家譜圖

家譜圖（genogram）：家譜圖的使用源於系統家庭治療，是以圖的形式描述家庭從祖父母到自己三代人的血親關係和婚姻關係，可以幫助心理諮詢與治療的實踐者對來訪者及其家庭系統保持一種系統觀。

基本介紹

• 中文名：家譜圖
• 外文名：genogram
• 套用學科：心理學
• 套用範圍：臨床與諮詢心理學

概念

家譜圖是其以圖的形式描述家庭從祖父母到自己三代人的血親關係和婚姻關係。家譜圖是一種基本的臨床工具，可以幫助心理諮詢與治療的實踐者對來訪者及其家庭系統保持一種系統觀。家譜圖的使用源於系統家庭治療。由於家譜圖是用視覺的方式呈現家庭中的各種關係及各種有關家庭的信息，因此，在一般的心理諮詢中，以家譜圖做為工具可以很方便、快捷、有效地收集橫向維度上的有關家庭信息；探索、解釋、分析來訪的困擾或問題；分析家庭結構和家庭關係模式。

家譜圖的種類

Marlin (1989)將家譜圖分為三類，即基本家譜圖、距離家譜圖、細節家譜圖。在實際套用中，諮詢員頭腦中應該有這樣一個框架，即家譜圖可以反映家庭結構的基本狀況，也可以反映家庭成員之間的關係模式，還能夠將發生在家庭中的一些生活事件等放在家譜圖的框架中。

基本家譜圖

主要是描述家庭成員的姓名、性別、出生以及死亡日期(也可以只註明年齡，但諮詢員要在家譜圖底部注出畫家譜圖的具體時間)、家庭成員的婚姻狀況(包括結婚、離婚、再婚等情況)、宗教信仰、職業、最高受教育程度等。使用家譜圖可以使這些信息一目了然。基本家譜圖除了包括上述內容外，還要包括那些與整個家庭居住在一起、但不屬於這個家庭中的人，如有些家庭中有保姆與家庭成員生活在一起，其雖不是家庭成員，但在某種程度上是這個家庭中的一部分。基本家譜圖可以回答“誰”、“如何”、“何時”三方面的問題，即“誰是這個家庭中的成員?”；“他們如何構成一個家庭(通過血親關係?婚姻關係?或是收養關係?)”；“家庭成員何時來到這個家庭(出生時間、出生順序、結婚時間、收養時間等)？何時離開這個家庭(死亡時間、分居或離婚時間等)”。

距離家譜圖

是基本家譜圖的擴展。距離家譜圖描述了家庭系統中的人際關係。這裡所說的距離不是地理上的距離，而是心理上和情感上的距離。距離家譜圖可以幫助諮詢員和來訪者看到在他們的家庭中，家庭成員彼此之間的親疏關係或衝突關係，發現家庭中人際關係的模式。與基本家譜圖不同的是，基本家譜圖是基於一些確實存在的事實，而距離家譜圖並不以事實為根據，而是基於家庭成員的印象。這種家譜圖純粹是主觀的。諮詢員可以通過問問題讓來訪者描述其家庭成員彼此的關係，諮詢員也可以基於自己的觀察和判斷對來訪者家庭成員的關係得到自己的印象。透過距離家譜圖，諮詢員可以與來訪者就家庭成員的關係進行討論。

細節家譜圖

是在基本家譜圖的基礎上，增加了更多的家庭成員的信息。細節家譜圖並沒有特定的要求和規則，其主要是包括了發生在家庭中的一些特定的生活事件。家庭成員的健康問題特別是一些重大的疾病或醫療事件(如家庭中有成員長期患病或有成員得不治之症等)、主要的人格特徵、不尋常的境遇或巧合、家庭成員的角色、家庭的傳統、信念、禁忌等都可以包括在細節家譜圖中。許多有意義的內容都可以填入細節家譜圖，但諮詢員要注意不可使內容太多。使用細節家譜圖通常是根據諮詢過程的需要，只探索一個主題方面的細節，圍繞一個主題探索其獨特的模式、來訪者的主觀感受和印象。因此，細節家譜圖也可以是主題家譜圖，幫助來訪者和諮詢員對所關心的特定問題進行深入探討。

家譜圖的基本繪圖符號

在家譜圖中，圖形代表人，線代表關係。雖然不同的家譜圖使用者可能會用不同的符號繪製家譜圖，但為了使專業人員可以有一套共同的“語言”進行溝通，目前使用比較普遍的符號是McGoldrick和Gerson標準化了的家譜圖符號。

在作圖時，可用特定的線條和圖案來描述基本家庭成員以及彼此之間關係。每一個家庭成員都用一個正方形或圓形表示，正方形表示男，圓形表示女。在諮詢與治療中，被認為是“有問題的人”或是"主要的研究對象"用雙線的正方形或圓形表示，這個人可能是來訪者本人，也可能不是，如父母來訪，但主要諮詢孩子的問題，此時，孩子是“有問題的人”。死亡在正方形和圓形中畫X表示。流產用實心圖形表示。橫實線表示婚姻關係；橫虛線表示同居關係；在橫實線上加雙斜線表示離異；加單斜線表示分居。豎實線表示血親關係，豎虛線表示收養關係。折線表示關係緊張。家庭中兄弟姐妹的順序從左向右從大到小依次排列。

如何繪製家譜圖

在一般心理諮詢中，通常家譜圖由諮詢員繪製，也可以是諮詢員與來訪者一起繪製，這取決於諮詢員使用家譜圖的目的。如果諮詢員使用家譜圖只是為了自己對來訪者有比較清楚的了解，只需自行繪製；如果諮詢員希望與來訪者一起利用家譜圖探討來訪者的問題，那么最好由諮詢員和來訪者一起繪製家譜圖，這樣不但可以促進來訪者的投入，還能讓來訪者自己從家譜圖中得到一些頓悟。

家譜圖的繪製都是從基本家譜圖開始的。先要用基本符號畫出來訪者的基本家庭結構。通常是先畫來訪者及其父母或者子女兩代人的家庭，接著是目前一起居住的家庭及其成員然後再加入祖父母及父母的兄弟姐妹。畫完家譜圖的基本框架之後，在此基礎上添加其它有關家庭的信息。家庭信息的收集是通過訪談的形式完成的。信息收集具體內容的多少和廣泛程度由使用家譜圖的目的和諮詢的目標確定。第三步是在家譜圖上描繪家庭成員的關係。家庭成員關係的特徵可以是家庭成員自己敘述的，也可以是諮詢員自己觀察的。

探索、解釋、分析家譜圖

通常情況下，諮詢員可以就家譜圖幫助來訪者反思從家譜圖中所得到的一些領悟。這個過程可以由來訪者自己講述他/她自己的家庭故事，也可以以諮詢員的問題為探索、解釋和分析的方向。諮詢員從家譜圖中所得到的一些假設在這一過程中通過與來訪者的探索和分析得以驗證或假設被推翻。

家譜圖可以幫助諮詢形成一些基本的假設，還可以以家譜圖為話題開始對問題的討論。來訪者對自己的家庭非常了解，但他們很少從其他人的角度看家庭關係。透過家譜圖，他們往往可以一目了然發現他們過去沒有發現的問題，對這些問題的自我發現有助於激發來訪者的自我改變。特別是一些父母向諮詢員尋求幫助的時候，他們常常抱怨他們的孩子不聽話，他們想從諮詢員處得到靈丹妙藥去改變他們的孩子而不是他們自己。通過家譜圖的分析和討論，來訪者通常會對自己的問題有所了解，並產生改變自己的動機。

家譜圖受限於來訪者所提供信息的多少和諮詢員的專業訓練。諮詢員和臨床醫生不能離開具體的背景使用家譜圖。家譜圖只是評估的一部分，必須與其它評估結合使用。