基本介紹
- 中文名：定向志願
- 類別：教育考試
- 特點：招生時就明確畢業後就業去向
- 目的：解決特殊層次人才需求問題
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定向生
定向生即定向就業招生，是在招生時就明確畢業後就業去向的招生計畫形式。高校可安排面向艱苦地區、艱苦行業以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業招生計畫。其目的是解決艱苦行業、艱苦地區以及軍工、國防等高層次人才需求問題，不是對某一地區、單位人員子女的照顧或福利。
定向與非定向
定向，就是“定學校、定專業、定就業”三定。定向又可分為國防定向（國防生）和普通定向。
國防定向除考生軍檢合格外，定向對考生報考沒什麼特別條件要求，只要考生願意，都可以報考。
如果考生在第一志願報考了國防和普通定向的學校和專業，錄取時，都可以享受高校在當地調檔線下降近20分投檔案的政策。但有的高校普通定向會根據定向就業單位的不同而確定更大的降分幅度：如武漢大學定向到西藏的考生，最多可以降低40分。而國防生每年都可以獲得5000元的獎學金或生活、學費補助。
但要注意，考生一旦被錄取，進校後就與學校簽訂契約，明確畢業必須到定向的單位或城市就業，以及就業的時間等內容。
這兩項定向生雖然在分數上得到了照顧，但也要承擔相應的義務，即他們畢業後都要到“定向”單位就業。國防生一般要在單位服役5年，普通定向則必須到定向單位工作，其工作時間則是5年、8年不等，有的則長達10年以上，如武漢大學定向到西藏就業的學生，畢業後在西藏工作時間原則上不少於15年。
定向招生
定向招生是指在招生時就明確就業方向的招生辦法，其目的是為了鼓勵學生到農村及比較艱苦的地區工作。定向招生辦法是高校在國家任務招生計畫中確定適當比例，實行“定向招生，定向分配”。
教育部所屬高等學校的定向範圍是：內蒙古、廣西、貴州、雲南、西藏、青海、甘肅、寧夏、新疆等九省區，以及農業、林業、地質、能源、建材、氣象、測繪、國防軍工、解放軍系統和國家重點建設項目中工作環境比較艱苦的單位。中央部門所屬的農業、林業、地質、能源、建材、氣象、測繪、國防軍工等高等學校可分別按照隸屬關係，面向農場、牧場、生產建設兵團、林區、礦區、油田、野外地質隊、遠洋捕撈生產、氣象台站、鹽場、勞改勞教場所、國防軍工三線等地區定向。省、自治區、直轄市所屬普通高校的定向範圍是：教育基礎薄弱的革命老區、少數民族聚居地區；山區、邊遠地區的縣，工作環境比較艱苦的行業。
定向生填報需認真查看相關信息
在本科一批“211工程”高校志願和其他高校志願中，各含有1個定向志願，下設1個～5個專業。
定向生即定向就業招生，是在招生時就明確畢業後就業去向的招生計畫形式。高校可安排面向艱苦地區、艱苦行業以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業招生計畫。其目的是解決艱苦行業、艱苦地區以及軍工、國防等高層次人才需求問題，不是對某一地區、單位人員子女的照顧或福利。
定向就業招生志願必須填報在相關批次所規定的位置。高校定向就業專業計畫按專業單列，單獨編制專業代號。
定向就業招生隨學校相應批次同時錄取。定向就業招生計畫在本校調檔分數線上不能完成計畫的，可在本校調檔分數線下20分內、同批次錄取控制分數線以上補充投檔，定向西藏的可在本校調檔分數線下40分以內補充投檔。高校將根據考生定向志願擇優錄取。若仍完不成定向就業招生計畫，本科一批根據計畫餘額公開徵集志願或就地轉為非定向就業招生計畫後公開徵集志願，其餘各批次則就地轉為非定向就業招生計畫執行。
另外需要考生和家長注意的是，定向招生高校和用人單位不得對考生附加額外條件，不得向考生收取定向培養費，畢業後用人單位要為考生安排工作。國家嚴禁利用定向就業招生政策指定生源、隨意降低考試成績要求或向考生亂收費。
