學術話語系統的個案分析

內容簡介

《學術話語系統的個案分析》由西南大學文學院副院長張春泉寫就。作者主要研究方向為語言學、普通邏輯、語用學、漢語語義學、修辭心理學、文化語言學。論文《修辭與科學知識傳播論綱》獲浙江省科協科普理論優秀成果二等獎；論文《修辭話語理解與語用邏輯》獲湖北省第六屆社會科學優秀成果獎三等獎。

《學術話語系統的個案分析》是一部原創性學術著作，系作者十載語言學研究的總結。

《學術話語系統的個案分析》通過對數十個個案的分析，解讀了學術話語系統的構建原理，其演變、發展規律，為讀者提供構建模式與方案，力求幫助讀者建構科學的、具有個人特色的學術語言系統，可為語言類專家學者的研究提供參考。

前言

第一篇上古學術話語系統的個案分析

《老子》語言的人文特質管窺

《老子》中的組合問及其互文辯證性

《論語》中的語言和諧思想

《墨子·兼愛》和《莊子·齊物論》組合問的語用比較

《韓非子》顯性話語銜接及其互文性——基於篇章題目的銜接標記語分析

略論秦漢訓詁專著對傳統心態文化的影響——以《爾雅》《釋名》《說文解字》《方言》為例

第二篇中古學術話語系統的個案分析

《文心雕龍》：作為中古漢語的研究對象

《文心雕龍》中的感嘆類問句——以周振甫、范文瀾、陸侃如、牟世金等的解讀為例

《文心雕龍·神思》之修辭認知觀——兼談《物色》與《神思》在認知觀上的統一

第三篇近現代學術話語系統的個案分析

陳睽《文則》的修辭研究方法舉隅

馬建忠《馬氏文通》讀書筆記

《孫文學說》的套用語言學思想——兼析語言

黃侃《蘄春語》音系同音字彙

朱光潛《詩論》的語言學思想

陳望道《因明學概略》之語用邏輯觀——因明：一種言語博弈理論

試析《修辭學發凡》中的圖示及其互文性

《修辭學發凡》讀書札記

《語法修辭講話》閱讀札記——從《語法修辭講話》看修辭、邏輯和語法的關係

康德《判斷力批判》的修辭學思想——兼談康德與亞里士多德修辭觀之通變

第四篇當代學術話語系統的個案分析

利奇Semantics“語義類型”術語群的漢譯綜論——兼談Leech語義分類的邏輯

試析宗廷虎先生的《修辭學發凡》研究——兼論修辭學研究的多維學術視域

宗廷虎等《20世紀中國修辭學》的主要特色

一部具有濃郁時代氣息的修辭學新葩——試析王希傑《修辭學導論》的主要特點

《語言生態學引論》序

基於社會和諧的語言生態文明研究——馮廣藝《語言生態學引論》讀後

文史互證探賾索隱——評羅積勇《用典研究》

辭彙修辭：一種動態研究——評介林萬菁《語文研究論集》

新聞與語言：修辭辯證法——讀李元授、白丁《新聞語言學》