寶寶學英語

孩子學英語最重要的是環境的薰陶和興趣的培養，是一個從興趣到習慣，從知識到能力的變化過程。如果不顧孩子的認知規律，盲目的強化練習，非但不能提高教學效果，還很容易讓孩子產生厭倦情緒，為將來學好英語設定障礙。

介紹

當英語成為現代社會職業競爭的必備技能時，英語培訓也開始向低齡化方向發展。越來越多的家長帶著只有三四歲的孩子開始轉戰於各個幼兒英語班，這也使得英語培訓一時間火爆起來，各種英語培訓機構層出不窮，美式、英式，外教、多媒體等等，不僅宣傳噱頭讓家長眼花繚亂，而且昂貴的收費也著實嚇人。

家長們在火急火燎的給寶寶找早教班的同時，往往忽視了孩子自身的感受及家庭英語環境的影響，其實，適當的方法和引導，激發孩子的學習興趣，才是孩子英語學習取勝的“法寶”。試想一個天天被家長“威逼利誘”，天天對著一堆自己不感興趣的英文字母的孩子，即使通過補習得到了一些成績，實際可能這個成果確遠遠還沒有達到寶寶的最佳程度。

把握關鍵期

孩子的學習存在著不同的關鍵期，錯過了這個語言學習的關鍵期，今後的英文學習就會變得較為困難。反之，如果較好的把握了寶寶的語言學習期，那對於幼兒今後的語言學習都將有長遠的影響。幼兒期是孩子語言發展的重要階段，孩子3歲之前母語基本形成，之後學習第二門語言，家長既不需要擔心會影響孩子母語的發展，也不需要擔心孩子會學不會。

注重英語培養

家長可通過孩子熟悉的家庭環境，對孩子的英語進行教育，和孩子共同成長。並且，家長可根據孩子記憶特點去安排孩子的學習，適時給孩子提供適當的學習材料，並引導孩子進行及時的複習。

家長們應該充分利用“家庭”，為孩子創設一種輕鬆愉快的英語環境！讓孩子在“玩”的過程中潛移默化的學習英語。