宿州套用技術學校（原宿州市第二職業高級中學）隸屬埇橋區教體局，是埇橋區唯一一所公辦的區屬中等專業學校。1985年創建為職業學校，1995年被評為省級重點職業高中，2000年被評為國家級重點職業高級中學，2016年更名為宿州套用技術學校，2018年被國家教育部、人力資源與社會保障部、財政部審批為國家中等職業教育改革發展示範學校。
基本介紹
- 中文名：宿州套用技術學校
- 類別：公立
- 屬性：中等職業學校
國家中等職業教育改革發展示範學校 - 地址：安徽省宿州市埇橋區
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學校情況
學校概況
宿州套用技術學校（原宿州市第二職業高級中學）隸屬埇橋區教體局，是埇橋區唯一一所公辦的區屬中等專業學校。1985年創建為職業學校，1995年被評為省級重點職業高中，2000年被評為國家級重點職業高級中學，2016年更名為宿州套用技術學校，2018年被國家教育部、人力資源與社會保障部、財政部審批為國家中等職業教育改革發展示範學校。
學校校園占地154667平方米，建築面積74223平方米，校園圖書18多萬冊，計算機986台，固有資產近5600萬。目前學校專任教師為246人，外聘教師48人，在校生為5100多人。
根據地方經濟的發展及市場需求，學校目前開設機電、計算機、服裝、汽修等13個專業，2018年培養出綜合素質高、實踐能力強、富有社會責任感和創新創業精神的技術技能型的畢業生達1500多人，社會培訓達2500多人次，服務區域經濟發展。宿州套用技術學校辦學實力立足皖北，面向安徽，輻射全國。
學生情況
學校是一所地方中專學校，98%的生源是區內國中畢業生。2018年在校生為5101人，比2017年增加了229人；招生數為1737人，比2017年提高了6%；畢業生為1508人；由於加強教育教學管理，學生比較穩定，鞏固率為96.1%，比2017年提高了0.4%。針對學校規模偏小，學生多，辦學條件受到限制，2018年學校職業培訓為2509人次，比2017年明顯減少。
教師隊伍
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。學校緊緊圍繞學校教育教學重點工作同時，加強師資隊伍建設，成效顯著。2018年結合埇橋區人才引進計畫，新招教師18人，為學校發展注入新鮮血液。目前學校共有教職員工246人，專任教師198人，專業課和實習指導教師有141人，生師比為20.7:1；本科以上學歷87.8%，碩士以上教師21人，占專任教師的10.6%；“雙師型”教師為109人；在專任教師中高級職稱56人，占專任教師的28.2%；兼職教師48人，占全體教師的19.5%。
設施設備
目前有實訓車間（室）有80個，教學儀器設備總值2721萬元，生均5334元，比上一年度增長2.6%。實訓工位2539個，生均0.5個，比上一年度增長6.5%。紙質圖書99850冊，生均19冊，比上一年度增長1.3%。專業期刊訂閱93種，比上一年度增長6.4%。
學生髮展
學生素質
職業學校學生基本素質偏低，本著以人為本，德育為先的辦學宗旨，學校狠抓學生的日常行為規範，加大德育課程的開設。目前98.5%的學生能夠遵規守紀、團結同學、尊敬老師、明辨是非、行為規範、衣著得體、學會感恩誠信、語言文明、性格健全、身心健康，能夠獨立處理自己的問題，學會與人溝通和交流，學會一技之長。學校嚴格履行國家大力發展現代職業教育的政策，執行專業課程體系和人才培養方案，各專業各班級按人才培養方案標準開足開齊課程，2018年，文化課開設15門，專業課程開設108門。
通過召開學生信息員會議、座談會、問卷調查、網路評教、吸納技能大賽選手擔任實習指導教師等途徑，了解學生對教學和教學管理工作的滿意情況。學生對教師課堂教學質量評價優秀率為91.4%，學生對學校教學管理工作滿意度為96.8%，充分說明了學生對教師教學工作及教學管理工作的認可。
在校體驗
為了改進教育教學管理，政教處牽頭，教務處、團委、實訓處等相關科室配合，從理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園文化與社團滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度、畢業生對學習滿意度等方面制定了滿意度問卷調查方案，設計了問卷調查，涉及到所有的專業學生，通過學生滿意度問卷調查統計，各項滿意度均超過90%。
學校由團委牽頭，圍繞校園文化與社團活動方面制定了滿意度問卷調查方案，設計了問卷調查，學校活動豐富多彩，滿意度最高。為改善學生的生活質量，校總務處圍繞學生生活從飯菜質量、品種、價格、服務態度、衛生狀況等方面制定了滿意度問卷調查方案，設計了問卷調查，每月進行了學生的滿意度問卷調查，滿意度為93%。
學校由政教處牽頭，圍繞校園安全從校舍、安全教育、應急演練、人身安全、食品安全、治安狀況等方面制定了滿意度問卷調查方案，設計了調查問卷，滿意度為95%。為強化學生的專業技能訓練，掌握學生到企業工學交替實習情況，就業處牽頭組織實習指導教師對實習學生進行了問卷調查，滿意度達95%。
資助情況
中等職業學校的學生資助工作是33項民生工程的重要組成部分，是學校工作的重點之一。學校始終堅持學生資助工作校長負責制，各項資助工作也是在以校長為組長的領導小組領導下開展的，學校加強學生資助工作的力度，強化了資助政策的宣傳，嚴格了資助工作的管理，更加注重學校和受助學生家庭的溝通，使學校資助工作的滿意率和政策的知曉率大幅度地提高。
2018年，學校免學費人數為4075人；享受國家助學金人數為452人；困難學生校內各項資助人數為372人，發放資金為20.18萬元（學校校內資助學生198人，發放資金10.75萬元；困難補助35人，補助金額1.05萬元，校內助學金139人，補助金額8.38萬元）；獎學金學生96人，發放資金0.8萬元。
就業質量
2018年學校畢業生有1508人，畢業率達99.9%，比2017年增長1.9%；就業人數為1488人（其中升入高校人數為119人），就業率達98.7%，比2017年降低0.5%；對口就業人數為1362人，對口就業率為90.3%，比2017年增長7.1%；升入高校人數為119人，比2017年減少25人；初次就業起薪平均在2800元以上。學校培訓了熟練的技術人才，就業率高，工作穩定，工資高，為區域經濟發展做出重大貢獻。
職業發展
2018年，學校為了提高學習的職業發展能力，採取下企業教師的作報告，工學結合學生的現身說法，讓學生不僅感受職業理論知識，同時對企業文化、企業管理等知識都有了解。通過對學生進行調查分析：2018年，在職業發展中學生能力提升比例為97.9%，比2017年增長0.5%；崗位適應能力提升比例為97.1%，比2017年增長1.3%；崗位遷移能力提升比例為88.2%，比2017年增長1.4%；創新創業能力提升比例為19%，比2017年增長7%。
