安徽建築工業學院建築與規劃學院

安徽建築工業學院建築與規劃學院是安徽建築工業學院的一個下屬院校，下分建築學系、城市規劃系、景觀學系，院長為儲金龍。

基本介紹

• 中文名：安徽建築工業學院建築與規劃學院
•  院長 ：儲金龍
• 系別：建築學系、城市規劃系、景觀學系
• 教學單位：6個

學院概述

學院簡介

建築與規劃學院下設建築學系、城市規劃系、景觀學系、建築基礎教研室、建築技術教研室和建築史論教研室6個教學單位；設有建築物理實驗室、建築模型實驗室、建築視覺傳達實驗室、數字城市與虛擬現實實驗室、建築CAD室等5個實驗室和建築圖書資料室（校圖書館分館）；設有建築規劃設計研究所，正在籌建安徽省城鎮化研究中心。擁有徽派建築研究所、安徽省徽派建築工程技術研究中心（與黃山市建築設計研究院、合肥工業大學共建）2個校級科研機構以及徽派建築館和黃山徽派建築館（宏村）等；現有教職員工98人，其中，專職教師88人，副教授以上職稱教師34人，國家一級註冊建築師11人、註冊城市規劃師11人，68.2%以上專職教師具有博士或碩士學位。

目前，學院設有建築學、城市規劃和景觀學（園林）3個本科專業，在校本科生878人。其中，建築學和城市規劃專業分別於2007年和2008年通過了國家專業教育評估。現有國家特色專業建設點（城市規劃專業，2008年）、安徽省特色專業建設點（建築學專業，2010年）、安徽省人才培養模式創新試驗區（“三位一體”套用型城市規劃人才培養模式創新試驗區，2009）、安徽省教學團隊（城市規劃與設計，2010年）各1個。

2004年，建築學被批准為校級重點學科，2006年，“城市規劃與設計”（含風景園林規劃設計方向）學科獲得碩士學位授予權；2007年，“城市規劃與設計（含風景園林規劃設計方向）”學科被批准為省級重點學科。目前，該學科擁有碩士生導師19人，在校碩士研究生99人。2010年獲建築與土木工程領域專業碩士學位授予權，建築學獲一級學科碩士學位授予權。

到目前為止，我院已招收建築學、城市規劃專業本科生28屆，景觀學（園林）專業本科生10屆，碩士研究生4屆，為國家培養出2600多名建築學及相關專業人才，其中絕大部分已成為安徽省城鄉建設管理部門和設計單位的骨幹力量，並在全國產生一定影響。我校已經成為培養安徽省建築設計、城市規劃及園林景觀高級工程技術人才和管理人才的主要基地。

歷史沿革

建築與規劃學院的發展可追溯到二十世紀六十年代初，至今已有50餘年的發展歷史。

1960年，創辦建築學專業，後因院校調整中斷。

1983年，正式成立建築系，建築學專業本科恢復招生，創辦城市規劃本科專業，學制均為4年。

1985年，建築系成立“古建築研究所”

1987年，城市規劃專業從建築系分離成立城建系。

1989年，建築系增設環境藝術（室內設計）專業專科。

1991年，建築系環境藝術專業調整為本科專業（文科、藝術類）。

1995年，院系調整，城市規劃專業復歸建築系，建築學和城市規劃專業學制改為5年。

2001年，建築系增設園林（農學）本科專業，學制為4年。

2003年，環境藝術專業從建築系分離成立藝術系。

2007年，建築系園林專業停止招生，增設景觀學專業。

2006年，建築系更名為建築學院。

2007年，原“古建築研究所”更名為“徽派建築研究所”。

2009年，建築學院更名為建築與規劃學院。

學院領導

安徽建築工業學院建築與規劃學院 院長 儲金龍

安徽建築工業學院建築與規劃學院黨總支書記、教授、碩導 姜長征

安徽建築工業學院建築與規劃學院副院長 梁琍

安徽建築工業學院建築與規劃學院副書記兼副院長，副教授 曹涌

院系構成

建築學系

建築學系主要承擔建築學專業的教學與科研任務。我院建築學專業是我校辦學歷史最悠久的專業，辦學歷史可追溯到1959年。1983年恢復招生二十餘年來，為社會培養千餘名建築設計高級專業技術人才，為我省建築業的進步做出了巨大的貢獻，在全國有一定的影響力。

建築學系現有專業教師40餘人，其中高級職稱專業教師十餘位，碩士以上學位教師占半數以上。目前設定建築設計研究所和七個專業工作室，利用院建築設計研究院的平台，在確保本科生、研究生教學質量的前提下，承擔大量的科研及設計任務，取得了良好的社會聲譽。

建築學專業培養目標

培養具有建築設計、城市設計、室內設計等多方面的知識，能在設計部門從事設計工作，並具有多種職業適應能力的通用型、複合型高級工程技術人才。

建築學專業主要課程

建築初步、建築概論、美術、畫法幾何、建築陰影透視、建築設計原理、建築工程技術、建築施工及管理、建築創作方法論、智慧型建築概論、中外建築史、建築美學、建築結構、建築力學等，項目策劃、建築設計方案、建築施工圖繪製等實踐教學。

建築學專業就業方向

可從事大中小型建築設計、城市設計、建築環境藝術設計及建築理論研究、房地產開發等工作，也可在高等院校從事教學和科研工作，或在設計部門從事設計工作。

城市規劃系

城市規劃系主要承擔城市規劃專業的教學與科研任務。我院城市規劃專業是我校辦學歷史悠久的專業之一，也是全國較早的城市規劃專業。1983年開始招收本科生以來，二十餘年共為社會培養近千名城市規劃高級專業技術人才。絕大部分畢業生已經成為我省各地城市建設行政主管部門及規劃設計研究院的技術骨幹，為我省的城鄉建設做出巨大貢獻，在全國具有一定的影響力。

城市規劃系現有專業教師24人，其中教授4人，副教授4人，講師11人，助教5人。學校設有藝術學院、管理學院、環境與能源工程學院、土木學院等，為規劃專業教授公共基礎課、專業基礎課及專業課程的教師數量共68人。目前設定城市規劃設計研究所及四個專業工作室，利用學院建苑城市規劃設計研究院的平台，在確保本科生、碩士生教學質量的前提下，承擔大量的科研及設計任務，取得了良好的社會與經濟效益。

景觀學系

景觀學系主要承擔園林專業的教學與科研任務。我院園林專業自1991年開始招收本科生以來，依託建築學與城市規劃專業，在城市環境景觀方向辦出了自己的專業特色，是一個極富潛力、具有較好發展前景的新興學科。

景觀學系現有專業教師十餘名，其中高級職稱專業教師3人，半數以上教師具有碩士以上學位，同時還聘請若干省內園林專家為客座教授。目前設定環境景觀設計研究所及二個工作室，利用學院建苑規劃研究院的平台，在確保教學質量的前提下，承擔一定的科研及設計任務，力爭成為我省環境景觀設計與科研的領頭羊。

徽派建築研究所

傳承徽州文化 弘揚徽派建築

（一）機構設定

安徽建築工業學院徽派建築研究所是安徽建築工業學院所屬科研機構，主要組成人員來自於建築學院、藝術系，現有在職人員十五名，均具有碩士以上學位，其中博士一人，副教授及以上職稱九人，同時還聘請了國內知名徽學及徽派建築研究專家三人。主要從事古建築測繪、保護研究，同時擔任建築學、城市規劃本科專業的《中國建築史》、《古建築測繪》、《古代建築群保護規劃建築設計》課程，並面向全校可設《徽州文學與文化》、《徽州建築賞析》、《徽派藝術研究》等公共選修課程。

（二）近期科研成果

在各級領導的關懷和支持下，我們已在省級以上刊物發表專業論文六十餘篇（其中部分已編輯成集），申報安徽省教育廳自然基金及院級科研項目十餘項，部分已結題，出版專著八部，並建有徽派建築館，每年舉行（不少於一次）古建築測繪成果展，同時，我們廣泛開展對外交流，邀請相關專家、學者進行學術報告及學術研討。

（三）未來展望

我們正在組織申報省級“徽派建築教育基地”、“省級科研創新團隊”，積極開展對外交流，爭取每年出版研究成果彙編，若干年內將安徽建築工業學院徽派建築研究所建設成為在國內有一定影響的學術組織。為培養具有較強專業特點的建院學子做出更大貢獻。

安徽省城鎮化發展研究中心

由安徽建築工業學院與安徽省住房和城鄉建設廳聯合組建。以安徽省高水平城鄉規劃專家以及我校相關學科骨幹教師為研究主力，發揮多學科綜合研究優勢，對安徽省城鎮化發展相關問題進行系統研究，為引導安徽省特色城鎮化發展提供決策支持與諮詢服務，培養安徽省城市規劃學科專業創新型人才。研究重點包括安徽省城鎮化發展歷程與特色研究、安徽省特色城鎮化發展路徑與模式研究、安徽省特色城鎮化發展政策研究等

師資隊伍

建築與規劃學院現有教職員工98人，其中，專職教師88人，副教授以上職稱教師32人，國家一級註冊建築師11人、註冊城市規劃師11人。現有專業教師中教授9人，副教授23人，講師38人，助教18人。副教授（含高工）職稱以上的教師占總數的36.4%。教師中具有博士學位的8人，占教師總數的9.1%；具有碩士以上學位的52人，占教師總數的59.1%。在讀博士8人，在讀碩士4人，另有校外名譽教授、客座教授和兼職教授21人。

實驗室

簡介

建築與規劃學院設有建築模型實驗室、建築物理實驗室、建築視覺傳達實驗室、數字城市與虛擬現實實驗室，總建築面積為810平方米，設備總值為390萬元，實驗儀器設備滿足實驗教學要求。主要實驗室簡況見表1。

表1 建築與規劃學院實驗室情況統計

名稱	建築物理實驗室	模型實驗室	建築視覺傳達實驗室	數字城市與虛擬現實實驗室
面積(m)	230	180	90	120
設備價值(萬元)	103	50	37	120
授課對象	建築學	建築學、城市規劃、景觀學	建築學、城市規劃、景觀學	建築學、城市規劃、景觀學、環境藝術
對應課程	建築物理	建築設計基礎I、II、III、IV; 建築設計I、II	建築設計基礎、建築設計、建築攝影	規劃設計、建築設計; 景觀設計、畢業設計
實驗數	7	6	4	4
實驗時數	16	48	12	64
實驗名稱	1、廳堂混響時間測量（演示）; 2、建築隔聲測量（演示）; 3、聲壓級、頻譜測量（必開）; 4、材料吸聲學院數測量（必開）; 5、環境噪聲測量（必開）; 6、建築採光、照明實測（必開）; 7、建築熱環境參數測定（演示）	1、立體構成; 2、工作模型; 3、建築模型	1、建築攝影; 2、建築成像; 3、影視合成; 4、多媒體傳播	1、城市規劃虛擬顯示; 2、城市規劃虛擬管理; 3、建築設計建模與虛擬顯示; 4、景觀設計建模與虛擬顯示
主要儀器設備	建築聲學分析儀、照度計、亮度計、噪聲頻譜分析儀、打擊器、駐波管、導熱學院數測定（巡檢儀）	大型電腦雕刻機、切割機、多功能刀具、電鑽、雷射雕刻機	計算機; 投影儀; A3掃瞄器; 實物投影儀; A3彩色雷射印表機; 照相機和攝像機	計算機、投影儀; 白色高增益反射硬幕; 高性能圖形計算集群系統; 邊緣融合及多視窗無縫顯示系統; 虛擬現實城市設計軟體; 虛擬現實環幕版

參與教學

實驗室參與教學情況詳見表2。

表 2 實驗室教學工作一覽

實驗室名稱	開課學期	對應課程	實驗課名稱	實驗時數	目的	實驗; 成果
建築物理實驗室	7	聲學實驗	1、城市環境噪聲測量; 2、混響時間測量	4	1、熟悉常規儀器; 2、掌握實驗測定方法; 3、了解建築中聲音、視線、採光設計的基本原則	實驗報告
	7	光學實驗	1、房間照度與亮度測量; 2、採光係數測量與驗證	4
	7	熱工實驗	1、建築日照測量; 2、圍護結構導熱係數測量	4
	7	計算機輔助設計II		18
建築模型實驗室	1	建築初步I	立方體模型製作	8	1、熟悉常規儀器設備與工具; 2、掌握模型的基本製作方法; 3、學會藉助模型解決設計中的問題	模型作業
	2	建築初步II	空間限定模型製作	8
	4	建築設計基礎I	校園商店模型製作	8
	4	建築設計基礎II	校園商店模型製作	8
	7	建築設計基礎III	公共建築模型製作	8
建築視覺傳達實驗室	1-8	建築初步; 建築設計基礎; 建築設計	圖形方式表達; 實物方式表達; 多媒體表達; 圖像方式表達	課外	1、學會建築攝影的基本方法； 2、建築設計的基本表現	圖片
數字城市與虛擬現實實驗室	7-8	建築設計; 城市總體規劃設計; 城市詳細規劃設計; 景觀設計	1、城市規劃虛擬顯示; 2、城市規劃虛擬管理; 3、建築設計建模與虛擬顯示; 4、景觀設計建模與虛擬顯示	課外	1、建築在城市環境中的虛擬現實表現; 2、居住區規劃的虛擬現實表現	影像

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