寇東亮，男，博士 ，陝西師範大學教授。
基本介紹
- 中文名：寇東亮
- 出生日期：1965年11月
- 畢業院校：北京師範大學
- 學位/學歷：博士
- 職業：教師
- 專業方向：馬克思主義哲學
- 任職學院：陝西師範大學
個人經歷,教育經歷,工作經歷,學術成果,論文專著,主要著作,出版圖書,主講課程,榮譽獎項,
個人經歷
教育經歷
[1] 2001/09-2004/06，北京師範大學，哲學院，哲學博士。
[2] 1988/09-1991/06，中南財經政法大學，哲學研究所，哲學碩士。
[3] 1984/09-1988/06，延安大學，政法學院，哲學學士。
工作經歷
[1] 2016/09至今，陝西師範大學。
[2] 2004/06-2016/08，鄭州大學。歷任哲學系主任、馬克思主義學院副院長，兼任教育部人文社科重點研究基地鄭州大學公民教育研究中心
副主任、河南省高校人文社科重點研究基地鄭州大學馬克思主義哲學研究中心副主任等。2005年晉升教授。
[3] 1988/07-2001/08，延安大學。任延安大學哲學研究所所長等，1994年晉升講師，1998年晉升副教授。
學術成果
論文專著
[1] 馬克思早期思想中的“市民-公民”觀念及其批判意蘊，《哲學研究》2016年第8期。
[2] 符號消費的兩個層次及其意義和限度，《中州學刊》2016年第1期。
[3] 西方風險社會理論的馬克思主義批判，《河南社會科學》2015年第5期。
[4] 重塑當代中國人自由觀念的三個著力點，《中州學刊》2015年第1期，《中國社會科學文摘》2015年第5期摘編。
[5] 文明河南建設的精神資源供給，《鄭州大學學報》2015年第5期。
[6] 技術時代的“身體生態”危機及其消解，《自然辯證法研究》2014年第8期。
[7] 陌生化境遇中的社會心態及其道德風險，《山東社會科學》2014年第1期。
[8] 中國傳統自由概念與心性自由思想辯正，《中州學刊》2013年第6期，中國人民大學報刊複印資料《倫理學》2013年第10期全文轉載，
《中國社會科學文摘》 2013年第11期摘編。
[9] 社會主義核心價值觀研究的方法論自覺，《中國特色社會主義研究》2013年第5期。
[10] 青年馬克思人學思想變革的邏輯脈絡，《學習與實踐》2013年第7期。
[11] 馬克思恩格斯“個人的自由發展”思想的三個面相，《鄭州大學學報》2013年第5期，《新華文摘》2013年第24期摘要。
[13] 公共理性及其道德意義：康德與羅爾斯的詮釋，《倫理學研究》2012年第5期。
[14] 科學發展觀之“科學”的三重意蘊，《學習與實踐》2012年第8期。
[15] 人與物關係的科學闡釋與價值定向——馬克思科學人本主義發展觀及其當代意義，《廣東社會科學》2011年第6期。
[16] 可親、可信、可愛、可用的統一——馬克思主義大眾化的人文環節，《理論學刊》2011年第10期。
[17] 道德榮譽感及其培育，《倫理學研究》2011年第3期，《中國社會科學文摘》2011年第10期摘要。
[18] 科學發展觀：人的尊嚴的全面確證，《鄭州大學學報》2011年第3期。《新華文摘》2011年第16期摘編。
[19] 身心和諧、德性與真實自我，《學習與實踐》2011年第4期。
[20] 同情與意志形上學——叔本華關於道德基礎的思想，《福建論壇（人文社會科學版）》2010年第11期。
[21] 馬克思恩格斯道德哲學思想探要，《內蒙古社會科學》2010年第5期。
[22] 生活共同體與公民德性養成，《鄭州大學學報》2010年第3期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2010年第8期全文轉載，《全國高校文科學報學術文摘》2010年第4期摘要。
[23] 科學發展觀人學思想探要，《北京行政學院學報》2010年第4期，中國人民大學書報資料中心《中國特色社會主義》2010年第11期全文
轉載。
[24] 作為個人品德的自我認同，《倫理學研究》2010年第2期。
[25] 成為一個人並尊重他人為人——恥感教育的人學指向，《倫理學研究》2009年第5期。
[26] 從“階級的道德”到“真正人的道德”——馬克思恩格斯對道德演進的一種詮釋，《馬克思主義與現實》2009年第1期。
[27] “自我實現”的生態維度，《科學技術與辯證法》2008年第6期。
[28] 震災、國家認同與愛國主義教育，《鄭州大學學報》2008年第6期，
[29] 公民道德教育中道德資源供給的三個基本路徑，《雲南社會科學》2008年第5期。
[30] 科學發展觀視域中發展目標的人學指向，《河南社會科學》2008年第2期。
[31] 文化自覺與社會主義核心價值體系，《鄭州大學學報》2008年第2期。
[32] 德性與自由的融通——康德倫理思想的一個旨意，《學術論壇》2008年第6期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2008年第9期全文
轉載。
[33] 自由、權利與德性，《理論與現代化》2008年第4期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2008年第10期全文轉載。
[34] “他者意識”：社會主義和諧人際關係的倫理基礎，《社會主義研究》2007年第4期。
[37] 主流意識形態與社會思想共識的形成，《鄭州大學學報》2007年第3期，中國人民大學書報資料中心《思想政治教育》2007年第7期全文
轉載。
[38] “和諧文化”的三重意蘊，《鄭州大學學報》2007年第2期，《新華文摘》2007年第13期摘編。
[39] 學術權力：中國語義、價值根據及實現路徑，《高等教育研究》2006年第12期，《新華文摘》2007年第7期全文轉載。
[40] 公民道德：社會秩序的“軟肋”，《河南日報》2006年7月26日學術版，中國人民大學書報資料中心《精神文明導刊》2007年第3期全文
轉載。
[41] 德性概念的三重內涵，《理論與現代化》2006年第6期，《新華文摘》2007年第5期摘編。
[42] “倫理的終結”與“道德的解放”——後現代倫理的宗旨，《探索》2006年第4期。
[43] 科學發展觀的方法論意蘊，《鄭州大學學報》2006年第2期。
[44] 自由優先於德性——羅爾斯倫理思想的一種解讀，《倫理學研究》2005年第3期，
[45] “義利之辨”的人學底蘊——在個體認同層面的展開，《鄭州大學學報》，2005年第2期。
[46] 社會資本的倫理意義，《西北大學學報》2005年第4期。
[47] 法治之於德性的價值，《河南師範大學學報》，2005年第1期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2005年第2期全文複印。
[48] 德性優先於權利——對社群主義倫理的一種解讀，《河南社會科學》，2005年第1期。
[49] 論現代性倫理學的完型，《廣西大學學報》2005年第3期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2005年第4期摘要。
[50] 德性倫理與和諧社會價值觀的建構，《鄭州大學學報》2005年第3期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2005年第8期全文轉載，
[51] 自由：道德的形成根據，《河南大學學報》2005年第6期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2006年第1期摘要。
[52] “德性倫理”研究述評，《哲學動態》2003年第6期，中國人民大學書報資料中心《倫理學》2003年第11期全文轉載。
[53] “德性倫理”研究的當代視野，《安徽大學學報》2003年第5期。
[54] 公眾參與可持續發展：意義、條件與原則，《河南社會科學》2003年第1期。
[55] 提升與和解的統一——馬克思恩格斯可持續發展思想發微，《唯實》2002年第10期，中國人民大學書報資料中心《馬克思主義、列寧主義研究》2003年第1期全文轉載。
[56] “價值哲學與過程哲學國際學術研討會”綜述，《哲學動態》2002年第8期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》2002年第10期
全文轉載。
[57] 人文精神：從本質主義到生成主義，《探索》2000年第3期。
[58] 可持續發展觀的人學底蘊，《河南社會科學》1999年第2期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1999年第11期全文轉載。
[59] 人的發展與人文精神，《探索》1999年第4期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1999年第10期全文轉載。
[60] 人的完整性與可持續發展觀，《探索》1998年第3期。
[61] 簡論哲學本體論的根據和實質，《青海社會科學》1998年第2期。
[62] 馬克思主義歷史主體理論實現的三大轉換，《河南社會科學》1997年第1期，中國人民大學書報資料中心《馬克思主義、列寧主義研究》1997年第8期全文轉載。
[63] “我在”之根基的檢討，《延安大學學報》1997年第4期，《新華文摘》1998年第2期摘要。
[64] 實踐與社會規律論綱，《延安大學學報》1995年第4期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1996年第2期全文轉載。
[65] 論社會規律的生成（《延安大學學報》1994年第2期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1994年第5期全文轉載）
[66] 馬克思社會發展理論與當代，《延安大學學報》1992年第2期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1992年第9期全文轉載。
[67] 人的自覺能動性與社會規律客觀性的內在統一，《社會科學》1990年第6期，中國人民大學書報資料中心《哲學原理》1990年第7期全文
主要著作
[1] 《人文關懷論》，第一（三人合著），中國社會科學出版社2015年5月出版。
[2] 《馬克思主義人學中國化新探》，第三（四人合著），人民出版社2013年出版。
[3] 《公民榮辱觀教育——基於德性論的分析》，獨著，人民出版社2011年12月出版。
[4] 《發展倫理學與科學發展觀的倫理意蘊》，獨著，河南人民出版社2009年9月出版。
[5] 《民族精神的當代價值》，第二（二人合著），河南人民出版社2008年9月出版。
[6] 《德性重建的自由根基——現代道德困境的人學解讀》，獨著，河南人民出版社2005年9月出版。
[7] 《發展觀——兼對中國發展問題的思考》，第三（三人合著），陝西人民教育出版社1994年9月出版。
出版圖書
- 沒有更多了
作者類型：
作者時間：2023年4月1日
《馬克思主義自由觀中國化研究》是一本2023年人民出版社出版的圖書，作者是寇東亮。
參考資料
主講課程
[1] 馬克思主義哲學史（本科）
[2] 西方馬克思主義（研究生）
[3] 馬克思主義價值哲學（研究生）
科研項目
[1] 國家社科基金項目，項目編號12BKS054，社會主義核心價值體系視域中的公民意識教育研究，2012/06-2015/12，15萬元，結項，主持。
[2] 教育部人文社科重點研究基地重大項目，項目編號12JJD880004，馬克思公共性思想與當代中國公民公共意識及其教育問題研究，
2012/01-2015/10，10萬元，結項，主持。
[3] 教育部人文社科規劃項目：項目編號11YJA710019，中國特色社會主義人文關懷的理論與實踐問題研究，2011/07-2014/06，9萬元，
結項，主持。
[4] 教育部人文社科研究專項任務項目，項目編號10JDJNJD27，人文關懷與社會主義核心價值體系學習教育，2010/07-2011/05，2萬元，
結項，主持。
[5] 國家社會科學基金項目，項目編號07BKS042 ，社會主義榮辱觀教育及其實效性——基於德性論的研究，2007/07-2009/12，9萬元，
結項，主持
[6] 河南省高校哲學科學優秀學者資助項目，社會主義核心價值觀及其培育和踐行問題研究，2013/06-2016/07，5萬元，結項，主持。
[7] 教育部人文社科重點研究基地招標項目，項目編號2010-JZ-00， 社區共同體建設與公民意識教育研究，2010/09-2011/0，1萬元，
結項，主持。
[8] 河南省人文社科重點研究基地項目，項目編號2010-JD-010，馬克思公共性思想及其當代價值研究，2010/09-2012/07，5萬元，
結項，主持。
[9] 河南省社科規劃項目，項目編號：2005FZX010，發展倫理學與科學發展觀的倫理基礎研究，2005/07-2007/09，1萬元，結項，主持。
[10] 河南省社科規劃重點項目，項目編號2003ZD-010，民族精神在應對重大突發事件中的作用研究，2003/09-2005/05。2萬元，
結項，主持。
[11] 陝西省社科規劃科研項目“可持續發展途徑的人學研究”， 2000/09-2001/05。結項，主持。
榮譽獎項
[1] 河南省教育廳人文社會科學研究優秀成果《人文關懷論》，特等獎，2015年。
[2] 河南省社會科學研究優秀成果《共產黨員理想信念論》，一等獎（第三），2014年；第十三屆（2012-2014年度）全國優秀黨建讀物。
[3] 河南省社會科學研究優秀成果《馬克思主義人學中國化新探》，一等獎（第三），2013年。
[4] 河南省社會科學研究優秀成果《公民榮辱觀教育——基於德性論的分析》，一等獎（獨立），2012年。
[5] 河南省社會科學研究優秀成果《發展倫理學與科學發展觀的倫理意蘊》，二等獎（獨立），2010年。
[6] 河南省社會科學研究優秀成果《學術權力：中國語義、價值根據及實現路徑》，二等獎（獨立），2007年。
[7] 河南省社會科學研究優秀成果《大學發展戰略：理念、目標與管理》，一等獎（第五），2006年。
[8] 陝西省人民政府第五次哲學社會科學優秀成果《論社會規律的生成》，三等獎（第一），1998年。
