《寫作課程學習指導書(文科方向)》是1999年高等教育出版社出版的圖書，作者是陳亞麗編。
基本介紹
內容提要,圖書目錄,
內容提要
與教材相對應，全書分為6章：緒論、材料和主題、結構、表達方式、文章的修改、常用文體的寫作。每章內又有“本章學習目標和要求”、“本章知識結構、思路和學習方法建議”、“重點難點分析”、“本章名詞解釋”、“典型例題分析”及“自測題及答案”。本書重在對教材內容解疑釋難，並有針對性地對教材內容進行了補充，為學員學習寫作課程提供有益的幫助。
寫作課程學習指導書（文科方向）本書是教育部師範司組織編寫的國小教師進修高等師範專科國小教育專業（文科方向）《寫作》的配套學習指導書。
圖書目錄
寫作課程教學大綱
第一章緒論
一、本章學習目標和要求
二、本章知識結構、思路和學習方法建議
（一）本章知識結構與思路
第一節寫作學習的重要意義
第二節寫作學習的內容和方法
第三節作者的修養
第四節讀者閱讀心理分析
（二）學習方法建議
三、重點難點分析
四、本章名詞解釋
五、典型例題分析
六、自測題及答案（參考答案）
第二章材料和主題
一、本章學習目標和要求
二、本章知識結構、思路和學習方法建議
（一）本章知識結構與思路
第一節材料和主題的概念
第二節材料的蒐集和積累
第三節主題的形成和提煉
第四節聯想、想像和材料選用
（二）學習方法建議
三、重點難點分析
四、本章名詞解釋
五、典型例題分析
六、自測題及答案（參考答案）
第三章結構
一、本章學習目標和要求
二、本章知識結構、思路和學習方法建議
（一）本章知識結構與思路
第一節結構的原則和要求
第二節文章的層次
第三節過渡和照應
第四節具體的結構方式
（二）學習方法建議
三、重點難點分析
四、本章名詞解釋
五、典型例題分析
六、自測題及答案（參考答案）
第四章表達方式
一、本章學習目標和要求
二、本章知識結構、思路和學習方法建議
（一）本章知識結構與思路
第一節敘述
第二節描寫
第三節議論
第四節說明
第五節抒情
（二）學習方法建議
三、重點難點分析
四、本章名詞解釋
五、典犁例題分析
六、自測題及答案（參考答案）
第五章文章的修改
一、本章學習目標和要求
二、本章知識結構、思路和學習方法建議
……
第六章常用文體的寫作
