封思文，男，生於1959年，漢族，中師學歷，國小高級，封家泊國小，教導主任，教齡32年，班主任工作20年。
基本介紹
- 中文名：封思文
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 性別：男
主要成就,主要論著,主要事跡,
主要成就
1.1994年9月評為青島市德育先進工作者
2.1995年9月評為萊西市優秀教師
3.1997年9月評為青島市優秀教師
主要論著
1.2004年6月論文《淺談如何為學生自主學習創設空間》獲省教科所2004年中國小教育科研優秀成果論文評選三等獎。
2. 2006年6月論文《讓學生走進生活，感悟數學》獲省教科所2006年中國小教育科研優秀成果論文評選三等獎。
3. 2008年6月論文《淺議提高學生成績的方法》獲省教科所中國小教育科研優秀成果論文評選二等獎。
4. 2009年6月論文《強化比較分析，注意知識間的內在聯繫》獲省教科所中國小教育科研優秀成果論文評選二等獎。
主要事跡
"以事業為重，用心靈育人。"是萊西市城北封家泊國小教師封思文老師從事教育教學工作的真實寫照。
為了提高自己的教育教學水平，他認真學習優秀教師成功的教學經驗，不斷積累經驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，努力探索素質教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實踐新課程標準，形成了"趣、實、活、新"的教學風格。形成一套紮實有效的教學方法。
一分耕耘，一分收穫。在教育這塊沃土上，封思文老師付出了辛勤的汗水，收穫的是累累碩果，他先後獲得青島市德育先進工作者，萊西市優秀教師，青島市優秀教師榮譽稱號。
他對工作滿腔熱情、一絲不苟。在擔任學校教導主任期間，認真落實學校部署安排的各項工作，教師們中間最難以開展的工作，總是落在他的頭上；他也總是以自己特有的人格魅力帶動和影響身邊的教師，在處理和解決問題時總是換位思考，替別人想的多。正是因為他的高尚的人格魅力，同事們遇到不順心的事，都願意跟他說，他也總是耐心地傾聽，對他們進行開導，幫助他們解決困難。為封家泊國小的發展做出了扎紮實實的貢獻，得到了全體教職工們的一致認可。他用實際行動體現人民教師的先進品質，在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
