審美敏感期

審美敏感期是指發生於2.5～5歲之間孩子的審美行為趣向，這個時期的孩子對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣。對於孩子的愛美之心和所謂的“臭美”行為，首先要給與尊重和理解，這是孩子對自己的關注，是人的本能。可以在日常生活中，逐步引導孩子正確認知美的內涵。

概述

審美敏感期審美敏感期常發生於2.5～5歲之間的孩子，這個時期的審美是對自己的形象有了自己的願望和審美標準，尤其女孩子對自己的衣著和服飾產生起濃厚興趣。

審美敏感期

幼稚園的孩子到了審美敏感期時總是喜歡化妝。當然，在成人眼裡這些“妝”化得很離譜，但是這些女孩子們總是熱情不減，並且總在所有人面前走來走去展示，直到得到你的誇獎之後，她們才會帶著滿足的神情離開，轉身又會到別的老師面前展示。除了化妝，女孩子還喜歡漂亮的裙子和鞋子，並且要按照自己的想法穿著和打扮。

另外，這個階段的孩子會變得十分挑剔和敏感，對事物都有自己的標準和要求，一旦被打亂就會發脾氣、哭鬧。隨著年齡的增加，孩子開始逐漸關注自身形象的完美，尤其是女孩子，可能會出現“臭美”的症狀 。在這個時候，孩子需要的是成人的肯定。此時，我們無需對美做任何評判。

現象

三歲的孩子開始進入審美敏感期，這時期TA們會對自身的形象格外注意，喜歡自己挑衣服，女孩子對口紅、化妝開始感興趣；甚至一些小的事物TA們也有自己嚴格的要求，比如餅乾一定要吃完整的，如果碎了就不吃；蘋果上有個疤，ohno，這是決不能接受的，一定要換一個；牛奶不能灑到杯子外邊，否則就大哭不止；圓圈一定要畫的圓圓的……如果把這所有的一切這些丟完全歸咎為孩子的任性、臭美，只能說“媽媽你不懂我”，其實，這是“我”的審美敏感期。

原因

審美敏感期是孩子正常發育的一個階段，主要表現為孩子審美能力的發展，而這一發展對孩子有著重要的意義，體現在個人魅力、氣質、個性特點上。家長應該尊重孩子的審美需求，可以給孩子提供適宜的物品，給孩子自己選擇穿衣的權利等。同時，引導孩子形成健康的審美趣味。

應對方法

審美敏感期首先爸媽要理解的是，這是孩子自我意識發展的表現，孩子們有自己的想法了，他們希望能獨立做一些決定，爸媽應該為此感到高興，而不是粗野地否定孩子。具體的做法如下：

審美敏感期

聽聽孩子的心聲，詢問為啥這樣穿

面對執拗的孩子，你可以問孩子為什麼要這樣穿，當他們回答後，比如喜歡衣服上面的圖案、喜歡上面的花紋，或者莫名的就是喜歡等，爸媽要記得對孩子的想法給予肯定，“喔，寶貝的想法多么有趣”，“原來是這樣的原因，媽媽理解了”，每個孩子都希望得到別人的認可，同時也能增強孩子的自信心。

引導孩子思考穿著是否合適

如果爸媽覺得孩子的穿著不合適，可這樣引導孩子，比如：今天是要參加體育課的，穿著裙子跑步會比較慢，會不會不合適呀；下午要參加家庭聚餐，表哥會穿西裝、表姐會穿漂亮的裙子，自己穿著小內褲沒有他們帥氣漂亮；一會是要到車站坐車的，穿著拖鞋會被人踩到腳，換雙布鞋是否會更合適……不僅能引導孩子思考，還能培養做決定的能力。

如果孩子還是堅持自己的想法，建議爸媽讓步吧

當孩子思考完了還是要堅持自己的想法，建議爸媽還是放棄吧，讓孩子做自己的決定，因為孩子們在人生中很多時候，都需要嘗試才能知道對錯或是否合適，繼而會自主做出調整。相反父母的強迫只會讓孩子口服心不服，不僅打擊了孩子的自信，也不利於孩子的自主思考。父母單憑說教，孩子也未必能理解，所以我們要有讓孩子試錯的勇氣。

在孩子的“審美敏感期”，不妨讓孩子多看一些美的東西

爸媽可以陪孩子到大自然觀察美麗的花朵、藍天白雲、青山綠水，還可以觀察插花、觀賞畫作，甚至還可以通過讓孩子畫畫、拼圖遊戲等培養孩子對“美”的感受，最後還可以讓孩子觀察同齡人的穿衣打扮，讓孩子思考如何穿會比較得體，如何穿會怪異等。