基本介紹
- 中文名:學科關係
- 類別:研究學科共同特徵
- 本質:分析和解釋世界的本質
- 數學:數、形關係和內在聯繫研究
哲學是研究學科共同特徵、通用方法和統一性的學科,站在全局的角度去分析和解釋世界的本質。各個學科是從不同的方面闡述知識和理論的的體系,數學是關於數、形關係和...
我國高等學校本科教育專業設定按“學科門類”、“學科大類(一級學科)”、“專業”(二級學科)三個層次來設定。 按照國家2011年頒布《授予博士、碩士學位 和培養...
學科課程亦稱“分科課程”。以文化遺產為基礎組織起來的傳統的課程形態的總稱。由一定數量的不同學科組成。各門學科各具固有的邏輯和系統。這種課程有悠久的歷史,...
社會學是系統地研究社會行為與人類群體的學科,起源於19世紀三四十年代,是從社會哲學演化出來的一門現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。社會學主要涉及...
認知科學是20世紀世界科學標誌性的新興研究門類,它作為探究人腦或心智工作機制的前沿性尖端學科,已經引起了全世界科學家們的廣泛關注。一般認為認知科學的基本觀點最...
《形成中的學科》一書由G.E.R.勞埃德 (G.E.R.Lloyd) 所著,格致出版社出版發行。...... 它們還闡明了各學科之間的關係當怎樣進行理解,特別是在不同學科宣稱...
學科包含兩種涵義:一是作為知識的“學科”,二是圍繞這些“學科”而建立起來的組織。一般認為,可以從三個不同的角度來闡述學科的涵義:從創造知識和科學研究的角度...
人類學(Anthropology)是從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學科群。從生物和文化的角度對人類進行全面研究的學科群,最早見於古希臘哲學家亞里士多德對具有高尚道德...
專業設定,就是高等教育部門根據科學分工和產業結構的需要所設定的學科門類。它是人才培養規格的重要標誌,從廣義上講,高等教育的專業結構是高等教育培養專門人才的橫向...
營養學是一門研究機體代謝與食物營養素之間的關係的一門學科。通過對營養學的歷史、起源、發展、特徵、層次等方面的描述,可以知道營養學的發展脈略。營養學對社會...
(學科概念)編輯 鎖定 美,是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質屬性...,同個別具體事物、同人的生存發展需要、同人腦的思維分解和抽象活動有密切關係。...
人口經濟學是研究人口與經濟相互關係的學科。是人口學和經濟學相互交叉滲透而形成的邊緣學科,主要考察人口對經濟的影響,人口變動對經濟發展的影響; 同時也研究人口...
教育社會學是以社會科學為原理,研究教育現象、教育問題及與社會之間相互制約關係的學科,是教育科學的重要分支。我國很早就注意到教育與社會的關係。古代教育家孔丘...
學科基本素養是學生或學者在本學科內所具備的基本專業素質,這些素質是通過長時間的專業訓練所形成的專業思維,通過這種思維促成基礎知識的積累,增加基本專業技能,形成...
數學(mathematics或maths,來自希臘語,“máthēma”;經常被縮寫為“math”),是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種...
力學學科分類 編輯 力學可粗分為靜力學、運動學和動力學三部分,靜力學研究力的平衡或物體的靜止問題;運動學只考慮物體怎樣運動,不討論它與所受力的關係;動力學...
人體工程學與有關學科以及人體工程學中人、室內環境和設施的相互關係。 [2] 人體工程學研究內容 編輯 早期的人體工程學主要研究人和工程機械的關係,即人機關係。其...
毒理學(toxicology)是一門研究外源因素(化學、物理、生物因素)對生物系統的有害作用的套用學科。是一門研究化學物質對生物體的毒性反應、嚴重程度、發生頻率和毒性...
(學科)編輯 鎖定 討論999 信號與系統是電氣信息類本科生的專業課,學生應熟練地...分析方法,並利用這些經典理論分析、解釋和計算信號、系統及其相互之間約束關係的...
我國學科目錄分為學科門類、一級學科(本科教育中稱為“專業類”,下同)和二級學科(本科專業目錄中為“專業”,下同)三級。 按照國家2011年頒布《學位授予和人才...
由於學科是知識體系,它從總體上必然指向外部的認識對象。學科之間就是因為研究對象之間的關係才形成特定的學科組織關係,比如子學科的研究對象往往就是母學科研究對象的...
學科思維導圖是以思維導圖技術為表現形式,融入邏輯思維理念的內涵,結合中國小各學科,思維規律、學科規律、考試規律,以實現提升教師教學效能,提高學生學習能力的高效...
“基礎學科(Basic Sciences)” ,學科分類術語,在學術文獻中的解釋:1、美國國家科學基金會(NSF)在財源調查時對基礎學科的定義是:基礎學科的研究目的是獲取被研究...
義務教育新課程從 2001年秋季進入國家級實驗區實驗。根據課程改革的實際需要和總體規劃,教育部繼2005年首先啟動了義務教育數學學科課程標準的修訂工作以後,2007年4月...
教育科學是以教育現象和教育規律為共同研究對象的各門教育學科的總稱,它是若干個教育類學科構成的學科總體。...
現代分類學可定義為研究生物的系統分類和生物在進化上相互關係的科學。生物學中有很多分支學科是按照生命運動所具有的屬性、特徵或者生命過程來劃分的。...