寫給孩子看的世界歷史

寫給孩子看的世界歷史

《寫給孩子看的世界歷史》作者V.M.希利爾,天地出版社於2014年編譯出版。

基本介紹

  • 書名:寫給孩子看的世界歷史
  • 作者:V.M.希利爾 
  • 譯者:任顯楷
  • 類別:歷史
  • 頁數:322
  • 出版社:天地出版社
資料,內容,作者,目錄,

資料

寫給孩子看的世界歷史
作者:V.M.希利爾
出版社:天地出版社
譯者:任顯楷
出版年:2014
頁數:322
定價:22.40元
裝幀:平裝
ISBN:9787545509366

內容

你想像過原始人的小孩子怎樣玩耍的嗎?你相信埃及第YI任國王美尼斯也有電話號碼嗎?你知道盛極一時的龐貝古城是如何神秘消失的嗎?你想擁有改變世界的“魔針”和“魔粉”嗎?……噓!悄悄跟上“歷史達人”希利爾,開始上下百萬年的穿越之旅吧!
寫給孩子看的世界歷史寫給孩子看的世界歷史
這是一部希利爾的嘔心之作,這是一本為孩子量身打造的經典歷史讀物,讓它來當孩子的第一任歷史老師當然再好不過了!她讓孩子們知道在他們來到這個世界之前,世界上已經發生了些什麼事情;她將孩子們從自我的小小世界中帶到一個更加廣闊的人類歷史長河中去;她讓孩子們了解那些發生在人類歷史中的重大事件,記住那些重要的人物,為他們在今後更進一步的學習中打下基礎,使他們可以用今後學到的知識不斷填充現在構建起來的框架。任何一個封閉在自己小世界中的孩子,都可能一葉障目,缺乏廣闊的視野。本書就是要拓展孩子們的眼界,給他們展示一幅幅人類漫長歷史中的多彩畫卷,將他們培養成具有世界眼光、了解他國歷史、擁有智慧、毫不偏頗的現代人。

作者

V.M.Hillyer:美國兒童教育家,卡爾沃特學校首任校長,國小函授教育體系的創建者,有豐富的中國小教育經驗。其創建的卡爾沃特課程甚至得到了美國外交部的鼎力推薦。他是一位“天生的好老師”,懂得如何與孩子對話,知道怎樣把枯燥的知識變得像棒棒糖、洋娃娃、機器人一樣討取孩子的歡心。他傾心創作的世界史、世界地理、藝術史三本讀物,至今仍是卡爾沃特學校的經典教材,數年來從未褪色,持續影響著數千萬小讀者的成長。他描繪出了枯燥知識的另一張面孔,讓學者、家長和孩子相信,原來歷史也可以如此精彩。

目錄

出版說明
前言
序言
這就是
第一章 萬物起源
第二章 嗚嚕嗚嚕和痒痒撓
第三章 火!火!火!
第四章 從飛機上看下去
第五章 真正的歷史由此開始
第六章 寫謎語的人
第七章 建造墳墓的人
第八章 沒有金錢的富饒之鄉
第九章 漂泊的猶太人
第十章 神話中的眾神
第十一章 神話中的戰爭
第十二章 猶太諸王
第十三章 發明A、B、C的人
第十四章 堅如磐石的斯巴達人
第十五章 樹葉桂冠
第十六章 糟糕的開端
第十七章 留螺旋髮髻的國王
第十八章 奇蹟之城,罪惡之都
第十九章 悽慘的宴會
第二十章 世界的另一邊
第二十一章 富人和窮人
第二十二章 驅逐國王的羅馬
第二十三章 希臘 VS. 波斯
第二十四章 戰爭狂
第二十五章 一夫當關
第二十六章 黃金時代
第二十七章 當希臘人遇上希臘人
第二十八章 智者和愚人
第二十九章 少年國王
第三十章 挑起事端
第三十一章 踢腿又跺腳的“靴子”
第三十二章 世界的新霸主
第三十三章 一個**貴的羅馬人
第三十四章 被尊為神明的皇帝
第三十五章 “國度、權柄、榮耀,全是你的”
第三十六章 血與雷
第三十七章 好皇帝和壞兒子
第三十八章 I―H――S――――V―――――
第三十九章 蠻族入侵
第四十章 當白種蠻族和黃種蠻族遭遇世界霸主
第四十一章 新的統治者
第四十二章 “善 的”
第四十三章 趕駱駝的人
第四十四章 阿拉伯文明
第四十五章 黑暗時代的一線亮光
第四十六章 啟 動
第四十七章 世界末日和世界盡頭
第四十八章 真正的城堡
第四十九章 騎士和騎士時代
第五十章 一位海盜的偉大的孫子
第五十一章 偉大的冒險
第五十二章 三個國王排成排
第五十三章 石頭和玻璃做成的《聖經》
第五十四章 沒人喜歡的約翰
第五十五章 一個偉大的講故事的人
第五十六章 魔針和魔粉
第五十七章 歷***長的戰爭
第五十八章 印刷術和火藥――棄舊迎新
第五十九章 一位發現新大陸的水手
第六十章 追逐財富的人
第六十一章 魅力之地:尋金和探險
第六十二章 重 生
第六十三章 基督徒的爭吵
第六十四章 伊莉莎白女國王
第六十五章 伊莉莎白時代
第六十六章 “僕人”詹姆斯:姓名的含義
第六十七章 掉了腦袋的國王
第六十八章 紅帽子與紅高跟鞋
第六十九章 一個自力更生的人
第七十章 逃跑的王子
第七十一章 廢除國王的美國
第七十二章 頭上腳下
第七十三章 一位矮小的巨人
第七十四章 從潘神和他的笛子到留聲機
第七十五章 1854年到1865年的舊報紙
第七十六章 三張新郵票第七十七章 充滿奇蹟的時代
第七十八章 同全世界打仗的德國
第七十九章 昨天、今天、明天

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