《學習研究世界史》是2011年北京大學出版社出版的圖書，作者是朱孝遠。本書以作者長期從事世界史教學科研之心得，對初涉世界史研究的學生可能遇到的問題一一展開論述。
基本介紹
- 書名：學習研究世界史
- 頁數： 332頁
- 裝幀：平裝
- 開本：32
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2011年1月1日)
叢書名: 未名·學科學習研究方法指導叢書
正文語種: 簡體中文
ISBN: 7301179952, 9787301179956
條形碼: 9787301179956
尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.8 cm
重量: 558 g
作者簡介
朱孝遠，浙江海寧人，1954年2月生。1990年獲美國俄勒岡大學近代早期歐洲史博士學位，1990-1992年在美國伊利諾依州立大學任教。現為北京大學歷史系教授，世界中世紀史、世界文化史兩個方向的博士生導師。主要研究興趣為文藝復興史、德國宗教改革史。著有《神法、公社和政府：德國農民戰爭的政治目標》（1994）、（《近代歐洲的興起》（1997）、（《歐洲涅粱：過渡時期歐洲的發展,概念》（2002）、（《歐洲文藝復興史·政治卷》（2010）等。
內容簡介
《如何學習研究世界史》既細緻入微，又提綱挈領；既現身說法，又視野開闊；既有理論分析，又有實例說明……旨在加強學生資料蒐集、問題分析、獨立思考和理性研究的能力，進而掌握獨立研究所需的能力及撰寫學術論文應掌握的基本方法，為進一步成為史學研究的創新人才奠定基礎，是學習研究世界史的學生們必備的一本書。
目錄
引言
第一章 世界史的學習
第一節 略說入學
第二節 略說讀書
第三節 略說歷史
第四節 略說世界
第五節 略說世界史
第六節 略說教材
第七節 略說動態
第八節 略說習題
第九節 略說學習興趣
第二章 學科的概念與分支
第一節 關於史料
第二節 關於時間
第三節 關於理論
第四節 關於比較
第五節 關於數字
第六節 關於政治史
第七節 關於社會史
第八節 關於心理史
第九節 關於新史學
第十節 關於全球文化
第三章 創作的一般性質
第一節 優秀學位論文的要求
第二節 研究的步驟
第三節 關於立論
第四節 關於課題設計
第五節 關於歷史分析
第六節 關於歷史綜合
第七節 關於原因分析
第八節 關於歷史邏輯
第四章 史學作品的分析
第一節 小約翰·威爾斯的“1688年”
第二節 布瑞克教授的“1525年”
第三節 約翰·巴克勒的《西方社會史》
第四節 袁禾的舞蹈史256
第五節 埃里克·吉爾伯特的《非洲史》
第六節 謝里爾·E．馬丁的《拉丁美洲史》
第七節 天性之美：貴州原生態文化的精神意境
第八節 閱讀霍布斯鮑姆：一個世紀的透視
附錄一學史之道——兼論史家的“蕭散簡遠，妙在筆墨之外”
附錄二世界史專業國際網站目錄
《未名·學科學習研究方法指導叢書》出版後記
