安蒂奧基亞大學

發展歷程

哥倫比亞的安蒂奧基亞大學的起源可追溯到殖民時代。在歐洲殖民統治末期，以市政議會為首的麥德林居民向西班牙王室申請特許，開辦一個適應當時知識需要的學習研究中心。1801年國王敕令，授權創辦一所學府：方濟各會王家學院。在拉斐爾·德拉塞爾納修士領導下，1803年6月20日開辦第一座省立高等學習中心，從事第一批人文科學教育，開設法學、哲學講座。

系部設定

藝術系

面向全校和一般公眾，為兒童、青年和成人開設視覺、音樂、戲劇和舞蹈藝術領域非正式教育的課程。主要課程有：面對兒童的三維雕刻、造型藝術，對成人的繪畫和繪圖技巧，對兒童和成人的水彩畫、制陶、音樂評論、古典吉他、甜笛、現代舞蹈、編織技巧等。

經濟學系

藉助調查研究中心和管理諮詢處開設關於企業思想方法的形成與發展課程；通過同管理諮詢公司的合作，制定培養中小企業領導者的教學計畫，包括貿易、金融、立法等問題。

科學系

4個專業（生物、物理、數學、化學與化學工藝）面向社會，開展推廣教育。數學專業在每年4月舉行科學討論會，其教師和其他應邀者講演其成果，並組織同中學數學教師座談。

人文學系

為校外公開設英語普及課：五級基礎英語。為本校教師開設哲學、各種語言、語言學和文學培訓課。在歷史、文化、教育等方面，為全國、地區和本的公私機構提供諮詢和調查研究。

社會學系

在推廣有關知識方面，周期性開設學科的理論、方法學和實踐問題的課程，舉行現實問題討論會，如政治形勢、暴力、城鄉衝突與發展，通過本校的大規模傳播手段，如大學文化電台、地區電視台頻道和大學出版社印刷的各種刊物，讓許多活動面向廣大公眾。

法學系

設有吉列爾莫·佩尼亞·阿爾薩特法律諮詢處，作為畢業生專業實習基地，也是麥德林市面向窮人的諮詢處。

教育系

設有教育研究中心，其教育調查研究的重點是全國教育中的問題，需要和革新，教育的實踐和理論發展，並進一步作科學的論述。

醫療系

開設人的特徵與計畫生育課，其基本目的是向新生報告和指導關於人的性徵總是和計畫生育。還與大學福利處保健科協作，預防高血壓和糖尿病。

工程學系

通過環境調查研究中心和技術服務中心推進調查研究計畫。

醫學系　在醫學研究中心協作下，在器官移植領域，免疫學、腹瀉病、內分泌學和熱帶醫學、蛇咬中毒、瘧疾、黑熱病、囊尾蚴病、真菌學、結核病等，推進調查研究計畫。

公共衛生

面向全國，且有國際影響，其知識推廣和教學計畫適應哥倫比亞和國外的需要，其主要教學計畫是：保健體制的規劃和管理、拉丁美洲母子保健管理計畫、保健資金管理、基本藥品供應體系管理、流行病學、微生物學和食品衛生、保健衛生基礎課、食品保護教學法、醫院主任醫師管理、計畫生育和母子保健管理計畫，促進環境改善。