室內裝飾設計(江西環境工程職業學院提供的課程)

室內裝飾設計(江西環境工程職業學院提供的課程)

本詞條是多義詞,共5個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

室內裝飾設計課程是江西環境工程職業學院於2020年04月13日首次在中國大學MOOC開設的國家精品線上開放課程。該課程授課教師為曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峰、黃金峰、薛青、李揚等教師。據2021年4月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課2次。

室內裝飾設計課程分為五個模組,分別為室內裝飾設計基礎、普通居室室內設計、別墅空間設計、商業空間設計、酒店空間設計等內容。

基本介紹

  • 中文名:室內裝飾設計
  • 提供院校:江西環境工程職業學院
  • 課程負責人:曾傳柯
  • 授課教師:曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峰、黃金峰、薛青、李揚
  • 開課時間:2020年04月13日(首次)
  • 授課平台:中國大學MOOC
課程性質,課程背景,適應對象,開課時間,課程簡介,課程大綱,課前預習,預備知識,參考資料,課程特色,授課目標,所獲榮譽,教師簡介,

課程性質

課程背景

改革開放30年以來,在中國大地上發生著翻天覆地的變化。人民的衣食住行各個方面都得到提高。自從上個世紀90年代以來,由住房分配到住房商品化的改革,提升了人民對住房的重視。室內裝修自從而然的也得到了廣泛的認同,其中設計則是室內裝飾的靈魂。

適應對象

室內裝飾設計課程為想要到裝飾企業任職的人員準備。

開課時間

開課次數
開課時間
授課教師
學時安排
參與人數
第1次開課
2020年04月13日~2020年06月15日
曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峰、黃金峰、薛青、李揚
3小時每周
5909
第2次開課
2020年08月25日~2020年11月08日
曾傳柯、龔寧、王婧潔、黃金峰、黃金峰、薛青
1884
(表格內容參考資料:

課程簡介

室內裝飾設計課程採用“職業角色”教學,推行教學內容模組化,教學成果可視化。按照設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程開發課程教學模組,實施“任務驅動,項目導向”教學模式,不斷提升學生的職業能力和職業素質。

課程大綱

01模組一:室內裝飾設計基礎
【知識目標】(1)了解室內裝飾設計的基本定義;理解點、線、面等造型要素在室內裝飾造型設計中的特點;理解室內界面構圖法則(規律),以及室內裝飾風格整體協調的內涵,掌握室內裝潢、室內裝修、室內裝飾設計概念的區別;(2)了解室內裝飾設計人員的知識結構與技能要求;(3)明確室內裝飾設計行業的現狀與未來發展。【技能目標】(1)掌握頂棚、地面、牆面、門窗等室內界面和結構的造型設計要點;(2)學習室內裝飾設計的程式與步驟在具體室內空間的靈活套用,學會室內各界面造型設計與表達。
課時
任務一 室內裝飾設計的內涵
任務二 室內裝飾設計內容
任務三 室內裝飾設計的風格流派
02模組二:普通居室室內設計
【知識目標】(1)了解室內功能劃分和類型;(2)熟悉玄關、起居室、臥室、餐廳、廚房、衛生間等住宅空間的功能特點和設計原則。【技能目標】(1)學會普通居室空間的功能區劃分,設計與表達平面布置圖;(2)掌握玄關、起居室、臥室、餐廳、廚房、衛生間等居住空間設計要點。
課時
任務一 設計準備
任務二 概念設計
任務三 方案設計
任務四 施工圖設計
任務五 設計成果提交
03模組三:別墅空間設計
【知識目標】進一步學習和鞏固別墅室內空間設計的方法、內容、過程和要求。
【技能目標】掌握別墅室內空間設計工作過程各環節實戰要點,在規定時間內能夠獨立完成一套別墅空間裝飾工程的設計方案。
課時
任務一 設計準備
任務二 概念設計
任務三 方案設計
任務四 設計成果提交
04模組四:商業空間設計
【知識目標】(1)了解商業室內功能劃分和類型;(2)熟悉各功能空間的特點和設計原則。【技能目標】(1)學會商業空間的功能區劃分,設計與表達平面布置圖;(2)掌握商業空間設計要點;(3)學會商業空間的設計內容、設計原則和設計步驟。
課時
任務一 設計準備
任務二 方案設計
任務三 施工圖設計
任務四 設計成果提交
05模組五 酒店空間設計
【知識目標】(1)了解室內功能類型、設計內容、功能分析及設計理念;(2)熟悉酒店各空間的功能特點和設計原則。【技能目標】(1)學會酒店空間的功能區劃分,設計與表達平面布置圖;(2)掌握酒店各空間設計要點。
課時
任務一 設計準備
任務二 概念設計
任務三 方案設計
任務四 施工圖設計
任務五 設計成果提交

課前預習

預備知識

具有一定設計製圖及美術基礎、會使用AUTOCAD及草圖大師或其他製圖軟體、會手繪表現技法能夠為室內裝飾設計的製圖理解與規範及繪圖打下基礎。

參考資料

可以到公眾號、微博、論壇、專業類書籍了解知識。

課程特色

室內裝飾設計課程按照工作過程系統化的設計思路,以“設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程為主線,遵循“教、學、做”一體的教學模式,精心設計教學單元,重構了普通居室室內設計、別墅空間室內設計、商業空間室內設計、酒店空間室內設計等模組內容。

授課目標

1、通過該課程的學習,學生應掌握室內裝飾設計的方法及程式;
2、掌握不同室內空間的設計準備、方案設計、概念設計、施工圖設計、成果提交與評價”等真實性工作過程;
3、綜合進行普通居室設計、別墅空間設計、商業空間設計和酒店空間設計等,並能根據企業崗位要求,進行市場調研和資料分析,準確把握裝飾市場發展趨勢進行不同空間室內設計;
4、通過討論,分析,決策以及團隊實踐活動讓學生領會並認識到創新精神、良好的語言表達能力和團隊協作精神的重要性,使學生具有嚴謹的科學態度和良好的職業道德,同時養成耐心細緻的工作作風和嚴肅認真的工作態度。

所獲榮譽

2020年11月3日,被中華人民共和國教育部認定為國家精品線上開放課程。

教師簡介

曾傳柯,教授,碩士,高級室內建築師,江西省中青年骨幹教師,任江西環境工程職業學院工業與設計學院院長。
龔寧,男,1983年出生,畢業於江西師範大學藝術專業。2006年7月任江西環境工程職業學院專職教師,。主要從事建築室內設計專業教學工作。
王婧潔,中共黨員,畢業於蘇州大學藝術學院,碩士研究生學歷。任職江西環境工程職業學院,講師,研究課題多項,發表省級以上論文10餘篇。
黃金峰,是江西環境工程職業學院的室內設計的專業教師,從事室內設計行業20年。
薛青,在江西環境工程職業學院一線任教,教學的主要課程有室內設計原理、室內表現技法、家具手繪、家具造型設計等。先後發表了十餘篇論文,參編教材、書籍若干本,也先後參與若干市級課題研究。
蔡珊珊,江西環境工程職業學院,工業與設計學院講師,碩士,畢業於南昌大學藝術學院。
李揚江,2006年任教於江西環境工程職業學院工業與設計學院專任教師,任教以來一直擔任室內施工工藝教學工作。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們