 教材的概念
第二節 教材評價
第三節 教材編寫
第四節 多媒體課件設計
第六章 ESP教學法
第一節 教學法的發展回顧
第二節 任務型教學法
第三節 體裁教學法
第七章 ESP評估
第一節 對學生的評估
第二節 對課程的評估
第三節 評估中的幾個關鍵問題
第八章 ESP教師
第一節 教師概念
第二節 教師素質
第三節 教師知識結構
第四節 教師面臨的問題
第五節 教師專業化自主發展
參考文獻
後記
