能動英語以權威的專利技術，系統完善的課程體系、科學先進的教育理念，和標準化的經營管理模式，是不同於目前大眾英語培訓的少兒英語培訓品牌。能動英語可以使學習者，不讀字母，不用音標；見詞能讀，提筆能寫，張口能說，聽詞能懂；在閱讀中積累英語知識，並以此為基礎，全面發展聽、說、讀、寫能力。這種方法我們稱為能動英語。能動英語對於學習者而言，是一種學習方法；對於教師來講，是一種教學方法。
基本介紹
- 中文名：安貞能動英語屋
- 地點：北京市東城區
- 占地面積：1100餘平米
- 教育理念：授之以漁
- 性質：英語培訓機構
學校簡介,教學特點,系統的教學體系,多元化的教學產品,配套的教學方法,科學的教學管理,完善的系統測評,針對性的教學督導,標準化的教學服務,課程介紹,表音密碼,詞義識記,九九句法,學後水平,安貞能動英語屋活動,
百科名片
安貞能動英語屋學校簡介
安貞能動英語屋位於北京市東城區安定門外大街62號1層，占地面積1100餘平米，是目前北京市東城區最大的一家英語培訓機構。安貞能動英語屋秉承“授之以漁”的教育理念，收到了廣大家長和學生的一致好評，在校學生無一例外的對英語學習產生了濃厚的學習興趣。
安貞能動英語屋地理位置
我們的理念是:“授之以漁”
我們信奉的是:學習不是邊學邊習，而是讓學成為一種習慣，學就是練習優秀的過程
我們遵從的是:每一個天才的背後，都有偉大的教育智慧
我們追求的是:讓普通的孩子變優秀，讓優秀的孩子更優秀
教學特點
能動英語教學與目前社會上的英語學習班有著本質的區別。傳統英語教學是授人以魚，而能動英語是授人以漁。能動英語抓住了兩個規律：一是英語本身的表音規律；二是學習者學習的心理規律。通過在能動英語學習，很快就能獨立學習單詞，和新知識點，不用再像過去死記硬背。入門後很快進入閱讀，學習者的求知慾、好奇心等得到了滿足，理解能力、表達能力、想像能力、思維能力得到了開發，學習者的自主能動性得到了充分的挖掘。
能動英語的教育產品和教育體系，是國內唯一具備核心專利技術，完全遵循英語語言內在規律，是真正授之以漁的系統化、標準化英語教育產品和教學體系。
系統的教學體系
能動英語的教學體系從根本上有別於傳統語言學習中的“混雜式”學習方法。我們力求最大限度地尊重語言內在的語言規律，幫助學習者把根植於英語語言體系內的主要矛盾分解出來，利用能動英語的核心技術各個擊破，不留死角。從學習者角度講，我們力求所有進入能動英語教學體系學習的學習者中：沒有拿不下任何一個英語模組的學習者。從英語語言角度講，我們力求打通所有節點，在能動的學習體系中，不存在任何一個學習者拿不下的英語模組。
多元化的教學產品
有了系統、科學的核心技術和理念，能動公司所提供的產品可以是教材及相關課件，也可以是教輔用具、教學道具、親子訓練教學課件、電子設備與教學產品的相結合、基於網路的學習管理軟體、學習賬戶等。
配套的教學方法
依託於能動核心技術的教學模式和教學方法，一定是“以學習者習得為主，以教師講解為輔”的教學模式和教學方法。有別於根深蒂固的試圖把英語給學習者講會的傳統教學模式，我們力求不浪費一分鐘本屬於學習者的練習機會。相反，我們會幫助學習者把他們寶貴的學習時間和學習費用都用在本屬於他們的習得英語的過程中。
科學的教學管理
如果我們能夠確定一個英語學習者所需習得的學習內容是固定的，每一個學習者習得所需習得的內容的過程是相同的，用來檢測學習者是否掌握所需習得的學習內容的標準是一樣的，那我們就完全可以把一個英語學習者習得英語的全過程看成是一條流水線。這樣，如果我們是這條流水線的管理者，那學習者就是我們通過這條流水線要生產出的“產品“。既是流水線，我們就完全可以把質量管理引入到我們對英語學習者的培訓過程中來。教師就是這條流水線的管理者，對教師的培訓過程、認證過程、管理過程、以及每一位教師在這條流水線上的位置、職責、操作過程、檢測標準等等都必須是科學、系統、標準化的。
完善的系統測評
同樣，如果我們不再試圖把英語給學習者講會，而是幫助學習者習得、內化所需習得的內容，我們就不再需要象傳統考試那樣去不斷地考學生關於英語語言的知識。相反，作為管理者的我們，將會把我們的主要精力放在如何幫助學習者，以最有效的方式把所需習得的內容內化成自己的聽、說、讀、寫的語言能力。對於任何一個需要習得的語言內容的內化過程一定是一個客觀的、公正的、真實的測評過程。
針對性的教學督導
儘管如此，我們都必須承認學習者在語言習得過程中所存在的差異。即便是一條流水線，每一個學習者走上這條流水線時的語言功底、語言基礎、學習能力等都會有很大差異。我們必須針對學習者的實際情況，實事求是地給學習者提供實實在在，極具針對性的個性化學習指導和服務。
標準化的教學服務
我們承認學習者的個性差異，並不意味著我們在學習者的學習標準和學習質量的測評上的隨意和無序。同時，無論學習者身處何處，無論學習者的個性差異多么大，我們都要求我們的教師、督導師給學習者提供的都是標準化的，保質保量的教學支持和督導服務。
課程介紹
能動英語的核心產品是指擁有自主智慧財產權、獲得中、美兩國專利的表音密碼，以及在其基礎之上研發出來的詞義識記、九九句法的三大課程體系。表音密碼就是26個英文字母在百萬單詞中的發音規律，也就是英文字母與聲音之間的發音規則。長期以來，國內外英語語言學家一直在探索、尋找其規律而未得。能動英語首席設計師、美國維吉尼亞大學教育學博士李如雲耗時7年成功破譯困擾英語語言學家上百年的“表音密碼”，並獲得中、美兩國國家專利。詞義識記、九九句法是表音密碼的進階課程。
“表音密碼” 、“詞義識記” 、“九九句法”貫穿整個能動英語的學習。掌握這三大課程體系，意味著從單詞發音到句子、文章的融會貫通，真正做到見詞能讀、提筆能寫、張口能說、聽能聽懂、說能說對、滔滔不絕、任意表達，其水平基本上能達到英語母語國家15歲少年的交流水平。
表音密碼
表音密碼七部分知識
表音密碼七大能力
2600單詞直讀直拼
表音密碼課程目標
牢牢掌握七部分知識
準確掌握表音密碼七大能力
達到2600單詞脫口而出，能讀能寫
詞義識記
2600單詞詞義識記
能動英語朗讀快線
詞義識記課程目標
短時間內積累大量辭彙
形成2600單詞辭彙庫
達到2600單詞中英文自由轉換，做到直記直譯
積累常用短語和句式，擴展閱讀辭彙（Reading Vocabulary），培養語音語調語感和自主閱讀理解能力 通過快速朗讀訓練和點讀筆帶讀，培養口語表達能力和聽力能力，告別啞巴英語。
九九句法
8種時態6種句式英文小九九練習
經典文章的精讀訓練
a）刨根問底侃故事
b）一板一眼串故事
c）看圖知義講故事
能動英語朗讀快線
九九句法課程目標
熟練使用8種常用時態處理句子
熟練使用6種常用句式處理句子
通過英文小九九訓練方式，形成對各種時態句式的句子的自由轉化及生成能力
擴充閱讀辭彙到5000單詞，積累短語句式
準確流暢朗讀英文，培養語音語調語感。
學後水平
單詞：課本中聽說讀寫全面掌握2600常用單詞。在廣泛閱讀中擴充的單詞至少1000個左右。總計3600詞以上；
語法：學習大部分國中範圍內的語法，並能在閱讀與口語交流中靈活運用；
語音：掌握到大多數英語表音規則，獲得見詞能讀、聽音能寫的能力；
閱讀：大量閱讀英語讀物，擴充辭彙，熟悉語法，培養準確、流利、有理解的閱讀習慣；
口語：能進行日常生活範圍內的自由交流。一個英語零基礎的小學生為例，系統學完能動英語課程後，輕鬆地達到國中以上水平。
安貞能動英語屋活動
2012年06月20日：能動英語屋安貞：品民俗精髓，傳端午之情
2012年07月19日：能動英語屋（安貞）:我是電影小明星
2012年11月1日：能動英語屋（安貞）：“小鬼兒”搞怪萬聖節
2012年11月20日：能動英語屋（安貞）PK大賽：比拼能力賽出勇氣
2012年11月07日：能動英語屋（安貞）：快樂學英語，輕鬆獲能力
2012年08月07日：能動英語：國粹為媒連東西 語言為橋通友情(組圖)
