《學習的方法》是由2021年7月天地出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：《學習的方法》
- 作者：聖地亞哥·拉蒙-卡哈爾
- 出版社：天地出版社
- 出版時間：2021年7月
- ISBN：9787545562699
作品簡介,作品目錄,
作品簡介
本書是諾貝爾獎獲得者聖地亞哥·拉蒙-卡哈爾的傳世之作，該書在100多年前出版時曾轟動西班牙，並被譯成多種語言在全世界暢銷至今，在很多國家被列為大學生、青年學者的必讀書籍。卡哈爾將他自己進行科學研究的心得以及在大學執教所作的思考進行總結成此書，希望幫助剛剛邁入科學研究大門的年輕人建立正確的研究態度和方法。
作者談到新手接觸研究面臨的普遍認知誤區，研究者應該具備的素養和精神，研究過程中需要掌握的方法和操作技巧，甚至還談到了研究者的婚姻觀、愛國情操以及影響科學研究工作的社會因素等。無論你是科研新手，正在著手一項研究項目，還是正在讀書的大學生，苦於不會寫學術論文，本書都將給你帶來無窮的啟發和幫助。此外，本書獨家收錄作者自傳《我的人生回憶錄》的節選以及多幅神經元高清手繪圖。
作品目錄
卡哈爾：在神經元中探索生命的奧秘
1906年諾貝爾生理學或醫學獎頒獎詞
前言
引言
第一章 新手的四個認知陷阱
陷阱一 過分崇拜權威
陷阱二 最重要的問題都已經被解決了
陷阱三 過度關注套用科學
陷阱四 認為自己缺乏能力
第二章 研究者不可或缺的精神素養
獨立判斷
持久的專注力
獻身真理與渴望榮耀
愛國情懷
對科學創造的愛好
第三章 缺乏意志力的幾類研究者
淺薄的涉獵者和空想家
嗜書狂和誇誇其談者
自大狂
儀器崇拜者
格格不入者
理論家
第四章 有益於科學工作的社會因素
物質支持
事務性工作與研究工作是可以兼顧的
婚姻及家庭
第五章 科學研究的幾個階段
觀察
實驗
實用性假設
證明
第六章 怎樣撰寫科學論文
對科學貢獻的判斷
參考文獻
評判的公正與禮貌
如何描述方法
結論
圖示的重要性
風格
科學著作的發表
第七章 研究者如何做老師
一種批判的樂觀主義
怎樣指導經驗不足的研究者
附錄一 學者生涯
成為解剖學教授
第一次研究嘗試
事實與理論之爭
斯德哥爾摩之旅
附錄二 聖地亞哥·拉蒙-卡哈爾生平
