基本介紹
- 書名：學習與考試的技巧
- 作者：朱立峰
- 出版社：廣東教育出版社
- 開本：32 開
- ISBN：7540653094
- 外文名：Learning and test skills
- 圖書編號：879085
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
全書全為四個部分，內容包括學習的基本原理、科學實習的一般方法、中學各科學習法、考試的原理與技巧共4章32節。書中不僅介紹了廣大在校學生普遍關心的學習與考試的技巧，而且介紹了學習的基本原理與學習心理的知識。既有科學學習的一般方法，又有各個學科學習的具體方法。本書編寫的一個最顯著的特點是：對學習學習的指導不僅僅局限在學習方法與學習策略上，而是站在現代學習理論的高度，深入到學習心理的分析，在揭示學習規律、介紹學習方法與技巧的同時，力求從更高的層次、更深的層面指導學生開發學習潛能，培養學習能力，進而全面提升學生的科學文化知識學習的素質，使廣大青少年學生能夠適應當今時代與21世紀教育和學習的需要。
圖書目錄
引言 學會學習
一、“學會學習”是當代科技革命的需要
二、“學會學習”是建設現代化強國的需要
三、“學會學習”是當前教育改革的需要
四、“學會學習”是學生科學學習的需要
五、努力探索，建立一門獨立而系統的學習科學
第一章 學習的基本原理
第一節 學習及其模式
一、什麼是學習
二、學習的結構
三、學生的學習
第二節 國外的學習理論
一、行為主義學習觀
二、認知主義學習觀
三、人本主義學習觀
四、建構主義學習觀
第三節 中國的學習理論
一、要求“立志”
二、提倡“樂學”
三、強調“持恆”
四、推崇“博學”
五、主張“慎思”
六、講究“自得”
七、注重“篤行”
第四節 學習的過程
一、知識學習的過程
二、技能學習的過程
三、問題解決的過程
第五節 學習的遷移
一、什麼是學習遷移
二、影響遷移的因素
三、促進遷移的策略
第六節 影響學習的因素
一、智力因素
二、非智力因素
三、環境因素
四、教師的指導
第二章 科學學習的一般方法
第一節 制定學習計畫
第二節 課前預習及其方法
第三節 課堂學習的方法
第四節 課後複習及其方法
第五節 科學練習的策略
第六節 練習的評價與矯正
第七節 系統複習與總結的方法
第三章 中學各科學習方法
第四章 考試的原理與技巧
