萍鄉學院（Pingxiang University）坐落於江西省萍鄉市，是經教育部批准設定的全日制普通本科院校，萍鄉市唯一的一所本科院校。
學校辦學始於1941年創辦的省立萍鄉師範學校，1949年更名為萍鄉師範學校，1982年成立萍鄉教育學院，1993年更名為萍鄉高等專科學校，2013年升格為萍鄉學院。2016年獲得學士學位授予權。
據2024年6月學校官網顯示，學校校園占地面積1200畝，校舍建築面積32.95萬平方米，教學行政用房18.78萬平方米，教學科研儀器設備總值近1.35億元，館藏紙質圖書134.3萬冊，電子圖書152萬冊；設有12個二級學院，開設32個本科專業；普通全日制在校生12561人，其中本科生12067人。
基本介紹
歷史沿革,辦學條件,院系專業,師資力量,教學建設,獲得榮譽,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,現任領導,校園環境,
歷史沿革
1941年，省立萍鄉簡易師範學校創建。1949年，更名為萍鄉師範學校。1958年，開辦師專班。1978年，開辦大專班。
1982年8月，萍鄉簡易師範學校與原萍鄉師範學校分開辦學，更名為萍鄉市教師進修學院，並遷到現校址辦學。同年11月22日，更名為萍鄉教育學院，學校由此將每年的11月22日定為校慶日。
1985年，萍鄉市職工大學併入，使學校從單一的師範教育向多學科教育發展。
1993年4月1日，經教育部批准萍鄉教育學院更名為萍鄉高等專科學校。
2000年，萍鄉市政府決定整合萍鄉高、中等教育資源，以萍鄉高專為基礎，籌建一所本科院校。
之後，萍鄉師範學校、江西省文藝學校萍鄉分校相繼併入萍鄉高專。
2012年8月7日，學校順利地通過了省高校設定評審會專家的評估。
同年8月31日，省政府正式將萍鄉高專“建院升本”上報到教育部，同年年底，江西省高校設定評議委員會專家組和國家高校設定評議委員會專家組赴萍鄉高專考察評估。
2013年3月，通過教育部評審，升格為萍鄉學院。
2015年，被列為江西省首批轉型發展試點院校。
2015年12月2日，被選為全國高校廣播工作聯誼會常務理事單位。
2016年，獲得學士學位授予權。
2024年2月，教育部關於公布2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知，學校獲批“種子科學與工程”專業。
辦學條件
院系專業
據2024年6月學校官網顯示，學校設有12個二級學院，開設32個本科專業，學科專業涉及工學、文學、理學、教育學、管理學、藝術學、法學、歷史學等八個學科門類。
學院 | 本科專業 |
|---|---|
機械設計製造及其自動化、電子信息工程、機械電子工程 | |
無機非金屬材料工程、套用化學、環境科學與工程、環境生態工程、複合材料與工程 | |
數學與套用數學、工程管理（造價方向）、工程管理（管理方向） | |
軟體工程、數據科學與大數據技術 | |
漢語言文學、歷史學、廣播電視編導 | |
英語、商務英語 | |
萍鄉學院教育學院 | 學前教育 |
財務管理、電子商務、市場行銷、智慧財產權（法學方向）、旅遊管理與服務教育 | |
思想政治教育 | |
社會體育指導與管理、體育教育 | |
音樂學、視覺傳達設計、美術學 |
師資力量
據2024年6月學校官網顯示，學校有教博士78人，正高職稱57人，副高職稱170人。有國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優秀人才、江西省政府特殊津貼專家、江西省主要學科學術和技術帶頭人、贛鄱英才“555”工程人選、“江西省百千萬人才工程”、江西省高校金牌教師（教學名師）、“西部之光”學者、江西省“百人遠航工程”等人才工程人選30餘人。
教學建設
- 質量工程
據2024年6月學校官網顯示，學校有教學實驗實訓室210個，校外實習實踐實訓基地180個。建有省級柔力球訓練基地和省級社會體育指導員培訓基地。有省級一流專業1個，校級特色專業10個，省高校專業綜合改革試點項目1個，省級高水平本科教學團隊2個，省級精品課程（精品資源共享課、精品線上開放課程）13門，省級一流本科課程6門，省高校“課程思政”示範課程2門。2013年以來立項全國教育規劃課題1項、江西省教育規劃課題61項、江西省高校教改課題88項。
類別 | 名稱 |
|---|---|
省級特色專業 | 機械製造及自動化、英語教育、商務英語、數學教育、行銷與策劃、語文教育 |
省級示範專業 | 套用電子技術、商務英語、工程造價、體育教育、語文教育、涉外文秘、行銷與策劃 |
省級人才培養模式創新實驗區 | 商務英語、農村國小教師2+3定向招生定向培養模式創新試驗區 |
省級精品（優質）課程 | 市場行銷學、現代企業管理、人力資源管理、網站設計與製作、教育心理學、微生物學、古代漢語等 |
省級精品資源共享課程 | 外國文學、解析幾何、基礎圖案、古代漢語、英語課程與教學論、英美概況、教育學、外貿英語函電、Flash動畫設計與製作 |
教育部、財政部資助的支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目 | 英語教育、材料工程技術 |
- 教學成果
據2024年6月學校官網顯示，學校獲江西省教學成果獎4項。
- 學生成績
學校學生在全國大學生數學建模大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國大學生文藝（書法）展演、江西省電子電腦大賽、江西省網頁設計大賽、江西省大學生文藝演唱大賽、江西省運動會等比賽中多次獲得佳績。
獲得榮譽
時間 | 榮譽 |
|---|---|
2013年 | 江西省文明單位 |
校團委被評為“全省高校思想政治教育工作先進集體” | |
2014年 | 校團委獲得全國無償獻血工作促進獎 |
2015年2月 | 第四屆全國文明單位 |
學術研究
科研機構
據2024年6月學校官網顯示，學校建設了江西省工業陶瓷重點實驗室等5個省級科研平台和湘贛邊區域合作發展研究院等6個校級科研平台。
類別 | 名稱 |
|---|---|
江西省重點實驗室 | 江西省工業陶瓷重點實驗室 |
江西省研究基地 | 江西省資源枯竭型城市轉型與發展軟科學研究基地 |
江西省工程技術研究中心 | 江西省高等學校平面設計與動漫工程技術研究中心、江西省環保材料與裝備工程技術研究中心 |
江西省高校人文社會科學重點研究基地 | 非物質文化遺產研究中心 |
校級研究機構 | 安源紅色文化研究中心、礦山機械裝備研究中心、電子商務研究中心、安源工人運動研究所、文廷式研究所、心理技術套用研究所 |
科研成果
據2024年6月學校官網顯示，升本以來，立項省級以上課題600餘項，其中國家自然科學基金19項、國家社科基金3項、全國教育規劃課題1項、教育部高校人文社科項目3項、國家語委課題5項；編制行業標準8項；發表論文2300餘篇，其中SCI論文300餘篇，EI期刊論文50餘篇；編寫教材、出版專著280餘部；獲發明專利授權70餘項。
學術資源
- 館藏資源
截至2023年8月30日，萍鄉學院圖書館館藏文獻總量為135.9萬冊，紙質期刊500餘種，電子期刊7820種；引進中國知網、超星移動圖書館、百鏈雲、信息素養教育等資料庫。自建特色資料庫2個（《萍鄉儺文化數字資源庫》、《萍鄉人文風景攝影作品資料庫》）。
- 學術期刊
合作交流
學校始終堅持開放辦學的宗旨，不斷加強與國（境）外交流合作，積極推進國際化辦學進程。已與英國、美國、瑞士、加拿大、印度、泰國、馬來西亞等10多個國家的高校及科研機構建立了穩定的合作與交流關係。現有市場行銷、學前教育、工程造價3個專業與加拿大荷蘭學院合作辦學。
文化傳統
- 校徽
校徽中間元素為重疊的四個“人”字形組成穩定的常青樹造型。呈向上箭頭形狀設計中四層向上疊加的“人”字代表學校的本科辦學層次和彰顯學校“人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承”等四大功能。寓意學校穩定並不斷蓬勃向上，突出學校立德樹人追求卓越、務實創新、科學發展的理念。
校徽
- 校訓
厚德至善，勵學篤行
厚德，出自《周易》中的卦辭：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。意指深厚的恩德，也指心胸寬廣不以個人得失為主，重公輕私。
校訓
“至善”來源於儒家經典《禮記》中的《大學》。做人做事不要抱成見，這樣人就能夠明白透徹地認識事物，思想開闊，襟懷坦蕩，善待人生。
勵學，出自宋真宗趙恆的《勵學篇》。“勵學”即發奮學習，勤奮求學，要求為學者勤於自勉，刻苦磨礪，注重知識的學習，素質的提升，思維的創新。
篤行，出自《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這說的是為學的幾個遞進層次，篤行”是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到“知行合一”。“篤”有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定意志的人，才能真正做到“篤行”。
現任領導
職務 | 姓名 |
|---|---|
院長 | |
黨委書記 | |
黨委委員、副校長 | 陳永國、劉培聖、黃志開 |
黨委委員、紀委書記 | 鄭偉 |
副院長 | |
黨委委員、組織部部長 | |
黨委委員、宣傳部部長 | 曾敏 |
黨委委員、統戰部部長、兼任教務處長 | 賀曉梅 |
參考資料： | |
校園環境
萍鄉學院的西大門建成於2006年。因學校所處地名曰船形嶺，西大門借揚帆起航之船為外形，喻指學校揚起風帆，奮力遠航。
萍鄉學院西門
主席銅像於2011年7月1日以紀念中國共產黨建黨90周年，緬懷偉大領袖毛澤東而建立的。銅像基座高2.1米，主席像高5米，共7.1米，寓意1921年7月1日。銅像材質為鑄銅，由萍鄉籍著名雕塑家、萍鄉學院客座教授朱照林先生創作。
主席銅像
